【教育故事】坐第一排的鑫鑫

坐第一排的鑫鑫

李晨阳

郑州航空港区益智学校

鑫鑫是我们班一个非常漂亮的小姑娘，皮肤白白净净，个人高高的，很招人喜欢。但是鑫鑫的程度却不是特别好，很多时候她都沉浸在自己的世界里面，完全不听你上课在讲什么内容。这学期来到这之后，我们更是感觉鑫鑫在疫情期间进步不大，上课时候的表现也不是特别好。

鑫鑫因为有点多动，所以我们让她坐在第二排，以防坐在第一排，学生模仿她的行为。就这样开学已经将近三个月，在这三个月里面，我发现鑫鑫的状态很差。上课的时候我会根据学生的程度给他们布置不同的任务，鑫鑫和小彬的程度差不多，我会给他们布置一样的任务，小彬在代币的诱惑下任务完成的都很好，可是鑫鑫对代币的兴趣却很低，并且上课的专注度也不够，每次让她回答问题的时候，她都回答不上来。包括之前学习过的她已经掌握的内容她回答的也很差。我很惊讶，我一度以为鑫鑫的程度下降了。

直到一次偶然的机会，鑫鑫的位置被调到了第一排，我的这些惊讶就逐渐烟消云散了。鑫鑫做到第一排后，上课回答问题也积极了，回答问题的正确率上升了很多。最最最让我惊喜的是小鑫开始把注意力集中到我提问的问题上了。之前，每次提问小鑫问题，她都不会看你的眼睛或者脸，自顾自的重复着你说的话，然后不回答问题。这是我第一次看到小鑫看着我的眼睛回答出问题，并且回答正确了。这次偶然的调位置让我有这么大的发现也是意料之外的。

我现在突然明白为什么好多家长会联系老师将他们孩子的位置调到前面了。以前，我以为在培智班级里面学生位置的前后不会有会很大的影响，班级里面本来人员就少，坐在第一排或者第二排，我都能看得到。但是我却忽视了这只是我的看法，学生却不这么以为。当他们坐在第二排时，他们会感觉自己离老师远了，所以如果上课注意力不集中，老师也发现不了，这种心理感觉就会造成他们上课的效果差。通过这件事情，我觉得应该定期调整座位，让学生都感受一下第一排，或许会对他们的学习有所帮助。