陪伴“扬翼”班共同成长——家委会三年工作回顾
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“扬翼”班家委会三年工作回顾
文/毛逸祺妈妈
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三年时光转瞬即逝，儿子从懵懂、稚嫩的学生蜕变成长为豁达、稳重的青年，而我在陪伴他们一起成长的同时，也肩负着一份特殊的使命——“扬翼”班家委会委员长的职务。
这份特殊的工作，给了我许多成长的收获与感受。三年来，我与家委会成员一起发挥家委会的职能，支持学校，配合老师开展班级各项活动，倾听孩子家长的意见和建议，做好班级后勤工作，让家校携手，教育合力。
九班家委会团队共有15人，都是热心负责的家长，而我作为他们的队长，必须做好相关统筹管理和协调工作。三年磨一剑，这也是除工作之外，让我快速成长的一场特殊体验。
以下是我在当队长期间，带队思路和一些经历，愿这份分享能给杨老师之后带的“扬翼班”家委会做个简单的参考。
一、构建团队，人人参与
团队建设期初，每个班家委会只有几个人，当时我们班自愿报名人数统计15人，我跟杨老师建议都留下，人多力量大。事实告诉我们，九班的家委会成员在工作中确实发挥了各自的优势，助班级成长的同时，带来了更多的正能量。
考虑到大家都有自己的工作，只能利用业余时间来完成这份工作，我们设置了一个岗位两人或者多人，这样在开展活动的时候，一旦出现一人有事，另外一个人也可以顶上。还配备了应急措施，如果出现两个人都不能来，就采用谁有空谁负责，自愿领任务并完成。
我们采用岗位责任制，在其位担其责。每一次的活动要有始有终，每一个环节都有人负责，并且大家坦诚相待，给彼此绝对的任信和支持。
我们的工作程序大致如下：
1、事前通知，心中有数。
每次有新任务，我都会在班级QQ群里呼救大家，先发一个消息作为通知。比如：“各位家委会成员，请于今晚8点关注班级QQ群，一起讨论关于运动会事宜。“ 或者 “ 我们于周六晚上召开家委会会议，请提前做好时间安排”等等。这样的通知，可以让大家更好地调配自己的时间，便于更多人参与，同时也对活动内容有大概的了解，做到心中有数。
2、做选择题，少数服从多数。
群策群力优势很明显，但也会出现小瑕疵。在讨论的过程中，人多就会出现多种想法和建议，大家的时间都挺宝贵，而我必须要拿捏好这个度，尽快从大家的想法中提炼出最合适的几种，让大家挑选最佳答案。若是出现无法统一的情况，便采用少数服从多数的原则，这样做不仅不会拖延时间，更不会牵扯大家太多的精力。记得最快的一次讨论是关于运动会，我们的团队只用了一个小时完成任务，简单、干脆利落，这样的感觉特别爽。
3、任务清晰，工作细分。
因为事先大家都知道自己的职责范围，所以我在分配任务的时候，就把这个任务进行细分，逐一让大家领任务。比如那次平安夜送祝福，谁是负责做蛋糕的人，谁是负责送货的人，谁是负责拍照的人，参与的人数，以及谁是负责活动结束后写总结的人等等。
当一个大目标被划分成若干的小目标时，你会发现它操作和实施起来会更方便，速度会更快，也会更显成效。而我必须做到关注每个环节的统筹和调整，哪里出现了问题，我该怎么解决，哪个位置需要我尽快补位，然后与大家一起商议调整。遇事找组织没错，这就是团队的力量大于个人的力量。
4、事后总结，查漏补缺。
每次任务结束以后，我会对家委会工作情况以及在任务实施过程中，遇到的一些感人的事件进行说明和总结，然后发班级QQ群，让所有家长知道我们做了什么，同时也会反思自己在指挥和操作过程中所欠缺的部分，谨记并提醒自己以后要注意完善的内容。
一项任务能够顺利地完成，是大家合力的结果，这其中有一些家长在默默的付出，有财力上的，也有人力上的，更有精神上的，作为一个队长，你可以不必关注自己做了什么，但你有义务也必须看到你的队友做了些什么，让班级家长了解这些并不是为了炫耀我们的荣誉，而是让大家清楚地知道，我们代表他们为孩子们做了什么，让大家感受付出的艰辛和成功的喜悦，增进集体的向心力，让正能量无限扩散。
5、费用清单，及时公布。
活动需要经费，不管是班费的形式或者募捐的形式，我们都做到每一笔费用清清楚楚，专设了财务两名，一个管帐，一个管钱。队长不参与管钱，但需要经常关注费用使用情况，同时由家委会全体成员进行监督，对全体家长负责。
我们班学生缴书费，都是由家委会负责统一支出，这样看似学生少了锻炼的机会，但是却节省了大量的时间，不会造成精力和人力的浪费。据说有些班级每次收书费要收几天，而且收起来还特别乱，而我们班级不存在这样的现象，他们完全可以用这个时间静心读几页书或者来一场球赛。
我们的财务很专业，出入帐都很详细，我还要求她们把有些没买书的同学单独列，有些捐赠的家长也单独列，班费与捐赠款不合并，都分别用不同的地方。所有收入在合适的时机公布给大家了解收入情况。活动期间，家委会成员帮忙买完东西后，费用都会统一去财务报销，待全部帐目结清后，再把相关明细发布到班级QQ群进行公示，便于全体家长了解费用使用情况，有任何疑异留言给我即可，至今没有收到任何关于此项信息。
6、伙伴助手，携手共进。
三年的高中生活，家委会与老师，与孩子们一起经历，一起成长，我们一起在责任与担当之中找到了最佳的平衡点。老师本来工作就比较繁琐，而我们的任务不仅要配合老师工作，还要适当减轻老师的负担。
于是，在没有活动的时候，我们很少找老师，也很少聊天，互不干涉，但一有活动，得到消息立马行动起来。我记得我曾经说过，家长的行动力强，自然就会给孩子带来更强的动力，这就是以身作则。
平时老师会通知家长关于各种教学相关事宜，我们都会关注时间节点，适当的时机在群里发布，便于有些已经忘记的事件再次重申一次，这样能让大家更好地做好准备工作。三年里，扬翼班全体人员相互照顾，携手并进，共同成长，特别快乐。
二、三载风雨，三载收获
作为一队之长，除了和团队一起配合老师做好班级活动外，还需要与更多的家长进行交流，真正成为家长与老师的信息桥梁。我庆幸我被家长们信任，成为一部分家长的沟通对象，我称之为这是我的“福气”，因为在与其他家长相互信任与真诚沟通中，他们让我快速成长，无形当中提升了我分析问题和解决问题的能力。
高中三年，或多或少会碰到一些事，外加一些压力和焦虑，学生会有，家长也同样会有。很多家长不会去跟老师说，因为他们觉得老师太忙，不忍多去打扰，但会打我电话或者微信、QQ留言。起初我有点不适应，在慢慢的磨合中，我知道这也是我的工作职责。
比如，某家长最近孩子在学校表现不是特别好，在与孩子沟通上产生分歧，不知道如何是好? 她会直接打电话给我，一般我都会耐心听完她的倾诉，帮助她调整好情绪，然后和她一起分析问题。其实，我知道她打电话不一定是为了寻找解决问题的答案，有时候她需要的是排解情绪，那么我也就顺其自然地配合她，用心沟通，直至她情绪平稳为止。有时候，我会在隔天或者过几天再询问一下相关的情况，这样才算是放心。情绪是朋友也是敌人，当我们控制好了自己的情绪，很多事情自然就会迎刃而解，问题也就有了最佳的解决办法。
又比如，某家长因为三位一体与孩子有不同的意见，打电话问我的想法。我把我和儿子商量的对话内容，以及我的选择与作法告诉他，听完后他便安心地放下电话。我想，每一个父母都希望孩子好，但每一个孩子都有自己的想法，我们能做的是给予他们一些建议，让他们学会分析和规划，试着为自己做出选择，并对自己负责，这点对于高中的孩子尤为重要。
再比如，一个家长想在学校附近租房子，方便接送，还能更好地陪伴孩子，我通过我的渠道告诉他在哪有房租。更有意思的是，我们现在是高三，竟然有一天出现一个高一的家长加我QQ，问我到哪能租到房子。我真是又惊又喜，感叹自己为啥不做房产中介呢? 嘻嘻，开个玩笑。当大家都把你当做一个队长的时候，你是无法抗拒这些随即而来的考验的，唯有迎头而上地尽最大的努力去帮助他们，因为被信任的感觉会让你变得更强大。
类似的任务接受过很多，也完成了很多。但是，我也不是所有的问题都能解决，毕竟我与儿子一样，我第一次做高中孩子的家长，他们第一次经历高中，我们都只是初见。对于解决不了的事情，我还会找杨老师帮忙，因为有经验的老师会为你调配一剂良药，他会帮你找到最好的答案。与此同时，我会根据事情的利弊，有选择地说给我的孩子们听，别人家长的焦虑有时候也是我的焦虑，当孩子们帮助我一起分析问题的时候，也是化解我与他们沟通障碍的好时机。我在信任中得到快乐，再把快乐分享给我的孩子，不放弃一起成长的机会。
三、温暖你我，让爱延续
我每次去学校都会备感温暖，因为九班的孩子见到我都很热情，他们会主动迎上来跟我打招呼，会问东问西，还会打趣开玩笑，好似自家的孩子一样，这感觉棒极了。
关注班级的成长，更需要关注孩子的成长。我会在自已孩子回家时，侧面了解一下班级的近况，最近发生了什么事，哪个孩子有情绪了，犯点小错误或者碰到什么难事了。当我有意无意去关注这些时，也感染着我的孩子，他变得更有责任感，学会了关爱班集体、关心老师和同学。他会发现某某学生最近情绪不好，试着去接近他、了解他，待下周回来也会跟我说他变开心了。在日积月累的训练中，他也学会了有选择地跟我讨论问题，有些已经解决的问题便一略而过，而未解决的问题也会进行分析，找方法。
老师、学生、家长，我们由不同的小家变成了一个温暖的大家，齐心协力共筑美好九班。不知不觉中我的责任便与日俱增，尤其是经历了那次让人刻骨铭心的事件后。
那日，得知一位同学妈妈病危，杨老师、班长、该同学的好友以及我一起赶往医院，那个同学在医院的走廊过道一看到我，便哭着向我急速走过来，我像妈妈一样一把搂紧他，看到一个170高的大男孩哭，我有点忍不住，但我还是控制着自己，拍着他的肩膀告诉他没事的，都会好的。之后的聊天中，我告诉他要试着面对这一切，坚强一些，因为爸爸更需要他照顾，同时，我也把我在跟他同一个年龄时，失去父亲的经历和当时的心境告诉他，鼓励他勇敢面对现状。人在脆弱的时候是需要一个暂时的依靠，哪怕是一个有共同经历的人给予的一点安慰，此时，我想他会明白我的用意。
对了，这里还要提一下杨老师，我心系这个孩子的心理感受，也担心其他孩子听到这件事的变化，而杨老师不馈是有经验的老师，他早就想到了这点，关注班级孩子们的一切，并做一些心里疏导工作。
在几天后的成人礼上，我除了给自己儿子准备了成人礼物，也给他准备了一份，一本写着我的祝福语，包装精美的笔记本，赠予他并祝他成人节快乐。我之前就想过，我不能让失去母亲才几天的孩子在这个特别的节日里有任何的缺失。当时，我拍着他的肩膀，看着他含着泪对我说谢谢时，我也忍不住眼泪在眼里打转，我希望随着时间的流逝，他能变得更坚强，成为一个真正的男子汉。而我的两个孩子非常赞同我的想法与作法，并和我一起选礼物，我想在这样的特殊的经历中，他们同样能感受到了爱与温暖。
这件事让我触动颇深，母亲与孩子的爱是一场渐行渐远的分离，只是她的母亲选择了提前优雅地退场，而我正慢慢地适应放手的感觉。因为这段经历，我的两个孩也比以前更加懂得关爱我，总是让我注意休息。
四、做好表率，倾心育芳草
一个合格的队长，要学会顷听，善于沟通与理解，要懂得包容，更要做好表率。我遵循着我的原则，因为做了这个队长，我比其他家长与儿子走得更近，更了解彼此，这是我最大的收获。
有一次跟儿子聊天，我说我除了做你们班的家委会，也做了学校的家委会，但妈妈从没想过为你争取个什么职位当当或者让你们享有什么特权，可是看到你们高中三年能够自然生长，健康、快乐地成长，而我也跟着你们一起成长，这让我很是欣慰。他们说他们挺开心，他们喜欢按自己的方式学习和生活，不喜欢被家长干预，更不喜欢不劳而获，这样真得很好!
我曾经跟老师说过，我就是一个普通的家长，我的孩子也很普通，能够陪伴他们一起成长，共同经历，共同历练，共同感悟人生，这是积累情感与财富的最好方式。在无数个交集的日子里，我用行动告诉我的孩子，坚守一个岗位，践行一份责任，要做一个真正有担当的人。
高中三年，纵然时光飞逝，依晰可见我们一起奋斗的日子，我会努力坚持站好最后一班岗。在这里，我也特别感谢杨老师为孩子们辛苦的付出以及对我的信任，因为我深知千里马再有本事，如果没有伯乐的欣赏也展示不了才能。而一个团队，如果没有团队协作精神和意识，一切都只是浮云，因此我更要感谢扬翼班家委会的每一位队友们，还有我们最可爱的家长朋友的真情陪伴与支持，真心谢谢你们！！！
与孩子一起成长，有N种方式，参与学校、班级工作，做一名家委成员也是不错的选择。一个人，有了扎实的底气，将来才会有实足的大气，我始终坚信，给孩子们一个健康成长的机会，让他们学会踏实地走路，有责任，有担当，有爱心，有包容之心，自信阳光，远比教会他们走捷径技巧更好。今日点滴星光汇成他日明灯，愿扬翼班全体顺风顺水，幸福快乐！也祝杨老师之后的“扬翼班”家委会越来越棒！！！
我是毛妈！
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杨春林， 杭州市优秀教师， 语文教学大赛全国一等奖。 杭州市优秀班主任、杭州市首批名班主任工作室领衔人， 浙江班主任网络研修团队创始人。浙大等多所高校培训讲师，国培、省培授课教师。《班主任》 《新班主任》 等媒体封面人物， 浙江 2015 年教育新闻人物，著有 《变出品牌班》等。
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