《道德经》读后感（八）

知不知，上；不知知，病。夫唯病病，是以不病。圣人不病，以其病病，是以不病。

道德经

知道自己有所不知，这是有智慧的；不知道却自以为知道，这就是思想出了问题。把缺点当做缺点，这样才能没有缺点。得道圣人没有缺点，正是因为他把缺点当做缺点，所以才能没有缺点。

知道自己不知道才能成长，知道自己知道是有限的才会谦虚。人们都认为自己是对的，这属于不知道自己不知道，才有了执著，执著让你有了痛苦。

要学会从不知知向知不知转换，就有了智慧，智慧来自深度的思考，来自多角度看待问题，而不是人云亦云。

对于半杯水的水杯，可以看成半空，也可以看成半满。我们往往看到有的部分，却忽视了无的部分。

深度思考来自读书，智慧来自反思。每一本书都是作者看世界的角度。读的多思考就多，看待的角度就越多。

思考的深度让你远离了未知带来的恐惧，不安带来的焦虑；反思会修正当下的行为，行为和想法相辅相成。我们总是被想法困扰，而不是事实。

行为的对错用什么来衡量？方向，目标，规则，境界，边界，底线。阿德勒说：教育的目的，就是自立，有了方向和目标，就有了自立。只有当不知道做什么的时候才会迷茫，也就没有了前行的动力。

有的人浑浑噩噩的过着每一天。看似重复昨日的生活，但已有了不同，皱纹慢慢爬上脸庞，白发多了些许，你也不会比现在年轻，时间在流逝，思想却在停留，更不会有进步。情绪还是容易失控，内疚还在出现，批评时常发生，恐惧让自己继续焦虑。

有的人每天都有意义，每天都是新的，有太多的未知需要探索，梭罗说：知道自己知道什么，也知道自己不知道什么，这就是真正的知识。最终把知识用于行动，化成智慧。

所以人生的意义都在于自己的赋予，在有意义的人生里修身，修身就是不断改变自己，而不是期待他人改变。正是因为对别人有了期待，才会烦恼。

坦率承认自己不知道，就是智慧。智慧并不是无所不知，而是懂得向别人学习，取长补短，谦虚努力。

情绪化的原因就是执着于自己所知，所有的问题都可以从多个角度看待，尝试学会倾听，就会理解他人，才会提出合理的建议。

你也不能为情绪失控的找借口，认为性格就是这个样子。如果追溯到家庭教育，就知道为什么形成了现在的性格，这就有了改变的可能。

立即行动有时并不是能解决问题，只会带来压力和焦虑，绝大多数的情况下，学会等待会有更大的机会。

《论语》写到：由，诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。

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