“郁达夫杯”优秀奖作文 || 新登镇小 袁乐添《让我们尝试一切》

第三届“郁达夫杯”

现场创意写作大赛—优秀奖作文

六年级作文题目

小马过河的故事告诉我们,凡事都需要亲自尝试。尝试可能成功,也可能失败。然而,不管怎么样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取生活中曾经历的一次尝试,写一篇记叙文。题目自拟。注意,文中一律不出现真实的姓名,校名。

让我们尝试一切

新登镇小   六(4)班  袁乐添

《小马过河》的故事用它的勇敢实践告诉我们:凡事都要亲身尝试,或许我们仍然会失败,但不可否认,我们也具备了成功的可能性。所以,朋友们,勇敢地尝试吧!那会使我们有所发现,有所感悟。

这个众所周知的故事,我小时候听过很多遍,只是不明白其中的内涵。直到我四年级时的那一次尝试,我才真正明白了尝试的重要,也正是那一跃,在我心中树立起了一个永不倒下的信念——

那是一个炎炎夏日的周末,太阳丝毫不怜悯地上的生物,只是一个劲儿地张扬自己,花花草草打着蔫儿,颜色似乎黯淡了几分,提不起精神。知了边喝着树汁边大声抗议。这时的人们应该都在家里吹着空调喝着冷饮吧!我羡慕地想着,因为此时的我却孤零零地在操场上练习跳高。我为什么在练习跳高呢?这一切都是“拜”我的班主任“所赐”,因为下周要举行运动会,看我有着两条“大长腿”,于是便当仁不让地“被”报了跳高项目。

此时,我的父亲,正像一名将军一般严厉地看着我。他绷着脸,一声令下:“跳”。于是我从几米开外的地方冲了过来,我双手挥舞着,双腿高频率地交错着,冲到杆子前,左脚一用力,气运丹田,手往上一挥,又身子一侧,两腿错开,跨过杆子——便稳稳当当地落在了垫子上。我心想,这回,杆子总没承受我的折磨吧?我转过身,却看到了与我刚刚一套潇洒利落的动作极不相称的景象——杆子抖了起来,那空心的杆子抖得是那么厉害,它上下晃动着,轻轻地滚动着,仿佛在我的心中颤动着!“千万别掉下去啊!”我紧握着拳头,在心里急切地默念着。杆子仿佛听到了我的呐喊,虽然“颤颤巍巍”,却始终没掉下来,我不由长舒了一口气——哎,果然不能高兴得太早!就在我庆幸时,随着一声清脆的“当”声,杆子掉在了地上。又挂杆了!

“还是不行啊,我果然不是跳高的料!”我伤心失望地说。父亲见了,什么也没有说。只是轻轻地对我命令道:“再跳一次!”我内心焦躁不已,如今他这么一说,岂不正好撞在了枪口上了吗?我便嚷起来,“我不跳了,我弃权!”最后一句话我几乎是从牙缝里挤出来的。“再来一次!”父亲又一次平静地对我说,只是语气较上一次重了几许,望着他那犀利的眼神,我咀嚼出了其中的味道,畏惧了,只好说:“好吧!”

第一次,第二次,第三次……到了不知道第几次的时候,我刚冲到杆子前面,便因为动作的不协调刹住了脚。我的心里简直要崩溃了——试了那么多次都不成功,这杆子可不是在与我作对吗?我跳得那么差,可爸爸却还要我继续来,这不是在刁难我么?我便转头哭丧着脸说:“我不行,你别刁难我了,可以吗?”父亲听了,深深地叹了口气。他走过来摸摸我的头,用他那低沉的语气对我说:“儿子,我知道你是惧怕失败,害怕辜负了老师对你的信任,怕我批评你,这些我都能理解……”说到这儿,他顿了顿,“可是如果没有勇气跨出第一步,你将永远只能是一个弱者……你看着办吧!”

我站在烈日下的操场上,许久!我抬起头,再来一次!那红色的刻度线上分分明明刻着0.9米,可是在我看来,远处的横杆看起来是那么的高,就像一面两米多高的墙拦住了我的去路。它好像狰狞地笑着,放肆地对我说:“来吧,你肯定跳不过去的!”在我眼里,那根杆子好像越来越高,越来越长,越来越粗……真叫人担心它只要被风轻轻一碰,便会滚落下来。我紧张极了,手心里挤出了汗,我的耳朵全神贯注地听着我爸爸的声音,眼睛死死盯住眼前的“敌人”。“跳!”一声令下,我向前奔去:起跑,起跳,过杆——我急忙回头望去,杆子静静地横着,丝毫没有掉落的动静!成功了!我兴奋极了,此时此刻,我明白了父亲让我重新跳的原因,他不是在刁难我,而是希望我在失败与挫折中越战越勇,不服输,也是为了让我勇敢地跨出第一步。

最后,我不但在运动会中获得了第二名,还破了年级记录!

我想,如果我当时因为惧怕而想弃权,不愿尝试,没有勇气去攻克那个难关,我怎么会体会到成功的快乐?从此我明白了,尝试是多么重要,只有勇于跨出第一步才能领悟到人生的真谛,才能得到自己想要的结果!

我听着《尝试一切》这首歌,勇敢地在人生的道路上前行,我一直坚信:没有尝试与付出,哪里来的硕果?哪里来的丰收?少年,请勇敢跨出第一步吧!那是成长路上的阶梯!

老师点评

成长的路上,我们会遭遇太多的困难;成长的路上,我们会承受太多的挫折;成长的路上,我们会经历太多的挑战。敢于勇敢尝试,方能拥抱未来!小作者这篇文章,用自己的亲身经历,向我们诉说了那一步的重要!

我欣赏他作文中两次对跳高杆子的拟人化描写,让人揪心;我欣赏他经历从失败到成功的心灵表白,让人感叹;我欣赏他对惜字如金却教育有方父亲的人物塑造,让人称道。袁乐添同学用这样一则简单平凡的事例,却向我们阐释了可贵的人生哲理。优美的文笔,生动的描写,让我们看到了一位在烈日下的操场上挥洒汗水的少年……  (指导教师:叶永明)

作者简介

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袁乐添,12岁,新登镇中心小学福光校区六(4)班副中队长,爱好阅读与写作,徜徉于名家名篇,脑子里充满了奇思妙想,喜欢动手写写画画,为柯南道尔、江户乱川步的侦探推理小说而痴迷,又热衷于动漫特摄片,梦想着能把侦探推理与特摄技术完美地结合。

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已经刊登六年级组获奖作品

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