【工作点滴】一枚秋叶

一枚秋叶

——记一次特别的作业

正值仲秋，趁着学生放假回家，我布置了一项特别的作业——捡一枚特别的落叶。

周日晚上，我便收到了一枚细长的落叶，还写满了字。布置作业的时候，我补充了一句，如有心中有什么想说的，也可以附上来，可以是一段文字，也可以是一首小诗。显然，这个同学将心中的思绪都付诸文字，并与我分享了。

不期而遇

趁闲逛来躲避家里琐事的叨扰，逃离教科书的束缚，一出家门，便顿生“久在樊笼里，复得返自然”之意。

我离开自然是有多久，竟让它与我似现在这般生疏，让我处在它的环绕中时，是这样局促，唯有笨拙地向四处张望。

无视群童的嬉戏，无视停放在路边的充满现代感的汽车，我贴着漆了白的墙，无声地思索，我似乎在进行美丽的修行。

许是天意，你来了。

稳稳地落在我手里，这是稳稳的温柔。你惊了我的思绪，我乱了的航向，我们不期而遇。

以己之手紧握绿色，拼尽全力挣扎，就连树也奈何不了，让你逃了。

于是，三生有幸，我见了这挣扎的你。

岂曰无衣，与子偕行。

这一页写满娟秀的纸，没有署名。但我猜的出她是谁，我读得出少女的欢喜与寂静，读得出她心底的失落和柔情，读得出她内心的火热和期待。一枚不期而遇的落叶，一缕不期而至的思绪，一份偶然相见的心动，一次理想信念的坚定。

布置这次作业，我的本意有两个，一是希望学生能出门走走，感受秋，感受大自然，感受一份别样的生命状态；二是希望学生能动动脑子，记录思绪，以文学的视角来呈现大脑的感受，收获一份独特的审美体验。

但我也知道，学生多半是没时间也没多大兴趣出门走走的。可桌子上的的这份专业，却让我有了一种心动的欢愉——哪怕只有一个学生，去用心完成了，我便觉得这份作业很有意义。

我们不能去要求每一颗种子都长成参天大树，而应该用心浇灌，精心呵护，期待其发芽长苗，至于它长成什么，要看这颗种子它是什么。无论是树或花，甚至是一棵草，都有它存在的意义，都有它生命的精彩。能参与它的成长，已是一份幸运。能做出一些引导，便是一份幸福。

而在成长中所有的遇见都是不可知，又充满惊喜的。正如这个女生她遇见一枚树叶，她称之为不期而遇，我和她的相遇，亦是大自然美妙的安排。

2020年10月23日星期五