【奎聚中学】静水流深，蓄涵而升——潍坊教科院专家领导来奎聚中学进行“教学评一致性”教学调研
【奎聚中学】静水流深，蓄涵而升——潍坊教科院专家领导来奎聚中学进行“教学评一致性”教学调研
冬日的寒意凛冽，但奎聚中学的校园内却暖意浓浓。为了夯实学校“教学评一致性”教学活动的开展，1月19日下午，潍坊市教科院语文教研员李宏绯科长，数学教研员于芳民科长，英语教研员王晓春科长来到奎聚中学开展“教学评一致性”教学调研，昌邑市教体局党组成员、教研中心主任李晓宁，初中科主任李明照，教研员梁光荣、郑志娟、高宝霞，奎聚教育办主任于松江、王书臣主任，初中业务员任照伟老师，奎聚中学校长刘铁军全程参与。
🌿把脉问诊，聚焦课堂🌿
各位教研员深入教学一线，听取了语文董国浩老师，数学魏伟娜课老师，英语闫晓倩老师和历史马晓营老师的课，在听课过程中，各位教研员仔细观察并认真记录授课教师教学的每一环节，学生学习习惯的每一细节，从教育理念、课堂“教学评一致性”的设计与实施、教学方法、课堂教学效果等方面进行全面把脉。
董国浩老师上了一堂《阅读品析探真意，小故事藏大道理》的教读引领课，整堂课思路清晰，敢于挑战，有所创造，能够基于教材并且向外延伸。
魏伟娜老师上了一堂《解直角三角形》复习课，魏老师课堂中关注到每个学生的学习并且能及时归纳总结方法，学生课堂参与度与教学活动的完成度都很高。
闫晓倩老师上了一堂试卷讲评课，课堂各教学环节连接紧密，思路清晰，问题设置合理，形式丰富多样，调动了学生的积极性，学生通过不断地练习加深了对文本的理解。
马晓营老师上了一堂《第一次世界大战和战后初期的世界》的复习课，马老师通过方法指导，如思维导图、年代尺等，落实到教材，提出关注书本，但不依赖书本，在纠错中强化自己，尽量避免知识性错误。
🌿专业指导，共谋发展🌿
课后各教研员与授课、听课教师进行面对面交流探讨，并从教学设计、教学方法、学生学习等方面对课堂“教学评一致性”的开展进行客观评价和细致地指导，肯定了奎聚中学卓有成效的教研活动以及教师们勤奋务实的敬业精神，强调教师一定要深入学习统编教材、研读课本、把握课堂教学细节，在备课环节下功夫，同时激励教师，要自觉修炼内功，潜心钻研业务。在座教师们获益匪浅，为促进学校“教学评一致性”教学活动的稳步提升奠定了坚实的基础。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，教师的成长离不开专家的引领，本次潍坊市教科院对奎聚中学“教学评一致性”工作进行调研指导，极大促进学校教师教育教学工作能力的提升，教师们表示将认真梳理和落实调研组的宝贵意见和建议，进一步完善工作细节，抓好日常教学管理，全面提升课堂“教学评一致性”的落实，提升办学质量，为奎聚教育事业改革和发展做出应有的贡献。
制作：董国浩
审核：刘清超