为什么导师不喜欢推荐老实人？这是我听过最醍醐灌顶的回答

知乎上有一个话题：你有什么想告诉想读研的人？

高赞回答让许多人都欲哭无泪：

最开心的两天是拿到录取通知书的那天和毕业的那天；

以为考上就解放了，结果发现读研比考研累一百倍；

你想要的所有改变都不会自动发生，任何都是。

总之，读研生活状态的变化如果用发文章来概括，大致可以概括成：

考上之前觉得自己是要发Nature的人，后来觉得先发一篇top journal也挺好，最后变成不如先水几篇凑个数...

就在我感叹大家科研日常都一样苦闷的时候，发现我导在群里@我：

看消息原来是师姐又发了一篇SCI，导师叫我要跟上...

虽然回复着“一定努力”，但心里真不是滋味儿。

这怎么跟上啊，人家一年能发3篇SCI，我读通一篇文献都要大半天。

后来我发现，有些差距，不是你死读文献天天泡在实验室就能赶上的。

读博期间身边有不少科研大牛。我就在想，这些人有没有什么共同的点。

还真有。可不是什么学习努力、天赋异禀啊，而是他们都拥有远超同辈的知识储备，会不同维度去思考和寻找问题的答案。

之前有个导师朋友跟我提过，硕博生们除了论文，更要懂得自由思考，主动灵活地跳出局限，去实验各种解决方案。

多元思维，这是持续、高速产出的重要保障。

但绝大多数人，被推赶着做课题、写论文，经常花大把时间解决一件简单的事，到最后发现“劳无所获”。

这种滋味，只有经历过的人才知道，不是不努力，也不是能力不行，而是想问题比较单一，常常陷入迷茫，不知道怎么做才是正确的。

因为没有人手把手教你解决问题，要你自己去发现，解决方案也要你自己去寻找。

这个过程，需要你刻意学习+系统的经验沉淀。

对于研究生而言，时间比金钱还金钱，能碎片化学习、快速复制大佬的经验，学到一套系统的思维逻辑，这才是最关键的。

风变的课程你应该听过，他们的Python小课刷爆全网。与此同时，他们的创始团队，也深刻意识到“授之于鱼也要授之于渔”。

所以，他们把北大教育学研究博士、香港中文大学心理学专业人士集结在一起，研究出一套「个人发展成长训练营」，帮助你培养多元思维。

不推荐自己看书、看视频，推荐用更有趣的方式学习，还能缓解一下自己的压力。

像玩游戏一样，非常有意思

课程包括：

✅ 可复制的大牛经验

10+种科学工具和方法，让你学会从不同维度分析目标，落实到解决问题的行动上

✅ 快速自我定位，发掘潜力

全世界最顶尖的咨询公司都在使用的工具，系统梳理你当前的人生状态，激发潜在优势

✅ 高效能的学习方法

利用费曼学习法、项目复盘、时间管理等，提高学习/工作的效能，让你事半功倍

这次，我也为大家争取到了100个优惠名额，不到一杯奶茶钱9.9元就能学习。

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成长和改变，就在这一瞬间开始

芒格说过一句话，“在手里拿着铁锤的人看来，世界就像一颗钉子”。

这是他提出“多元思维”时举的反面例子，当你习惯用单一思维看待问题时，往往会变得非常棘手。

多元思维的人，总能在各式各样的领域中，发现其他人未找到的信息，快速找到规律、重点，把任务完成得漂漂亮亮。

我经常跟身边人提起的朋友小柯，就是个妥妥的例子。

研一的时候，他就已经开始提前了解“整个研究生生涯规划”。趁着稍微清闲的研一阶段，他利用WWRH法则，制定了两套目标和通盘计划。

惊艳到我的是，这个计划细致到进度！ 

对于写论文，小柯有自己的心得，用 PDCA工作法可以很快解决所遇到的问题。

▲PDCA工作法

小柯告诉我说，利用好课题组能够整合好多资源，做好经验复盘可以清楚知道哪个部分最费时间、问题最多，更好地指导下一次工作。

他因为课题组优势吃了不少红利，拿了一次上海市技术发明奖，还发了两篇二区SCI。

除此，小柯也会统筹规划自己的时间，让时间精力实现最大价值化。

我看过他专门制定的「时间管理清单」，非常清晰。导师规定死的时间和自由支配的时间，他进行了分类管理。

多出来的时间，他常跑实验室跟师兄师姐交流，还自学各种统计、编程、外语……这种成长速度，当然是看书上课远比不上的。

在精细计划的执行下，小柯多篇SCI在手，顺利毕业升博。

学校推荐学生到欧洲交流，导师第一时间想到他，现在他白天学术报告，晚上喝酒聊人生，美滋滋~

听完小柯的经历，我也很有感触：这才是真正的学习“狂魔”啊！

学习重要的不是你读了多少书上了多少课，而是你做了哪些思考，你输出了多少。

不知道怎么做没关系，你可以去找到那些优秀的榜样，去学习方法，行动，大大缩短你的迷茫期和摸索期，少走五年弯路。

风变IDP，就是把这些经验系统化，按照正确的指导方法，你的成长速度不言而喻。

⭐ 首先，工具好用，方法够系统

这不是几个工具拼凑，而是对科研人的个人发展做了系统的梳理。

都是满满的干货+实操辅导，没有半点水分：费曼高效学习法、冰山模型、SMART原则、WWRH黄金思维圈、四象限时间管理……

⭐ 其次，游戏+剧情的学习方式，很解压！

一点都不枯燥。上这个课程，总有一种在看电影的错觉。平时休息的时候，也能刷一刷，还能缓解做学术的压力和紧张。

30分钟，何乐不为？

▲知识讲解形式多样，简单易吸收

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