高中数学 - 函数值域的求法及应用

高考要求

函数的值域及其求法是近几年高考考查的重点内容之一  本文主要帮助考生灵活掌握求值域的各种方法,并

会用函数的值域解决实际应用问题

1.重难点归纳

(1)求函数的值域

此类问题主要利用求函数值域的常用方法  配方法、分离变量法、单调性法、图像法、换元法、不等式法等  无论用什么方法求函数的值域,都必须考虑函数的定义域

(2)函数的综合性题目

此类问题主要考查函数值域、单调性、奇偶性、反函数等一些基本知识相结合的题目

此类问题要求考生具备较高的数学思维能力和综合分析能力以及较强的运算能力  在今后的命题趋势中综合性题型仍会成为热点和重点,并可以逐渐加强

(3)运用函数的值域解决实际问题

此类问题关键是把实际问题转化为函数问题,从而利用所学知识去解决此类题要求考生具有较强的分析能力和数学建模能力

2.值域的概念和常见函数的值域

函数的值域取决于定义域和对应法则,不论采用什么方法球函数的值域均应考虑其定义域.

常见基本函数的值域:

一次函数

的值域为R.

二次函数

,当

时的值域为

,当

时的值域为

.,

反比例函数

的值域为

.

指数函数

的值域为

.

对数函数

的值域为R.

正,余弦函数的值域为

,正,余切函数的值域为R.

3.求函数值域(最值)的常用方法

 3.1.基本函数法

对于基本函数的值域可通过它的图像性质直接求解.

3.2配方法

对于形如

类的函数的值域问题,均可用配方法求解.

例1:求函数的值域:

3.3换元法

利用代数或三角换元,将所给函数转换成易求值域的函数:

(1)形如

的函数,令

(2)形如

的函数,令

(3)形如含

的结构的函数,可利用三角代换,令

,或

.

例2:求函数的值域:

.

分析:设

.所以原函数可化为

进行求解

3.4不等式法

利用基本不等式

,用此法求函数值域时,要注意条件“一正,二定,三相等”.如利用

求某些函数值域(或最值)时应满足三个条件①

;②

为定值;③取等号成立的条件

.三个条件缺一不可.

例3:求函数的值域:

.

分析:一次比二次或者二次比一次的分式函数的通用方法是先换元再利用基本不等式求值域

3.5函数的单调性法

确定函数在定义域(或某个定义域的子集)上的单调性求出函数的值域,例如,

.当利用不等式法等号不能成立时,可考虑利用函数的单调性解题.

例4f(x)=x+

在区间[1,3]上的值域

3.6数形结合法

如果所给函数有较明显的几何意义,可借助几何法求函数的值域,如由

可联想到两点

连线的斜率.

例5求函数的值域:

分析:画出图像便能一目了然

3.7函数的有界性法

形如

,可用

表示出

,再根据

,解关于

的不等式,可求

的取值范围.

3.8导数法

的导数为

,由

可求得极值点坐标,若函数定义域为

,则最值必定为极值点或区间端点中函数值的最大值和最小值.

 6f(x)=x3--2x+5,求f(x)在[-2,3]上的值域

3.9判别式法

例7求函数的值域

典型题例示范讲解

1设计一幅宣传画,要求画面面积为4840 cm2,画面的宽与高的比为λ(λ<1),画面的上、下各留8 cm的空白,左右各留5 cm空白,怎样确定画面的高与宽尺寸,才能使宣传画所用纸张面积最小?

如果要求λ∈[

],那么λ为何值时,能使宣传画所用纸张面积最小?

命题意图  本题主要考查建立函数关系式和求函数最小值问题,同时考查运用所学知识解决实际问题的能力

知识依托

主要依据函数概念、奇偶性和最小值等基础知识

错解分析  证明S(λ)在区间[

]上的单调性容易出错,其次不易把应用问题转化为函数的最值问题来解决

技巧与方法  本题属于应用问题,关键是建立数学模型,并把问题转化为函数的最值问题来解决 [来源:学科网]

2已知函数f(x)=

,x∈[1,+∞

(1)当a=

时,求函数f(x)的最小值

(2)若对任意x∈[1,+∞

,f(x)>0恒成立,试求实数a的取值范围

命题意图  本题主要考查函数的最小值以及单调性问题,着重于学生的综合分析能力以及运算能力

知识依托  本题主要通过求f(x)的最

值问题来求a的取值范围,体现了转化的思想与分类讨论的思想

错解分析  考生不易考虑把求a的取值范围的问题转化为函数的最值问题来解决

技巧与方法  解法一运用转化思想把f(x)>0转化为关于x的二次不等式;解法二运用分类讨论思想解得

[来源:Z#xx#k.Com]

3m是实数,记M={m|m>1},f(x)=log3(x2-4mx+4m2+m+

)

(1)证明 当mM时,f(x)对所有实数都有意义;反之,若f(x)对所有实数x都有意义,则mM

(2)当mM时,求函数f(x)的最小值

(3)求证 对每个mM,函数

f(x)的最小值都不小于1

学生巩固练习

1  函数y=x2+

(x≤-

)的值域是(    )

A(-∞,-

B[-

,+∞

 C[

,+∞

 D(-∞,-

2  函数y=x+

的值域是(    )[来源:学+科+网Z+X+X+K]

A  (-∞,1

B  (-∞,-1

   C  R        D  [1,+∞

3  一批货物随17列货车从A市以V千米/小时匀速直达B市,已知两地铁路线长400千米,为了安全,两列货车间距离不得小于(

)2千米 ,那么这批物资全部运到B市,最快需要_________小时(不计货车的车身长)

4  设x1x2为方程4x2-4mx+m+2=0的两个实根,当m=_________时,x12+x22有最小值_________

5  某企业生产一种产品时,固定成本为5000元,而每生产100台产品时直接消耗成本要增加2500元,市场对此商品年需求量为500台,销售的收入函数为R(x)=5x

x2(万元)(0≤x≤5),其中x是产品售出的数量(单位  百台)

(1)把利润表示为年产量的函数;

(2)年产量多少时,企业所得的利润最大?

(3)年产量多少时,企业才不亏本?

6  已知函数f(x)=lg[(a2-1)x2+(a+1)x+1][来源:学科网]

(1)若f(x)的定义域

为(-∞,+∞),求实数a的取值范围;

(2)若f(x)的值域为(-∞,+∞),求实数a的取值范围

7  某家电生产企业根据市场调查分析,决定调整产品生产方案,准备每周(按120个工时计算)生产空调器、彩电、冰箱共360台,且冰箱至少生产60台  已知生产家电产品每台所需工时和每台产值如下表

家电名称

空调器

彩电

冰箱

工时

产值(千元)

4

3

2

问每周应生产空调器、彩电、冰箱各多少台,才能使产值最高?最高产值是多少?(以千元为单位)

8  在Rt△ABC中,∠C=90°,以斜边AB所在直线为轴将△ABC旋转一周生成两个圆锥,设这两个圆锥的侧面积之积为S1,△ABC的内切圆面积为S2,记

=x

(1)求函数f(x)=

的解析式并求f(x)的定义域

(2)求函数f(x)的最小值

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