国学大师们都是背着古诗文长大的，你还在犹...

国学大师们都是背着古诗文长大的，你还在犹豫要不要让孩子背古诗吗？毫无疑问 ，背古诗的好处很多。国学大师们的文学素养之高，非今人能比，他们从小都是背着古诗文长大的。

矛盾、胡适、竺可桢、李四光等，年少启蒙时的必读教材都是韵文。韵文包括诗、赋、词、曲，还包括有韵的颂、赞、箴等。

那时用来启蒙的书籍，都是用韵文写成，功用各不相同：《弟子规》是规范少儿行为举止的；《三字经》和《千字文》是文化常识读本；《声律启蒙》 和《笠翁对韵》是教人写诗作对的。

在浙江乌镇的茅盾故居，有一本启蒙教材。茅盾回忆童年时说，是这本书给他带来了最初的知识和快乐。对这本书，胡适也念念不忘，专门向人打听，问能否寻得到。

那时的启蒙课本，如《三字经》《千字文》等，内容包括自然现象、山川河岳等，还包括历史故事、人物传记等。

让现在的孩子背诵古诗词，同样能够了解自然现象、历史人物等，只是了解的范围没有那么广。

在学堂或私塾学习的孩子，摇头晃脑看起来是在死记硬背，其实是在为记忆力和文学素养打底，同时也是在识字。他们一般不到10岁，就能认三千多个字，学习底子打得很牢。

让现在的孩子背诵古诗，也是在帮助他们识字，而且是最简单有效的识字方法。

幼儿背古诗还有哪些好处呢？

越小的孩子机械记忆能力越强，古诗简短押韵，琅琅上口，所以宝宝们都喜欢背诵。虽然他们当时不能很好的理解诗句的意思和意境，但是诗词带给人的影响是潜移默化。

古诗词用精炼的语句表达了丰富的人文内涵，幼儿在背诵的时候，虽然不懂也可以获得美的享受。古诗是我国传统文化中一颗璀璨的明珠，虽然简短，每一首都含有很深的寓意。

幼儿在日复一日的背诵中，把古典文化的精髓融进了他们的血液，遇到合适的机会 ，便会厚积薄发。一个孩子即使后来想不起小时候背诵的古诗文，也没白费力，因为这种语言感觉不会消失，会为将来学习古文打下良好的基础。

随着年龄的增长，孩子对诗的理解会越来越深。

利用背古诗锻炼儿童的记忆力，比起用其它平庸的作品更好不是吗？因为古诗艺术性强、思想意境佳，还使孩子得到美的熏陶，何乐而不为？
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