【童子童谣·名家专栏+作业点评】02|这19首“心”字童谣的问题在哪里？
作者|王亮庭（江苏）
【点评】
采用比拟手法写心脏的作用，讴歌心脏夜以继日的拼命精神，很新颖，有正能量。不错。只是比拟如果能统一（工作狂和火车站选其一），也许更好。
作者|李勇（贵州桐梓）
我有一颗心，
日夜跳不停。
好好爱惜它，
没它可不行。
我有一颗心，
一颗什么心？
我有一颗心，
名字叫童心。
我有一颗心，
名字叫爱心。
我有一颗心，
一颗上进心。
我有一颗心，
一颗中国心！
作品分四节，第一感觉太杂了，犯了杂揉的毛病。有心脏的实体心，更有抽象的精神上的心：童心、爱心、上进心、中国心等。注意要集中到一点或一个方面来写。要写几个心也是可以的，但它们之间一定要有必然联系，或并排，或递进。
作者|苟显金（贵州桐梓）
从小有颗心，
长大当园丁。
爱心当沃土，
养分是童心。
不为名和利，
淡心两袖清。
静待花开时，
浇灌有恒心。
慧心擦亮眼，
讲坛担大任。
【点评】
有追求梦想是对的，去实现也是好的，但感觉一是太杂了，有许多比喻，又没有完全集中到一条主线上来，由播种、花开变到了园丁、讲坛；二是语言成人化，又不规范简化，如“两袖清”，“静待花开时”。
【点评】
采用百“心”歌方式来写，形式上有创新，不错。但缺乏生动的形象，成了说教味较浓的顺口溜。
作者|张鑫（贵州桐梓）
【点评】
这首和上一首是一样的形式和毛病。请注意：现成的成语、缩略语、政治术语，谨慎入诗，如耕耘讲坛、教育战线、十年树木、百年树人等等。否则，给人堆砌政治术语的感觉，缺乏生动的形象。
作者|余冰（浙江）
【点评】
从内容上看，这是一首正能量的作品，将心的重要性通过比方的方式作了说明。但是，因为将心比作“一个小容器”是暗喻，有的读者可能不容易理解。如果不看题目，根本不知道写的是心。因此，将“一个小容器”修改为“心像小容器”就容易理解了。另外，“装进假丑恶”，“装满真善美”等，虽然有形象，但都带有成人的意识和表达，不是儿歌语言。
作者｜王宗伦（贵州桐梓）
作者|陈先学（重庆巴南）
童子童谣创创，
儿歌童谣唱唱。
大家专家拉手，
珍爱我家胖胖。
【点评】
从作品看得出来，作者十分注重传统童谣的叠词形式，这样诵读起来韵味十足，童真可爱。但是，这种形式要建立在真正的童谣内容基础上。作者有一些生造词语，如“创创”。有的语言也不太明白，如末句不但用了成人语言“珍爱”，而且“我家胖胖”是说我家有一个小孩名叫胖胖？将孩子具体名字入诗，一般情况下不宜提宜，通常用“娃娃”“宝宝”之类来表达。但最主要的问题，是角度问题，作者不是从儿童角度出发，而是从大人的角度来写的。这就不是童谣，而是有儿童内容的成人作品。
作者｜阿俊（河南）
【点评】
这一首如同上一首，犯了成人化角度的毛病。不是从儿童角度出发，而是从大人的角度来写，不是娃娃的语言。
作者|曹大忠（贵州桐梓）
【点评】
写童谣一定要用形象，不能写成说明文，说理文。少用抽象的概述性语言，多用形象具体生动的描绘。
作者|曹大忠（贵州桐梓）
【点评】
这首同第8首一样，采用了同样的比喻方式来写心的作用，爱憎更分明。可以。最后两句修改成“真善美，请进来；假恶丑，挡住它。”也许更好。
作者|贾付江（河北）
【点评】
采用数字歌的形式来写“五心”，有创意。对于各种不同的心，有不同的表现，比较形象生动，只是有的心不准确，是成人语，有的还生造词语，如“钟长鸣”，“勤开悟”，“热嗵嗵”。
【点评】
我和妈妈都有一颗中国心，主题是好的，但前后两句没有必然联系。而且“都有一颗中国心”没有具体的事例和表现，缺乏说服力。另外，用词不准确，“小心心”并不能与“小心肝”等同。
作者|范玉洪（贵州桐梓）
【点评】
四十岁了还称为小宝宝吗？显然是比喻。从这点来看，作者还是从成人角度在思考。“架起心灵桥”虽然比喻形象，但“一颗小童心”怎么架呢？不明白，孩子们不太懂。
作者|范玉洪（贵州桐梓）
【点评】
爱国主题，整首意义是好的，后面两句也形象生动，虚实结合，相得益彰。但“中国龙”和“一颗红心”没有必然联系，可以和“腾飞”等相联系。
作者|张毅（重庆巴南）
小娃娃，有爱心:
爱父母，爱师尊；
爱蚂蚁，爱蜻蜓；
爱小花，爱森林；
爱日月，爱星辰……
【点评】
这首作品用“爱心”来串联，有一条主线，用各种爱的对象来表达，很好。但有两个问题：一是顺序有一些颠倒，按正常顺序，应该是先写自然再写人文，有递进关系，进行升华。二是作品似乎没有结束，应该由一二句来概括或升华。
戚万凯，男，中国作家协会会员，中国文艺评论家协会会员，中国文字著作权协会会员，中国音乐著作权协会会员，重庆市作家协会主席团成员、儿童文学创作委员会主任，重庆市巴南区文学艺术界联合会二级巡视员，《巴渝儿歌》总编。著有《猴子当了山大王》《儿歌“戚”谈》等儿歌、童诗、童话、评论集40余册。《水果歌》等500余首入集（教材教辅），百余次获奖。儿歌《老鼠画猫》《上网》上央视“六一”晚会，儿歌集《山羊爱和谁睡觉》《章鱼拜师》纳入南方分级阅读丛书一、二年级。中宣部等国家五部委举办的全国优秀童谣评选连续六届获得者。参与《科普通论》（科学童谣篇）编写。