我的教育前半生（五）

2005年9月，新的学期，我的气象。

这学期，我哥被组织任命为教导主任，他在安排课时，征求我的意见，大意是希望我去教初一语文，他去教初三化学。由于我哥教了几十年初中语文，不想再教语文，想去尝试教化学，加之，哥的指示必须执行。就这样，我从化学教学岗位转到初中语文教学岗位。

担任初一语文教学期间，同时兼任同一个班的英语教学。那时，我尚年轻，只要学校需要，绝对属于既听话又卖命工作的同志。真有种“我是一块砖，哪里需要哪里搬”的革命情怀，既然学校委以重担，定当不负领导信任，且教且思，想方设法把语文教得有趣一点。至于英语教学，我完全是靠当年初中学过的老底在支撑教学，除了发言不准，我想，我的英语教学没有走偏，该教尽教。

当时，我在学校算是比较特殊的人才，毕竟语文和英语学科都是中考必考科目，均由我授课，且在同一个班授课。这样的安排，对我来说是考验，对学生来说是挑战。每天上午，上完语文课，接着就上英语课，这样的教学节奏，学生容易产生疲劳感。幸运的是，我没有把语文和英语完全隔开教学，而是两者融合教学，这样一来，学生对语文和英语的理解更深。同时，我在教学中，尽量用幽默一点的教学方式给学生传道授业。学生乐学，爱上语文，爱上英语，爱上我的课堂。

语文和英语都属于文字学科，备课是最令我头痛的事情，每次备课都得花一到两个小时，作业批改也是焦头烂额的事，每次批改作业也得需要几个小时。除此，每周还有几节早晚辅导课。那时年轻，且属单身，虽累，但乐在其中，从来没有叫苦叫累，全心扑在教育教学之中。

也许是因为我像牛一样工作感动了校长，也许是因为我还能做点实事感动了校长，也许……有一天，校长叫我到他办公室去，我这人天生怕见领导，所以，心存畏惧，担心自己在工作中没有做好，会被校长批评。我只好硬着头皮，小心地走进校长办公室，像个龟儿子一样坐在沙发上，等候校长批评。校长见我紧张，笑着说：“你不要紧张，通过考察，你做事还很积极，工作也很努力，决定安排你去学校团支部协助贺书记工作。”当时，我感到一脸茫然，何为团支部？何为协助？但是，转念一想，既然校长安排我去做这份工作，那么，我也只好硬着头皮强颜欢笑，我等教员对校长的指令唯命是从，连声致谢。转身，我走出了校长办公室，悄悄抹掉了额头上因紧张过度而流下的汗珠。

我怀着好奇心去了学校团支部办公室，当时，贺书记正在伏案办公。贺书记是我的老师，见到他老人家，我十分礼貌地说：“贺书记好，校长叫我来协助你工作。”贺书记逗我，笑着说：“欢迎张领导加入团支部。”彼此一番交谈过后，我才知道，原来我当官了，标准的官名叫“少先队大队辅导员。”接下来，我在他的垂直领导下，将学校的团队工作开展得有声有色。

既要搞团队工作，又要搞语文和英语教学，我的时间都被工作占据了，除了吃饭睡觉，没有太多自由安排的时间。那时，吃住全在学校，可以说，一周之内，我难得走出校园，成天把自己关在校园里，完全以校为家了。现在回想，我是伟大的，高尚的，了不起的。

这年冬天，我坐在学校院坝晒太阳，看见花园里一株玫瑰花，枝繁叶茂，瞬间，我产生了一种悲怜的感觉。我与一片树叶对视，用手抚摸那片绿叶，便掏出笔在上面写了几行文字（现在找不到原文，想不起写的什么），写过后，几行稚嫩的文字被同事发现了，他们把那些不起眼的文字称之为“情诗”。他们的发现唤醒了沉睡的我，原来，我也会写诗？于是，我开始接触诗，读诗，学着写一些无病呻吟的诗句。

这一年十月，我第二次参加了成人高考，高考结束后，我就静等盖着钢印的大学毕业证（此前，我参加函授学习，学完了所有学科）。当时，学校很多年轻人参加了自学考试，我一直在思考：我是否也参加自学考试，拿一个本科文凭呢？那时有雄心，苦于工作压力大，迟迟没有付诸行动。

2006年，应该是我觉醒的一年，这一年，我除了搞好本职工作外，开始思考我的未来，空闲时间，除了写点文字，还看一些书，特别是有点像个哲学家一样，常常静坐在自己的世界，思考有关农村教育的课题。

这一年，我开始读《四川教育》这个权威的教育杂志，从这本书中学到了很多新鲜且实用的教育理念和教学方法。时年，我从这本杂志上得知，四川教育厅举办第六届教师论文大赛，我想，我可以试一试。晚上，当别人在谈恋爱、摆龙门阵、斗地主时，我却独自在办公室构思如何撰写有价值的论文。当时，我所处的乡镇通讯极不畅通，学校没有配备电脑，我也没有QQ，不会使用QQ，只能采用原始的投稿方式，以写稿纸的方式邮寄纸稿。纸稿写作最大的痛苦是文章写成后的修改过程，修改时，东改西改，稿纸已是面目全非，必须重新工整地誊抄一遍。当年那种环境下写一篇论文，实属不容易，不像现在用电脑写作，写作方便，修改方便。那一次，我写了一篇《论农村中小学课程改革现状》，经过修改，誊抄，邮寄等步骤，最终，这篇论文获得了“四川省第六届教师论文大赛二等奖”。这是我参加工作以来，获得的第一张奖证，也是最值得珍藏的奖证（至今，证书还在书柜里）。

第二年，我又参加了四川省第七届教师论文大赛，当时，我写的《农村中小学教育资源现状堪忧》，最终，这篇论文获得“四川省第七届教师论文大赛三等奖”（至今，证书还在书柜里）。后来，我在闲暇之余，用同样的方式写过很多篇论文，投过很多次稿，要么退稿，要么石沉大海。当时我在想，也许是邮寄出了问题，也许是质量不过关。但是，我从来没有放弃过。

因为经历，所以懂得。这一年，父母越来越年老了，我不能让父母失望，不能沉迷于儿女情长之事，更不能意志消沉。我觉醒了，振作精神，发誓改变自己。当时，我在想，身处大山，我要想成为一名好老师，要想改变自己，只能依靠自己的努力付出，既要搞好本职工作，还要善于思考，善于总结，善于读写。否则，时光流逝，山还是那座山，河还是那条河，我还是那个我，久而久之，我会慢慢沉沦，甚至真正迷失自我。