纸质高塔活动-锻炼孩子们的团队协作能力

纸质高塔是头脑奥林匹克竞赛活动赛题，属于头脑奥林匹克活动中的即兴操作题，同时也属于结构类的一种赛题。 　　

制作纸质高塔是以小组为单位，利用20张普通报纸和胶水、透明胶带、订书器等普通材料，制作具有一定创意，一定高度的纸质高塔。然后根据计算公式，以竞赛的形式评出纸塔的排序，即在纸塔能够承受某个恒定重量重物压迫而不严重变形或倒塌的基础上，用纸塔的高度除以纸塔底面最大边长所得数值越大，则该纸塔得分越高。

活动主要涉及原理及知识

在制作纸质高塔这个活动中，涉及到了平面图形、立体几何、物理力学等三方面知识。高塔结构要能平稳的立住，就需要小组内三个成员积极思考并讨论出最佳的设计方案，制作合理的立体结构。这就要用到小学四年级数学三角形具有稳定性等平面图形知识，还要考虑采用哪种立体结构能更稳、得分更高。而在这个制作的过程中还要知道一定的物理力学知识，比如物体越高，重心就越高，则物体就越不稳，而物体越低，重心越低，则物体越稳。

梦八班组织的纸质高塔，主要是考验小组建设中的协作，时间20分钟，小组合作搭高塔。规则：能够承重一本地理书，最高者胜利。说话一句，减1cm。看，孩子们的搭高塔活动开始啦！

孩子们在活动当中一个个都聚精会神，无声地用眼神交流。

来段视频，让我们也亲临现场去感受一下气氛！

来，看一下孩子们的成果吧！

大家此刻的心情是不是也和小编一样，想迫切知道哪个小组获胜呢？请到下图中寻找答案吧。

9组  华山派   72厘米

6组 吟啸剑阁  55厘米

10组  凌霄殿 53厘米

7组   长乐帮   50厘米-1厘米（因为说话被减了1厘米）

8组  精武门  49厘米

4组  青莲剑宗  48厘米

2组  唐门      39厘米

1组 日月神教 32厘米

3组  斧头帮   0厘米

5组  忘忧山庄  0厘米

（没有完成的没有成绩）

孩子们在参加完搭高塔活动后，都有不一样的收获与感悟。

ZYF同学：这个活动很有意义，既需要小组间的默契配合，也需要个人出色的动手能力，通过这次活动，也认识到了组内的不足，就是没有先沟通好，导致制作时手忙脚乱。

LMX同学：做任何事情前一定要先想好怎么做，组内要先商量好分工，做的时候不能着急，一步一步来，我相信我们下次一定可以做好。

LBC同学：这个活动我认识到了很多，比如我们组中的不足，我的不足，当然还有优点，希望下次我们能取长补短，越做越好。

ZJQ同学：我并没有参与此次活动，但我经过旁观各组之间的差异感受很多。首先，老师早就公布了此次活动的时间，而大家也应该把这件事重视起来，大家聚在一起先商量好对策。第二，要有个核心人物，这个核心人物要有绝对领导力，有冷静的思维和极强的判断力，不要跟随组员的激动而失去冷静。第三，大家都要齐心协力，一开始不要着急做，因为大家各有各的想法，综合一下，找出一个最符合数学定理的，这是最关键的一点，没有一个大体的构架，能力再强也是白搭。第四，在游戏中要守规矩，要信任队友，才能取得成功。

CZY同学：  这次活动令我感受颇深，因为我们时间非常紧迫——仅有20分钟。短短的时间内，我们要共同完成想—做—拼—固—放的任务，在想时，我毫无办法，但是我看了别的组的方法，于是恍然大悟。既不是三角形的固定原理，因为头太尖放不了书；也不是四方形拼接，毕竟只有20张纸，而是用4个圆筒固定后，用胶带粘在一起，再把细节漏洞补足，我们的大工程就完毕了。我们取得第四的好成绩（50厘米），因为我们很默契。从这次活动中，我不仅学会了周全思考，还与同学共同合作，在没有说话的情况下迅速制作拼接，这需要人与人之间的互相信任。只有这样，就算个人再差，也不会全组沦陷。通过这次活动让我们更有凝聚力，更有信心和勇气挑战未来的种种难关。

LHD同学：这次活动让我受益匪浅，让我们明白了一个非常重要的东西——信任。信任是在技巧和能力之上的东西。没有信任，所有东西都是泡影。我们组的人员各有其长，也有软肋，但是我们组的每一个人的交际能力都很强，这也是我们为什么可以打成一片的原因。我们在合作中由陌路变成了朋友，让我们的心紧紧连在一起，让我们的信任超越性别和其他的一切，我们非常默契地完成一件事情。

DY同学：纸质高塔活动看似是一场活动，但是它的意义非凡，告诉了我一个深刻的道理——沟通。在制作纸桥时不能说话，所以我们采取了在纸上写字的战术，然而并不是很成功，甚至并没有起到任何的作用。闫恩硕指挥我们做这做那，我们瞬间就慌了，大家手忙脚乱，效果也并不是很好，看来怎么沟通将决定我们的成败啊！我们组在所有小组中算倒数了，可我认为要是我们组内的成员不团结，我们就永远只能垫底。所以我希望在今后我们的组长能带领我们不断进步，每位成员都贡献出自己的一份力量，那我们就成功了。

LHD同学：这次活动让我感受到团结的力量与团队的重要性，我们虽然名次不靠前，可是我认为我们协作得很好。

HCY同学：虽然成绩不乐观，但是我们努力了，不管输赢，至少我们努力奋进了。

LHY同学：虽然一开始没有选择好方法，导致了最后的失误，但我认为每个人都有了自己的位置，都为了胜利在共同协作努力，这是我们进步的地方。所以，我认为输赢并不重要，只要大家领悟到其中的意义就好。

LCY同学：我们组有很多失误，没有准备好胶带，没有查方法，配合不好。正是这些失误才导致了最后的成绩并不乐观。但是这次活动让我们领悟了团结的重要性和协作能力的意义。即使我们输了，也输的光荣。我们没有一个人在埋怨别人或犯规作弊，甚至到最后没有胶带了，每个人都在想办法。喊停时我们还有20多个片没有粘好，但每个人都停下了。这也体现出我们组“友谊第一，成绩第二”的比赛精神和“ 团结奋进，每个人都有自己价值，发挥自己的优势”的精神面貌。无论如何，我为我们最后的成绩骄傲，也为我们每个人展现的风采自豪。