随笔||“老家规”中有学问

“老家规”中有学问

袁福成||江苏

如果您在网上搜索一下“老家规”，立马会蹦出若干链接。在网上经常现身的“老家规”共有三十余条，成于何时、何地，出自何家、何人已无据可考。乍看上去，其内容并未涉及远大志向、家国情怀，说的都是居家日常生活中必做的“小事”。无非是要求家庭成员站应有“站相“”，站不倚门，不许弯腰弓背（罗着锅），不许撸袖管，不许挽裤腿，不许斜楞眼；坐应有"坐相"，不许叉着腿，不许抖落腿；吃应有"吃相"，不准用筷子或勺敲碗，不许揽菜碟，不许过盘中线夹菜，不许满盘子挑菜，不许吧嗒嘴或吃饭出声，不许在长辈和主人之先动筷子，不许咬筷子或嘬牙花；说应有“说相”，不许高声说话，不许当众喳呼，不许说瞎话（扯谎）；还要做到长幼有序，出入有规，和长辈说话要用尊称，等长辈落座后才能入座，出门前、回家后以及饭前饭后都要主动和长辈打招呼，给客人倒酒、倒茶不许将壶嘴对着客人，倒茶斟酒不许倒得太满，作客时不许坐主人家的床铺，不许进无人的房间……仔细品读，三十余条“老家规”中，没有任何虚话、空话，全是真话、实话，要求明确，简洁具体，可操作性强。掩卷细思，更觉得“老家规”真的不老，放在当下仍非常适用，老家规中所涉件件“小事”真的不小，老话说，一屋不扫何以扫天下？要治国、平天下，先得从修身、齐家的件件“小事”做起。因此，“老家规”里包含了大学问。

人们常说，党有党纪，国有国法，家有家规。把家规和党纪、国法相提并论，可见家规在社会生活中的地位十分重要。依纪管党，党方能风清气正；依法治国，国方能秩序井然；依规治家，家才能和谐温馨。党不可一日无纪，国不可一日无法，家不可一日无规。党纪、国法、家规，对传承中华民族的优良传统、追求社会的文明进步、维护国家的长治久安和家庭的和谐安宁都发挥着十分重要的作用。

在我国，党是国之魂，国是最大家，家是最小国。修身、齐家，要用家规来约束。治国、平天下，要用党纪、国法去规范，没有规矩，不成方圆。

随着改革开放的不断深入，随着党风廉政建设和国家法制建设的不断加强，党纪党规体系、法律法规体系正在日臻完善。但令人遗憾的是，全社会成员可用于修身、齐家的家规建设却日渐式微。人们常常纳闷，在社会发展日新月异、社会物质财富极大丰富的当下，全社会精神文明建设也花了大力气，下了苦功夫，但效果总不尽如人意。不少社会成员似乎人心不古，社会风气常常饱受诟病。究其原因当然是多方面的，而传统家规的缺失、家教的缺位应该是其重要原因之一。

一个社会能否风清气正，取决于每一个社会成员良好思想道德素养和行为习惯是否养成，取决于社会成员综合素质的高低。一个人的健康成长和综合素质的提高，必须依赖于家庭、学校、社会教育这三大支柱的协同作用。如果家教缺失和家规缺位，教育便形成了“跛足”，“跛足”的教育怎能培养出素质健全之人？无论学校、社会教育的力量有多么强大，家庭教育始终是无法取代的。家庭是人一生成长和进步的摇篮，家长是孩子的第一任和终身的老师，良好的家教家风以及家长们的言行举止，时时刻刻都对孩子产生潜移默化的影响。一个人的正确人生观、价值观、世界观和良好行为习惯，有许多就是在家庭的耳濡目染下逐步养成的。一个人在社会生活中的种种表现，无不打上居家行为习惯的烙印。个人社会行为习惯的优劣，直接反映出一个家庭家教素养的高低。当普遍缺少良好家风熏陶和家教素养的孩子走向社会，就必然导致全社会公德素养总体水平的下降。

一个人的家教素养的高低，居家生活时，事关一个家庭是否完美幸福；步入社会中，事关全社会风气的好坏；走向世界后，事关一个国家和民族形象的优劣。科学完善的家规，既是家庭教育的重要方面，也是家庭所有成员居家时必须遵守的行为规范，更是社会主义精神文明建设的最基础性内容。新中国建立之后，随着生产的发展和社会的进步，家庭小型化已成为一种不可逆转的趋势，随着传统大家庭的渐渐解体，传统家庭教育对家庭成员的正面影响也渐渐减弱，用以约束全体家庭成员的“老家规”也悄然退出历史舞台。加之计划生育政策的实施后，独生子女家庭逐步占了主导地位，家族和家庭结构发生了根本性改变，传统的三代或四代同堂，一长多子、多孙的“金字塔”式的家庭结构，逐步被“四二一”式的倒金字塔形态所取代。传统大家庭，一般唯德高望重的长辈马首是瞻，现代小家庭，独生子女倒成了“小皇帝、小公主”。家庭结构的颠覆性改变，传统家庭中家长的权威性、家规的约束性和家教的影响力也随之大大降低。从小家庭中成长起来的孩子如果家教素养不高，走向社会后则表现为社会公德素养偏低，基础不牢，必然会地动山摇。过去，人们常常错误地把不良社会风气的存在归咎于改革开放，甚至认为这是改革开放必须付出的某种“代价或学费”。殊不知，改革开放，是中华民族伟大复兴的历史性选择，闭关锁国是永远没有出路的。问题恰恰在于，随着改革开放的不断深入，随着家庭结构的根本改变，人们不应将社会风气中存在的问题胡乱归因，应该看到新形势下家庭教育的确存在诸多“短板”，应该从当下家庭教育的实际出发，去认真研究新形势下家庭教育的新情况、新思路、新模式、新对策和新经验，要让年轻一代的家长们重新认识健康有序、可持续的家庭教育，对于子女成人成才、对于家庭的和谐幸福、对于社会的文明进步的基础性重要作用，在继承和发扬我国优良家教传统的基础上，大胆探索，锐意进取，改革创新，通过制定完善的居家规范，培养良好的家风，为社会风气的根本改变夯实基础。从这个意义上说，在改革开放不断深化的大背景之下，大力倡导所有家长去践行、研究、完善老家规，就具有非同寻常的现实意义和深远的历史意义。从这个维度上看，老家规里不仅藏着大学问，更藏着大乾坤！

插图/作者提供

作者简介

袁福成，江苏建湖人，公务员，文学爱好者和初学者，退休后撰写的多篇文学作品在报刊、杂志上发表。

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