孩子到了青春期为什么会叛逆

叛逆在思维形式上属于“求异思维”，是标新立异，希望引起别人注众的表现。叛逆心理是指人们为了维护自薄，而对对方的要求采取相反的态度和官行的-种心理状态。

叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态.是该年龄阶段育少年的一个突出的心理特点。

青少年正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。

为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。

孩子叛逆的心理主要有以下8各方面：

1、不喜欢按照别人说的去做;

2、认为绝大多数规章都是不合理的，应该废除;

3、如果父母再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦;

4、对于那些与老师对着干的同学大加赞赏;

5、认为大人的话有漏斗，大人的批评常常引起他们反感和愤怒;

6、一旦决定做某件事，不管别人怎样劝阻也不会改变主意;

7、越是不让他做的事，就越要去做。

8、你叫他往东，他一定往西，就是存心不让大人顺心，也不让自已听从大人的觉得自己很有主见!

孩子为什么会叛逆呢?其实这是由于家长不恰当的教育方法所导致的，以下类型的家长会导致孩子叛逆：

1、传统思想影响着家长，对子女教育缺乏民主意识，总是处处要管制住孩子，可青春期的孩子从不买账。

2、父母与子女缺乏双向交流，产生思想矛盾。

3、家长认识上的错误，造成教育方式不当。

4、学校老师的教育方式也是导致学生叛逆心理的原因之一。

5、大众媒体一些不恰当的渲染也是导致孩子叛逆心理的一个因素。

上述五点，孩子叛逆也不是说完全都是因为父母原因所导致，孩子“叛逆期”心理、行为如果不加以正确引导，会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等等。

进一步将会发展成方准心理和病态化心理转化，从而走向极端。

孩子叛逆怎么办?

1、观察孩子和自己的沟通方式是否有明显的变化。

2、开放自我，了解孩子。

3、保持冷静。

4、改变教育方法。

青少年叛逆可以用这几个方面引导

1.沟通的时候站在孩子的角度：孩子之所以会叛逆，很大一部分是因为父母管的过严，什么都管，什么都要过问，时间长了，心里厌烦，就开始叛逆了。父母这个时候要试着跟孩子沟通，沟通的时候要站在孩子的角度上想问题。这样孩子会更容易接受父母的建议和劝解。

2.管教不要过严：叛逆期的孩子，内心最反感的就是被人管着。这个时候在教育上稍微放宽一些，不要再那么严厉了，以免孩子对家长产生抵触心理。一旦有抵触，孩子更难管教了，很难听话了。但是这个时候也不能什么都不管，还是要管的只是不那么严了而已，这个时候的孩子因为反感父母的管教，总是想着放纵自己，不想服从管教，想放纵自己做些父母不让做的事，比如去网吧玩游戏等，这些影响学习的事。所以在孩子思想上有偏差的时候一定要纠正过来，指导孩子改正。

3.父母反思一下自身：孩子叛逆，并不都是孩子自身的原因，很多时候父母也要承担一部分责任。父母要好好的反思一下自身，好好想想自己平时是不是管的过严，或者管的过宽，不该管的也管，导致孩子没自由。反思后，父母要改变一下自己的教育方法，适当的给予孩子自由。孩子始终都要长大，父母不能管一辈子，所以，父母要试着放手。

4.适当采取方法断掉孩子叛逆的念头：叛逆期的孩子最渴望的就是自由，就想着能脱离父母的管教，追求他们所谓自在的生活。父母这时跟孩子讲大道理，孩子也不听的。以小编的经历，父母可以选择某一天大家都很闲的时候，父母不管孩子，让孩子自由决定该做什么，看看孩子这一天会做些什么。当这一天结束的时候，父母通过白天孩子的表现在跟孩子交流心得。经历过没人管的日子，孩子实际上过的不踏实，会明白过来父母的苦心，不会再想着叛逆了。

5.确定目标：叛逆期的孩子有个通病，内心很迷茫，不知道人生的方向。这个时候父母的角色很重要，父母这个时候一定要引导孩子找到正确的路。父母好好的给孩子规划一下人生，以便能够给孩子找到一个目标。有了目标，孩子就有了动力，学习起来更有劲，也不会再想着叛逆。

6.多关心孩子：有一部分的孩子叛逆是因为父母关爱的太少，渴望父母的关爱，想要通过叛逆吸引父母的目光，希望得到父母的关爱。