《雨巷》名校名师精讲教案、课件、音频赏析
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教学目标
1.朗读品味，感受诗歌的音韵美、意境美。
2.咀嚼诗歌语言，深入意境，把握中心意象，了解诗歌的象征意义及整体基调，深入体
3.通过学习《雨巷》，体会诗人忧郁惆怅的情怀。理解中国20世纪二三十年代进步知识分子的可贵之处，树立起对诗人的正确认识，对作品的共鸣。
教学重（难）点
⒈通过朗读与鉴赏，领略诗歌的音乐美和整体基调；
⒉分析意象，在把握意象的基础上了解其象征意义，提高鉴赏诗歌的方法和感悟诗歌意境的能力。
教学时间 一课时
教学过程
（一）导入设计，了解作者
古巷幽幽，细雨丝丝，丁香花开悠悠，小桥流水潺潺，一把泛黄油纸伞，一位古典的美少女，这便是当代文人共同的梦中江南的画卷。这位当代文人的造梦者便是戴望舒，是他安排了古巷和细雨的邂逅，创造出“雨巷”这纯美的诗语，从而获得了“雨巷” 诗人的美誉。今天我们一起走近戴望舒，走进雨巷，去偶遇那丁香般的姑娘。
介绍戴望舒：
戴望舒（1905——1950），男，名承，字朝安，小名海山，笔名戴梦鸥、江恩、艾昂甫，浙江杭州人。现代派象征主义诗人。1924年考入上海大学文学系，1925年转入震旦大学法文班，1928年发表成名作《雨巷》，1932年参加施蛰存主编《现代》杂志的创作，并成为30年代“现代派”诗人群体的领袖。
诗集有《我底记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》和《灾难的岁月》。
早期诗歌多写个人的孤寂心境，感伤气息较重，因受西方象征派的影响，意象朦胧、含蓄。后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风显得明朗、诚挚。
《雨巷》最初发表在1928年《小说月报》上，引起很大反响，叶圣陶称《雨巷》“替新诗的音节开了一个新纪元”，戴望舒也因此诗获得“雨巷诗人”的称号。
（二）体味全诗，整体感知
听诗配乐朗诵《雨巷》注意节奏、停顿和重音，这首诗的感情基调和音韵节奏方面的特征是什么样的？这首诗的感情基调和是什么样的？
感情基调：落寞、惆怅、哀怨、彷徨、寂寥、凄清、凄婉、迷茫
音节特色：可以说《雨巷》在音韵、节奏方面所达到的神奇效果是这首诗最为突出的成就。
诗中运用了复沓、叠句、重唱等手法，造成了回环反复的旋律和婉转悦耳的乐感。全诗旋律回荡，节奏流畅，一韵到底，韵律和谐，停顿分明。因此叶圣陶先生称赞这首诗为中国新诗的音节开了一个“新纪元”。
总体节奏：舒缓悠扬
（1） 复沓句式的妙用
第三节:“象我一样”“象我一样地”.第四节:“象梦一般地”“象梦一般地凄婉迷茫”.这些连贯的上下句式，可以说是诗歌内在的巧妙拉长，形成了诗歌回环叠唱的效果，使阅读时有起势—强调—飞跃的递进效果。复沓也表现在《雨巷》首尾两节上，从而使诗歌节奏显得整齐和谐。
（2） 叠词的运用
有时在同一行诗中，如“悠长，悠长”;有时在两行诗的隔开处，如“哀怨，哀怨又彷徨”;有时在诗节的分开处，如二、三节间的“彷徨”。词的重叠从而形成了舒缓悠扬的节奏。
（3）诗歌的押韵
押韵 ang 巷、娘、徨、怅、光、茫、墙、芳。
（三）再读《雨巷》，寻找意象
诗歌是依靠意象来营造意境传达思想感情的，雨巷是如此的幽深、寂静、朦胧、凄美，是哪些意象共同组成了这一意境呢？试着来找一下。
明确意象有六个：雨巷、油纸伞、丁香、篱墙、我、姑娘。
（1）雨巷：曲折悠长而又沧桑。小巷本来就让人感到寂静与冷清，再加上蒙蒙的细雨。，正所谓“无边丝雨细如愁”烟雨朦胧的雨巷，更有情致，更显凄切，更能凸显巷中人、雨中人的孤独、寂寞，黯然销魂。
（2）“篱墙”，这个篱笆墙是颓圮的，就是让人有种哀怨，凄凉的氛围。
（3）油纸伞：油纸伞选料考究，做工精细(120 道工序)，造型精美，代表当地文化风情，极具江南地方特色，颇有古典文化韵味。具有怀、神秘、迷蒙的古典美，和整首诗的意境和感情非常协调。
（4）丁香：丁香形状象结，开在暮春时节，开花为淡紫色或白色，香味浓郁却不轻佻。丁香是美丽、高洁、愁怨三位一体的象征。古往今来，咏丁香的名句很多，李商隐“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”，李璟“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁”，贺铸的“深恩纵似丁香能难展蕉一寸心”……无不是将丁香的惆怅郁结在千千情结中，纠缠于密织的情网，丁香总是一副怀着愁心永远守候的模样。
（5）丁香姑娘：下香一样的颜色，纯洁的白，富丽的紫(外表高雅、冷艳)；丁香一样的芬芳，香味淡雅，沁人心牌(本性迷人)；丁香一样的忧愁，无尽的惆怅与哀怨(气质忧郁)；总之，丁香姑娘高洁美丽、迷人伤感、哀怨缥缈，如梦幻般出现，又幽灵一样消失，明明近在咫尺，触手可及，却又无法靠近，宛在天边。
（6）“我”，诗人自己的化身。像丁香般的姑娘一样彷徨、迷惘、寂寞 。
（四）主旨探究，深挖情感
1.作者用雨巷、篱笆墙、油纸伞、丁香姑娘等典型意象，准确地传达出了“忧伤”这种典型情绪。为什么戴望舒这么忧伤呢？
知人论世：1927年4月12日，蒋介石发动了四一二反革命政变，国共合作破裂。反动派对革命者进行血腥屠杀，原来热情响应革命的青年，一下子从高潮坠入深渊。戴望舒此时才22岁，之前他与同学一起从事革命文艺活动，宣传党的工作，1927年3月还曾因此被捕。四一二政变后，他就一直隐居在江苏友人的家里。此时他很傍徨、痛苦，他看不到革命的前途，也不知道自己该怎样做。他在失望中写下了这首诗歌。
（1）政治诗 （现实的黑暗）——《雨巷》产生的1927年夏天这是中国历史上一个最黑暗的时代。反动派对革命者的血腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年，一下子从火的高护中随入了夜的深渊。他们中的一部分人，找不到革命的前途。他们在痛苦中P彷徨迷惘，他们在失望中渴求着新的希望的见，在阴暗中盼望飘起绚丽的彩霞。《雨巷》就是一部分进步青年这种心境的反映。
2.朦胧诗人们注重的是诗的观念省略和主题暗示，这样就致使朦胧诗作品的主题具隐约性和多义性。《雨巷》作为朦胧诗的经典，还可以从哪些方面理解其主题？
（2）爱情诗——"雨巷"象征了人生际遇上的低谷。"丁香般的姑娘"可理解为诗人理想中的恋人形象。"我"可理解为一个失恋者的形象，表现了"我"失恋后仍苦苦追寻的执著情感。
整首诗可以理解为诗人对生活中美好爱情的追寻的心路历程。
在爱情上，戴望舒第一次的恋爱在1927年，他爱恋着同学施蜇存的妹妹，后来恋爱失败了，戴望舒十分痛苦。
据戴望舒的长女戴咏素说："我表姐认为，施绛年是'丁香姑娘'的原型。施绛年虽然比不上我妈以及爸爸的第二任太太杨静美貌，但是她的个子很高，与我爸爸一米八几的大高个很相配，气质与《雨巷》里那个幽怨的女孩相似。"
（3）哲理诗——丁香姑娘——人生理想（可望而不可即的美）
丁香姑娘的美丽高洁——理想的美好
丁香姑娘的哀怨彷徨——理想难以实现
丁香姑娘的飘然离去——理想的幻灭
文章的丁香姑娘还可以做更多样的解读：
姑娘就是姑娘
(疑问点:为什么是结着愁怨的?为什么就得像我一样? )
雨巷中的姑娘结着愁怨，也许是因为在寻觅一位心仪的理想中的郎君(男神), 可寻觅无果;也许是因为在等待她的那位心仪已久的如意郎君，可是等待遥遥无期;也许是因为终于等到一位酷似自己如意郎君的男子，但走近，走近，只是个美丽的错误:这般寻觅，这般等待，叫姑娘怎不凄婉，怎不惆怅，怎不迷茫，怎不哀怨。
或许“我”心仪的那位姑娘就住在这雨巷，我们的爱情遭遇了重重阻力，来自家庭的、来自世俗的……“我”无奈，“撑着油纸伞(我们一起撑过的)，独自/彷徨在悠长，悠长/又寂寥的雨巷”;“我”想此情此境中的姑娘-定会结着愁怨， 她若出现，一定像我一样撑着油纸伞(我们一起撑过的)，彷徨在这寂寥的雨巷。
或许因为此时“我”迷茫、忧郁、惆怅，无奈独自彷徨在这雨巷，“我”就希望“我”心仪的姑娘出现在这悠长又寂寥的雨巷(正如有人就希望心仪的姑娘出现在海滩、草原、沙漠、广场、旅途、街头)，而不是其他地方，能像我一样彷徨在这雨巷的姑娘，应该是结着愁怨的。
姑娘就是“我”的理想
(疑问点:理想为什么是结着愁怨的、惆怅的、冷漠的、迷茫的呢? )
追求理想的过程好比追求姑娘的过程。为实现理想我们常常经历失败，常常感到惆怅，甚至怀疑自己，迷茫无助。“姑娘静默地走近/走近，又投出/太息一般的眼光/她飘过”，就好比理想就要实现了，可由于某种意想不到的因素，又与理想失之交臂，让“我”惆怅迷茫。也正是由于理想实现的道路“阻且长”会经历无数次失败的打击，“我”会愁怨迷茫，“我”会以为理想对我们太冷漠，于是“我”给理想着上愁怨、惆怅、漠、迷茫的色调。
姑娘就是“我”
(疑问点:“我”不是在诗中已经出现了，怎么会有另-一个“我”
每一个人都会是一个矛盾体，现实中的自己是一个样子，理想中的自己又会是另个样子，人群中的自己一个样， 独处时的自己又一个样，我们常常在矛盾中苦闷着挣扎着。那个时代是动荡的混乱的，几无宁日，有着诗人气质的忧郁的“我”可能难以适应这样的时代，也不愿意迎合这样的时代，“我”更想能成为那个能够保持诗人气质的“我”，可现实不能容许这样愁怨冷漠迷茫的“我”，现实可能更需要一个斗志昂扬的革命的“我”，需要一个能力挽狂澜的“我”。
另外，诗中的姑娘，也可能是曾经偶遇的少女倩影的空自留恋，也可能是年少时青涩的一个愿望;也可能是青年时未酬的壮志;也可能是一切转瞬即逝的美好事物。
这首诗运用了朦胧诗最常用的艺术手法——象征。
文学创作中的一种重要的表现手法，是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体）以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。即所谓“托义于物”。象征能够委婉、含蓄地表达不容易或不便于直接说出的思想感情，化抽象为具体，极大地增强作品的艺术表现力和感染力。如蜡烛，光明磊落，焚烧自己，照亮别人的具体形象，可以使我们联想到舍己为人的崇高精神。因此蜡烛是舍己为人的象征。
（五）主题总结
《雨巷》是诗人伤感寂寞心灵的痛苦歌唱，诗人借“丁香一样的姑娘”表达一种追求美好理想的愿望，以及理想破灭后的空虚和伤感，从而反映了诗人对现实的不满和失望，也是当时不满现实又找不到出路的知识分子共同的复杂内心世界的表露。
（六）作课教师寄语
在那细雨如丝的江南，悠长寂寞的小巷，有一把孤寂的油纸伞和着雨的叹息，撑出了一个青年诗人在特定时代的哀婉的心曲。还有那丁香般的女孩，明亮的眼眸中那一层淡淡的忧郁，它们已经幻化成水不消失的美丽，永远留在了每一位爱诗人的心里!
戴望舒的丁香姑娘已然逝去，活在文学的记忆里，停留在历史的记忆里；而我们的“丁香姑娘”却正在未来含笑注视着我们。我相信，同学们只要努力，就一定能找到自己人生中的“丁香姑娘”!
附：板书设计
意象 感受 象征意义
雨巷 幽深、寂静 心境
油纸伞 复古、怀旧、神秘、迷蒙
篱墙 哀怨、凄凉、衰败
丁香般的姑娘 美丽、忧愁、惆怅 恋人、理想
我 彷徨、迷惘、寂寞 诗人