与程门立雪类似的成语和名言句子

尊师重道 [ zūn shī zhòng dào ]

详细释义：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

出 处：南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主；莫不尊师敬道。”

负驽前驱 [ fù nú qián qū ]

详细释义：背着弓箭在前面开道。比喻迎接的礼度极为尊敬。

出 处：《史记·司马相如列传》:“至蜀，蜀太守以下郊迎，县令负驽矢先驱。”

师道尊严 [ shī dào zūn yán ]

详细释义：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

出 处：《礼e69da5e887aae799bee5baa6e997aee7ad9431333366303664记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”

焚香礼拜 [ fén xiāng lǐ bài ]

详细释义：焚香：点燃香火。礼拜：向尊敬的人或神灵行礼跪拜。烧香跪拜，以表尊敬服从之意。

出 处：明·罗贯中《三国演义》第六十回:“却说玄德前军……所到之处，秋毫无犯，百姓扶老携幼，满路瞻观，焚香礼拜。”

【成语】： 百世之师
【拼音】： bǎi shì zhī shī

【解释】： 世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

【成语】： 门墙桃李
【拼音】： mén qiáng táo lǐ

【解释】： 门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。

与程门立雪类似的名言句子

勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土。浇水。捉虫。施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们收躲在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

老师，您用人类最崇高的感情－－爱，

知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

师者，所以传道，授业，解惑也。

教导有方辛勤劳碌教无常师。

老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

师者所以传道授业解惑也。

教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

您如蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；您如火种，燃烧了我们的心灵之火。

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

太阳下最光辉的职业是教师。

我的胸怀博大，知识精深的老师。

为学莫重于尊师。

踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

老师，您就是这希望与幸福的播种人！

教师是太阳底下再优越没有的职务了。

怎样的老师造就了怎样的学生。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。

感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

古之圣王，未有不尊师者也。

能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

爱就是教育，没有爱便没有教育。

千教万教教书求真，千学万学学做真人。

一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

我的老师，这也正是您的教育艺术。

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

学者必求师，从师不可不谨也。

愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

教诲如春风，师恩似海深。

不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严。

老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。

无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

教师是人类灵魂的工程师。

没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。

是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！

教师的春风，日日沐我心。

您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

疾学在于尊师。

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

一日为师，终身为父。

务学不如务求师。

其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

仰之弥高，钻之弥坚。

事师之犹事父也。

天荒地老，教师的童心不泯。

学高为师，身正为范。

在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……

您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

教师要融于师生的相互理解中。

是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。