麻花
麻花
张丹丹
泾阳县特殊教育学校
正
月
初
三
在物质充裕的今天，麻花作为一种零食，已经不让人馋嘴了。可是，在他的心中麻花却是异常最珍贵的东西。
----题记
一、案例描述
张xx,10岁，一个身材矮小，调皮，捣蛋的小男孩，中度智力障碍学生伴有言语障碍。不善于与人交流，喜欢起哄，善于表现自己。但是非常喜欢劳动，是老师劳动的小帮手。
星期天下午，家长送孩子来校后，我让学生坐在餐厅看电视。当我送走家长后走到餐厅门口，突然看见张xx高兴的趴在水池旁边拿塑料袋玩水玩得正起劲，一股怒气油然而生：大冬天的玩水要是弄湿衣服感冒了怎么办？要是误食了塑料袋怎么办？再加上之前对他的总体印象就不是很好，越想越生气就大声的呵斥道：“张xx回到座位上去”！张xx听到后一溜烟的跑到座位上。懂事的学生姚xx见状，走到张xx跟前准备拿走张xx的塑料袋交给我，但是，张xx却把塑料袋握得很紧并下意识的藏了塑料袋。这下可好，好几个学生都上来给姚xx帮忙，一瞬间，张xx被推倒在地，但塑料袋还紧紧地握在他的手里。我立即让所有的学生住手，并拉开他们。就在这时，张xx慢慢地站起来，脏兮兮的衣服里包裹着瘦小的身体，满脸的鼻涕和泪水，哭丧着脸，手里紧紧地握着所剩无几的塑料袋一角，我走过去帮他拍了拍身上的土，他慢吞吞的从塑料袋里拿出了捏碎了的半截麻花给我，并小心翼翼的打开仅存一角的塑料袋并指了指那几团破碎的麻花。从询问中才得知，他的塑料袋里装的是从家里带的麻花，他担心同学抢他的麻花才想办法把袋子挂在水龙头上，由于个子小，挂上去之后碰到了水龙头的，才导致水流下来，就在他刚要关水龙头的时候，就被我看见了。原来我误解他了……怪不得他刚才那么努力地想要保护塑料袋子，以至于被推倒在地上也要紧紧地握着它……
二、案例分析
第一，教师要信任学生。智力障碍学生虽然智力低下，但同样有一定的自尊心。教师对他们产生的某些不正常行为，应在认真、仔细分析后在做出结论，不可盲目呵斥、责备、以免伤害其自尊心，打击其自信心。案例中如果教师能实际了解情况或者认真的分析张xx的行为或了解学生的生活习性，那么就会有不一样的结果。在智障学生心目中，可信赖的老师具有至高无上的地位，是他们模仿和学习的对象。这就要求教师首先应该尊重学生，关心学生的健康，了解学生的内心活动，努力做学生的真心朋友，才会让学生觉得可亲可敬。
第二，教师要细心观察学生。智力障碍学生由于存在着智力上的不足，发展迟滞，再认知、情绪一直与正常儿童有一定差别，存在着意志薄弱，缺少主动性，不善交际等问题，常处于懵懂的状态。这就要求教师细心观察学生的一言一行，不能主观臆断，要帮助学生正确发泄不同的情绪感受，并明确这些感受代表的意义，使智力障碍学生受到老师更多的关注与爱护。由于某些言语障碍学生言语发展迟缓这就要求教师多去关心、了解学生，教会学生用肢体动作表达自己的需求，以至于学生少受到误解。只要教师时时处处为学生着想，才能让师生友爱之花开得更！
三、案例反思
由此我想到了：新型的良好师生情感关系应该是建立在师生个性全面交往基础上的情感关系。它是一种真正的人与人的心灵沟通，是师生互相关爱的结果。它是一种和谐、真诚和温馨的心理氛围，是真善美的统一体。教师要更新管理观念，树立以人为本的管理思想，承认学生作为“人”的价值。不管是正常学生也好，智力障碍学生也罢，每个学生都有特定的权利和尊严，更有自己的思想感情和需要，因此教师要尊重学生的人格。
美国教育家爱默生曾说：“教育的秘诀是尊重学生”，从这件事中，我深深体会到，尊重学生，首先要建立和谐、民主、平等的师生关系，尊重学生的人格，尊重学生的感情，保护学生的自尊心，对学生的批评或者处罚一定要尊重事实，决不能主观武断地制造“冤案”，是学生的自尊受到无辜的伤害。虽然智力障碍学生智力发展迟缓，但他们同样需要教师一视同仁的看待，所以教师要真诚、公平对待每一位学生，关心、爱护每一位学生，定会得到学生的真情回报、真心爱戴。
对学生不仅要尊重，还要理解，这就要求教师要把学生作为一个与自己平等的人，作为自己的朋友来看待，做到完全的尊重他们。尊重学生是教育的前提，只有尊重学生，才能教育学生；没有尊重，就不可能有真正意义上的教育。教师应该学会“蹲下来跟孩子说话”。同时，教师对学生要倾注全部热情，和学生平等相处，以诚相待，给学生亲切感、安全感和信赖感，成为学生的良师益友。理解学生，就是要站在学生的角度，从学生的角度去看，用学生的耳朵去听，用学生的心去体会，设身处地的去理解他们的烦恼和忧伤。
教师的言语、行为、情趣、人品是影响学生发展成就的关键因素。一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的爱戴和信赖。只有把学生当作平等的人、自主的人，才会产生爱的情感；只有把学生的成长真正和自己所从事的事业紧密相连时，才会增强爱的情感；只有在教育学生成长的同时，体验到自己的人生价值时，才会真正感受到爱的情感。
贰
零
壹
柒
丁
酉
鸡
年
新年快乐HAPPY NEW YEAR