名师工作室活动的开展方式

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名师工作室活动的开展方式

上午，由义马市教研室牵头的“段红娟地理名师工作室”启动仪式在我校举行。来自全市五所初中的地理教师、教研室领导、地理教研员参加了启动仪式。

名师工作室建设是三门峡市教研室近几年来为促进教师的专业成长而采用的一种方式与机制。它扎根一线，创新了教师“草根式”教学研究的新形式，它不仅促进了教师的专业成长，同时也为课堂教学改革不断走向深水区产生了积极的推动作用。

会上，老师们畅所欲言，为下一步名师工作室活动的持续开展提出了许多建设性意见。结合名师工作室的发展规划以及老师们的见解，我认为名师工作室活动的开展方式大致有以下几类：

1、自我研修型。例如：研读教育教学理论、研究名家思想、教学反思等。

2、专题讲座型。例如：听专家讲座、看名家视频、参加国培等。

3、团体交流型。例如：读书沙龙、经验分享、学术论坛等。

4、考察观摩型。例如：参观考察，课堂观摩，教学诊断等。

5、课题研究型。例如：专项课题等。

6、平台展示型。例如：公众号、QQ群、微信群、博客网页等。

7、合作研修型。例如：集体备课、评课说课等。

8、专题研究型。例如：中招试题研究、教学环节研究、教学方法研究等。

9、实践引领型。例如：送教下乡、示范教学、师带徒等。

10、自我展示型例如：例如：著书立说、发表论文、参加赛课等。

“一个人走得快，一群人走得远”，如今名师工作室已经成立，平台已经搭建，人员已经聚集，相信在不远的将来，这群有着教育理想的人一定会创造出属于他们的硕果。