张金平：我们只是忘了
写这篇文章我非常犹豫，晚上我忙完之后，就坐在电脑旁斟酌题目，然后又幻想着如何把我的行为合理地、委婉的表达出来，才不至于损坏我并不算高大的教师形象。可是思来想去，甚至从八点思考到九点，还没有一个好的方法，所幸就随意的敲打，胡扯一篇，算是对这浪费的一个小时宝贵的时间有个交代。
我内心的矛盾源于我的教师身份，我怕把整个事情说出来，有家长不理解我的做法，更怕有家长会骂我“不是一名好老师”。
事情的原因是上图的男孩和雨水坑。一连下了几天的雨，操场地面上的雨水还在，上午第三节是我的数学课，上课前十分钟，我来到教室门口，站在楼上往操场望去，一个小男孩，大约是一二年级的样子，从一个小水坑的这边走到那边，我想制止他，怕他的鞋子弄湿。可我仔细一瞧，他穿的是黑色的皮鞋，男孩走的很慢、很慢，仿佛唯恐水进入鞋子，但是又受不了踩水坑这一乐趣的引诱。
算了，我想我的担心是多余的，如果因为怕鞋子弄湿，现在去制止他，估计为时晚矣。我平静的注视着他，看着他一趟一趟地走，慢慢地走，世界仿佛因为怕惊扰他而变得安静起来。
我知道一定有人会不理解，可这样的事情我已经不是第一次做了，妹妹家的女儿今年3岁了，初秋的连阴雨让孩子外出极其不方便。
那天我和外甥女闲聊，她委屈的说：“姨妈，我真想出去玩啊。”
我立刻答应她：“好啊，我带你出去玩雨水好不好？”
妹妹在一旁气急败坏的说：“外面下着雨，你带她出去玩雨水，你疯了吧！”
“我们可以穿雨衣”，我回应道。
“鞋子呢？脚湿漉漉的容易感冒。”
“可以穿雨鞋，如果没有可以在鞋子外面套上一个厚的塑料袋啊”，因为在我的心里，下雨天带孩子出去玩，本来就是很正常的事情。
儿子小的时候，我和老公就经常打着伞，抱着他在外面听雨击打伞蓬的声音；儿子长到三四岁，雨天我陪他在外面蹦到水坑里，看着周边溅起的水花，儿子毫不掩饰的笑简直是我做梦都想看到的；这样的游戏一直玩着，以至于有一次别人问儿子：“下雨了要做什么？”儿子才不管“要避雨”的正确答案，一口就回答：“下雨天要打着伞去外面”，惹得别人哈哈大笑。儿子今年十岁了，暑期下大雨，我和儿子在门口，嘴里数着“一、二”，然后飞奔出去，看谁先跑到马路牙子边儿，然后再跑进屋里。一趟下来，全身居然没有淋湿完，又来第二次、第三次，我们实验的结果是：那样大的雨，我们来回跑了四次，全身才淋湿完。
可是这不是我的儿子，这是我外甥女，我只能在她的小脚上套着塑料袋，冒着“如果弄湿，给她买全套衣服和鞋子”的风险，带她做着在我看来，非常有趣的游戏，这真不是一件开心的事情。特别是我看到小朋友在水里只敢踩、不敢蹦起来，我真是有点难过。
我拉着她的柔软的小手，蹦给她看，她看到我脚边荡漾起的水花，眼睛亮了，笑着看看我，轻轻的、矮矮的蹦了一小小下，真是怕弄疼了脚下的水。
一次、一次、又一次，终于她的胆子大了一点，脸上的笑容灿烂了起来，嘴巴张的大了起来，笑声咯咯咯的传了出来。可是妹妹在屋里一声河东狮吼，把我们赶进屋里囚禁了起来。
我一直认为，孩子在童年时候，不能有太多的禁忌，只要与人交往懂礼貌、遇事懂得和父母交流就好，而亲子游戏无疑是父母和孩子交流的最佳时刻。孩子就应该干孩子该干的事情，有时我们大人眼中的无厘头，正是孩子们快乐的源泉。我们小时候何曾不是如此？我们只是忘了，曾经我们也是孩子；我们更是忘了，曾经孩童时候的我们，最看重的事情、最喜爱的东西。
褪去一身的世俗，陪孩子玩一玩，回归一下童真，多好！
作者介绍
一个死抓80后尾巴的写作者，一个坚持原创推文的数学教师，写教育、谈生活、论社会。来吧，期待与你相遇，在未知的路上遇到更美好的自己！
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