孩子的成长~语言的艺术

『写在前面的话』

当我们吟诵一首古诗，或是读完一篇美文，便有感而发，写得太好了，写到我心底去了。

对于尚在语言体系建立阶段的孩子，他们说出来的很多话，也会让我们有这样的感触，怎么会说得如此恰如其分，让人回味无穷，或是直抵心底，猛然一惊，或是包袱不断，忍俊不禁。

『正文』

棉棉喜欢使用各种修辞方式来表达自己。

她喜欢吃那种一个大袋子里装了好多的小奶酪棒。这些奶酪棒包装色彩艳丽，并且都画着动画片的人物，非常吸引小朋友们的注意力。棉棉喜欢吃“汪汪队”系列的，吃完了还可以把上面的狗狗剪下来玩。

昨天，我又买回来一大袋，她看见后，就说，“我一看见奶酪，眼睛就亮了！”

好吧，想吃就直说。

她一边吃，嘴里还说着，“好吃的快飞上天了。”

讲真，这么好吃吗？

她又接着说，“我开心的把手都咬疼了。”

有这么狼吞虎咽的吗？

“我是小贪吃鬼。”

嗯，你的确很爱吃的样子。

。。。

妈妈给她买了几本找不同。

昨天，妈妈微信告诉我，棉棉一口气做了二十多张。今天，我回来后，妈妈又告诉我棉棉做了好多。

棉棉在旁边跟了一句，“多得不得了！”

那是多少啊？

。。。

小区要求出入卡上贴照片。

于是，我去储藏室翻放照片的铁盒子。我刚翻出盒子，棉棉和水晶便跟到了。水晶在我后面拱来拱去，棉棉一眼看到了她的立拍得照片。

大概有四张，是她在茉莉幻想里玩梦幻公主打怪的游戏时拍的。每次去玩，玩一次，拍一张。

棉棉没等我反应过来，就一把抄过去，然后举着，满屋子跑。

妈妈看见了想要，爷爷奶奶看见了也想要。棉棉有些为难了。棉棉说照片还要再多一些才行。妈妈问她多几张才够大家分啊。

“再多的照片也不算多，所以，所有人才能得到所有的照片。”她突然说道。

。。。

晚上，睡觉前，我们都去爷爷奶奶房间的大床上玩一会儿俄罗斯方块。这成了我们在疫情期间的固定习惯。

我和棉棉各自拼了一会儿。

然后，棉棉突然要拿这些小木片拼各种形状。最后，拼了几盘菜给大家吃。

其中，红色加黄色的是西红柿炒鸡蛋，绿色加桔色的是胡萝卜炒白菜，紫色的是紫菜汤，还有一条鱼。

摆弄了一会儿，棉棉开始在床上跳舞，自己还先要报幕。

跳着跳着，还一边说着，“美好的生活属于中国。来，挥动你们的双手！”

最后，我们带她回去睡觉。刚出了房间门，棉棉突然回头，问爷爷，“玩得high吗？high就好！”

『写在后面的话』

有时候，我们自己都不知道孩子是从哪里学来的话。也许是动画片里，也许是听到了我们的交谈，也许是在外面。有的也许是新鲜的；随听随用。有的，很可能是几个月前的，一直被锁在他们的大脑里，只有触发，才能出现。

这就是语言的神奇之处。有些词语，你知道，可能一辈子都没有机会说出来，比如，“刻舟求剑。”

『题外话』

早上，棉棉问我傻瓜用英语怎么说。

我告诉她是“fool”。

她跟了一句，“small fool。”

— END —

爷爷问是谁拼的，棉棉说是我和爸爸一起拼的机器人

*** 第一百一十八篇原创 ***