初中语文，如何让考场作文内容更充实？

感觉作文写出来不难，材料也容易找到，问题是如何让作文的内容更充实？

要让作文的内容更充实，涉及到一系列的问题。简而言之，既要解决材料的来源问题，也要解决材料的使用问题。

多年来中考作文的出题主题方面是比较聚焦的，这既是好事情，同时也有不利的影响，从不利的角度来说，容易导致材料陈旧雷同，思维定势，思路狭窄。

其具体的结果，就是绝大多数的考场作文，往往写我的故事：我和爸爸，我和妈妈，我和同学……

作文的备考中甚至出现这样一种问题，那就是只要准备好几条素材，就可以应对大多数的考场作文，更有甚者，无论模拟考试还是最后的升学考试，就是靠背几篇范文打天下。

像这样的应试方法，我们单从备考的角度来说，就是放弃了对于生活的敏感，放弃了对于世界的观察，以不变应万变。

看着是以静制动，以不变应万变，本质上是放弃了思考和感悟，会对于生活熟视无睹，自然也就没有写文章的感觉。

这是一种同学，还有一种同学确实学了方法，认为自己可以把握素材，但实际情况却是捡到篮子里就是菜，因为年龄和阅历的关系，对材料缺少加工，也不太懂得取舍，文章往往是材料的堆砌，或者是生活不加详略的照搬，虽然字数不少，虽然看似新颖，却并不充实。

一篇文章的充实，不是你写了多少事儿，也不是事儿如何新颖，而是能从事件中悟出道理，要求的是意义！发现意义并阐述意义！

充实作为衡量一篇文章是否优秀的重要标准，如何做到呢？

立足生活，学会观察和思考

往往最单调最枯燥的学习生活，蕴藏着取之不尽的写作素材。最最典型的例子莫过于2020年春天的“停课不停学”，整个的春天大家都关在家里，有什么素材呢？但恰恰就是，关在家里这一事情的本身，就给我们提供了无穷的素材。从中考的考场作文来看，那一年涌现了不少以疫情为题材的优秀作文，这其实很大意义上，要归之于对生活观察和思考的结果。

文章为时而著，诗歌为事而作。能够保持敏锐的观察力，截取时代的浪花，必定能获取鲜活的能量，为自己的作文增光添彩。

立足课本和阅读，学会加工和迁移

文章的内容，可以汲取现实的源头活水。文章的主题设定以及写作的手法，这要不断地向名篇名著学习，到我们平时的阅读材料中取经。

而语文书上的课文就是最大的宝藏，几百篇课文，再加上课本中穿插很多有趣的文史资料，这绝对是作为素材的大宝库，但我们往往会忽略。觉得课文无非是例子，例子而已，真正考试的时候就不会考，当阅读材料都奢侈，怎么还会想到向他学习写作的方法呢？

其实，课文中的那些好文章的手法，比如人物描写，借景抒情，都是可以迁移到我们的作文中去。

除了课本以外呢，平时大家刷题会读到不少的文章，这些文章或取材于报刊杂志，或取材于名家文集，但凡他们出现在我们的题册中，也都是适合我们阅读的。

对于这样的一些资源，不能够简简单单地把它当成刷题的材料，当成试题的载体，或者当成消遣休闲的材料。

认真去筛选，而后精读一部分，一定有一些精品文章能打动你，或者是见解深刻，或许是结构精巧，或许是语言出彩，只要你能细细品尝，久而久之，一定会把这些精彩化成你自己的。

关于如何让考场作文的内容更充实，我就给大家讲这么多，希望能启发到您，写出更精彩的考场作文！

文章来源：百家号，