【材料作文.名言】雪莱：珍爱个人羽毛，需要一个度
【文题呈现】
如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那么你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。
——雪莱
读了上面的材料，你有怎样的想法？请围绕其中一个角度，结合自己的人生阅历和知识积累来写即可。题目自拟，标题自选，立意自定，不少于800字。不得抄袭或套作，正确使用标点符号。
【思路点拨】
英国著名诗人雪莱善于在诗歌中借助象征的手法，来表达人生情怀和追求的。诗歌中的物象，往往是一种人生的暗喻。阅读此材料，不难看出“羽毛”是指一个人的“名誉”“名声”，“凌空飞翔”是指实现人生的梦想，关键词是“过分珍爱”。围绕这些相关的词语，认真地揣摩理解，才能寻找到合适的立意角度。
仔细思考所给的材料，我们对“羽毛”的理解要慎重考虑。生活在尘世，很多人珍惜自己的“羽毛”，凡事三思而后行，步步谨慎；也有很多人只顾为着追求好名声而迷失了自己；也有人不顾一切挥霍自己的名声，最终弄个身败名裂的结果。不同的群体，对个人“名誉”的看法有着不同的想法，也就出现形形色色的结果。
在历史人物中，在现实生活中，很多人很多事让人感慨和警醒。古有项羽为着“霸王”的荣耀刚愎自用，结果轻视刘邦而身亡；司马迁为写完《史记》，虽然遭遇宫刑，却“不拘名节”而撰写《史记》获后人尊重。刘翔为着“羽毛”而带伤参加奥运会而失利，李娜却因伤痛在辉煌时急流勇退让人理解。
在构思时，可以选择“珍爱与损伤”来思考我们该如何珍惜自己的名誉，也可围绕“过分珍爱与挫折”来探寻人生路上“过犹不及”的失望，还可以考虑“如何正视‘羽毛’”来辩证分析。在角度的选择上，可以见仁见智，只要言之有理都可以。但是，如果选用“战胜挫折”“面对困境”“敢于选择”等角度，则是失之偏颇，不符合文意的，在构思考虑时一定要慎重。
一旦确定合适的角度，一定要采用具有新颖性和有深度的材料，加之以流畅的语言和深刻的分析，在表现主旨上，一定可以起到震撼读者的效果。
【学生优秀作文一】
面子，一个人的精彩
安徽省歙县第二中学 江玉倩
放眼看社会，常可见超豪华的婚礼阵容恣肆铺张，富人一掷千金地买豪宅酒窖，令人侧目。炫富的社会风气，到处蔓延，成为人们茶余饭后的话题。纵观古今，遍览中外，“面子”是无处不在的，它既可以使人兴奋，也可以使人堕落。它不仅可使人的生活质量发生巨大转变，甚至可使人走上不归路。
中学课文里的孔乙己，他满口“之乎者也”。一个穷酸迂腐的秀才，没有多少的社会地位，也无他人尊重，却始终不愿意换下身上那件象征“读书人”的长衫，成为唯一的站着喝酒的穿长衫的人，备受奚落，却不知耻。当被人嘲弄偷书时，他满口分辩：“窃书！读书人的事，能算偷吗？”
他爱着“秀才”名号，放不下身架，处处受人歧视，最终落得个“大约的确已经死了”的结果。至于嘛，正视自我，端正人生，才是正道。
短篇小说《项链》里，那个爱慕虚荣的女主人公玛蒂尔德。在教育部工作的普通公务员路瓦栽，知道妻子喜欢跳舞。一天，带来部长的舞会请柬。玛蒂尔德只有漂亮的裙子，为着女人的那份心思，向朋友借了一条精致无比的项链戴着去参加达官贵人们的聚会。
她受到众多男士的殷勤相邀共舞，感到无比的满足和荣耀。从快乐中清醒过来时，项链却不知道什么时候丢失了。不敢去找朋友说明真相，而拼命劳作赔偿。当沉重的债务还清时，岁月的磨难变成了一个又老又丑的女人，完全没有了当初的美丽。真是一日风流满足虚荣，十年还债苍老一生。
《装在套子里的人》中的别里科夫，原本就是一个让人厌恶的家伙。自以为是的去找柯瓦连科解释不能骑自行车时，结果被推而滚下楼来的窘态，却被华连卡看到。别里科夫在那“哈哈哈”中，就此结束了一切。
在争执中，滚下楼，这只是生活中的一点失误而已。别里科夫却看得很重，恋爱的美好，只是刚刚开始，幸福的未来，才初见曙光。他却认为的丢尽了颜面，觉得无地自容，生命从此逝，留给他人笑柄。淡看一点，不是很好吗？站起来笑迎华连卡，才是男士的风度。
当我们在嘲笑书中人物为了“面子”，而引发各种事件，让我们为之感到可笑时，我却想到当今的生活。社会上，那逢年过节、礼尚往来，很多人请客吃饭，点一大桌的菜，换来他人一句“好丰盛”的赞誉，口袋里却是硬硬地瘪下去；学校里，莘莘学子应该是学习知识，追求理想的殿堂，可是总不免有些人，攀比吃穿，而毫不在意成绩的高低，父母的辛苦，只为获得同学一句“你有钱，任性”，真是令人喟叹。
“他山之石，可以攻玉”，“前事不忘后事之师”，无论身处什么环境，什么年代，我们都应该正视自己、摆正位置，远离那些虚荣的生活。“面子”，只是一个人的精彩，是个人自我欣赏地满足而已。
远离面子，让每一天都过得充实而自在。
【教师点评】
文章选用“面子，一个人的精彩”做为标题，旗帜鲜明的展现作者观点，“面子”只是个人认为的精彩，并一定会得到他人的赞誉。首段以媒体时常报道事件入题，直接点名“面子”问题在人际社会中存在的实际问题。借助孔乙己、玛蒂尔德中学课文教材中的事件，作为分析叙述的对象，熟悉的人和事容易起到渲染、衬托主题的作用，再结合身边事件，进行联系分析，令人反省。文末照应前文，起到呼应升华的效果。
在语言上，多处采用对比或排比的形式，比如“纵观古今，遍览中外”、“社会上……，学校里……”等语句，带给人以朗朗上口的节奏感。多处的引用，也给文章增色不少。
【学生优秀作文二】
悠悠千年，唯爱始皇
安徽省歙县二中 邵叶姝
一直以来，都只听见秦始皇的残暴、专制、善疑、刚愎自用，而他的个人魅力，卓越贡献却总被习惯性的无限缩小，略在历史的长河，随风而逝……
或许，我的文字略显生涩，也许我的笔法稍显稚嫩，但我只希望用我的心我的笔，还原一个真实的秦始皇。
他生于邯郸，长于邯郸，亦痛于邯郸。他出身即为秦国质子，寄于赵国篱下，受尽赵国王孙的白眼、辱骂，一次次奋身反抗换来的只是无数的拳打脚踢；一次次的严厉反驳换来的是无尽的嘲笑辱骂。金碧辉煌的王宫里，弥漫的是赵国君臣的得意洋洋；喧嚣热闹的大街上，承载的是他无助地彷徨。
九年的质子生涯，带给他的是屈辱与不甘，他失去了他的只有，却换来了他的坚强！
他十三岁登基，朝政却把持在仲父吕不韦手中，他空有抱负却无力施展。高高的皇位带来的不仅仅是无尽的权利，更有孤独、惆怅。自回秦王宫后，在赵国与他相依为命的母亲，已经渐渐疏远了他，在勾心斗角的朝廷中，小小的身子顽强地砥砺来自各方的磨难。长夜漫漫，谁又能为他抚平身上的伤？
朝上，有他身世的流言风语；后宫，母亲祸乱宫闱频繁。人们只道他除吕不韦忘恩负义，可又有谁知他十年傀儡帝王的艰苦辛酸。你们只说他杀弟囚母的痕绝，可又有谁能明白他内心绝望的哀伤？十年，他失去了母亲的关爱，却获得了无上的权力。
公元前230年，他挥剑扫六个合，天下烽烟四起，战火纷扬。他说：“为了四海归一，天下一统，寡人必须用武力征服，用杀戮来威慑，寡人要让世人皆知抗秦的结果。杀戮虽残忍，但最终寡人能做到不战而屈人之兵，这天下方能太平。”但当时又有谁能够理解他？尉缭四处宣扬：“秦王蜂准长目，胸似鹰鹫，声如豺狼，少思而有虎狼之心。”如此诋毁，试问天下，又有几个君王不会怪罪？但他却因为尉缭的才华，不但不予追究，还拜其为国尉。
也许嬴政沾染鲜血的手太过冰凉，也许他挥舞的宝剑太过锋利，他的心是否已经覆盖上了红红的血，一任世人的妄加评论，一任流言蜚语四处漫流，只为了他胸中的大志，为了挥剑天下“履至尊而至六合”的宏愿。
两千多年的风霜过，我们当看到一个真实的始皇，一个忍辱负重却威震天下的皇帝。如果可以，我多么希望可以跨越千年的屏障，做一个小小的宫女，站在他身边，默默地陪着他，仰望他的霸气凛然。
幽幽千年，唯爱始皇。
【教师点评】
作者以深厚的历史文化积累，围绕秦始皇的少年成长的磨难，登临帝位的屈辱、荣耀与梦想，进行了细致的描述，展现出秦始皇波澜壮阔的一生。秦始皇在成长中，因为质子身份的卑微，因为帝王位置的艰险，很多时候身不由己，在忍辱负重中，不顾“羽毛”所需的漂亮，最终成就始皇帝的英名。语言生动，叙事简洁，给读者留下深刻印象。
【学生优秀作文三】
重要的？更重要的
安徽省歙县第二中学 张玲晨
我只愿放下步子，在一方静好无常的土地上，带着金砂般渺小而闪光的品质，为世界的前行慷慨解囊。
——题记
亘古长河，大千世界，每个人都在做着自认为重要的事，忙忙碌碌，真真切切，不过是一场梦。有时，还不如静静地坐下来，仔细想一想，也许你会意外发现，这个世界还有更重要的事情等着你去做。
吴冠中自毁印章
谈起吴冠中，人们首先想到他的画，殊不知他的品德修养更是世人的楷模。他晚年时候，因为健康原因，他不能再提笔画画。
一天，国内一家知名艺术馆馆长带着厚礼来拜访吴老，一番客套后，说明了来意，想要高价收藏吴冠中的一枚印章，做为镇馆之宝。没想到，吴冠中当场拒绝，并说道：“谢谢您的好意，我已不再画画，印章就没有意义了，不必再馆藏了。”并将礼物退还给对方。几天后，妻子发现丈夫蹲在阳台上，在水泥地面上磨着什么，她走过去一看，很惊讶地发现，吴冠中正在磨着自己的印章。妻子不解地问：“好好的印章为什么要磨掉呢？”“不用了就磨掉，省得以后拿去害人。”联想前几天发生的事情，妻子明白了原委，默默地陪着他一起磨。
这些印章跟了吴冠中一辈子，不仅仅的荣耀的象征，更是他最亲密的朋友。在个人和众人面前，在名与利面前，他知道什么才是最重要的，珍惜自己的名誉，更能获得社会的尊重。
朱敏才、孙丽娜远赴小山村支教
朱敏才，曾经的外交官；孙丽娜，过往的高级教师。退休，对很多人而言，是安享天年，梳理着人生的历史，享受一份荣耀后的珍藏。
他俩走过半个地球，最后在山村驻足，他们要靠一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤而忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。他俩选择奔赴贵州偏远山区支教，那里有一群天使，渴望飞向外面的世界，只需有人去为他们打开一扇窗，而朱敏才夫妇选择了当那个开窗人。
成为了2014年感动中国人物。
在别人选择珍惜晚年生活的时候，看重个人生活质量的时候。他俩却依然决然的选择支教，去吃各种苦，那份无私的奉献，令人感怀。
摘下千年的一段月光，照亮近日晦暗的路途；借圣贤的烛火，以明白我人生的方向。人生的道路上，有无数的岔路口，我们需要慎重选择，切莫因小失大，懊悔不已。我们要寻找最热忱地信念，相信理想，燃灯前行。
【教师点评】
文章结构匀称，选用吴冠中和朱敏才夫妇的事例，在主题彰显上表现挺好。一个为着自我的名声不被他人利用，而自磨印章；一个为了贫困山区孩子，放弃他人眼中的美好。从而在展现个人价值、魅力的同时，也获得了社会的尊重。