省考在即，学了那么久的申论，一千个字都写不好的人来看看
前面我们讲了申论对策段的两种写法，分别是正反复合型写法和并列式复合写法（点名字直接看原文），大家可以发现，我介绍的对策段写法，底层逻辑虽然很简单，但是结构比较复杂，所以叫复合写法。
之所以要如此，有两个原因，一是那种一眼就能看穿的写法，已经不符合当前的考试潮流；二是越复杂的写法，其实学习起来越简单。因为复杂的写法，很多框架式内容是现成的，我们可以通过背诵掌握，然后将材料填充进去即可，而不需要再冥思苦想，写了第一句不知道第二句。
很多人学习申论大作文的最大误区就在这里。比如有位同学问我“引议联结”怎么写，说是她那个辅导班老师讲的，可以适用于任何申论。我还真不好反驳，只能说，我这有个无敌真经叫“起承转合”写法，比你的方法更牛，可以适用于天下所有文章呢。
所以，越是框架性、原则性的东西，越是难以驾驭，因此，我一向建议，我们学申论，不要一篇一篇文章去学，而是一段一段去学，你学会了两种开头、两种结尾、三种对策，按照排列组合的方法，就可以延伸出好几种模板，这才是真正的一劳永逸。
当然，光说废话、空话，那么和那些光教原则性指导意见的老师没什么区别，所以今天还是继续上干货，前面讲了对策段的两种写法，俗话说，无三不成文，今天继续介绍第三种写法。其实这些写法，严格意义上说，不叫对策段写法，而叫分论点的写法，因为并不是完全是讲怎么做的，而是有分析、有对策，这也是如今申论大作文考试的趋势，那种小学生式的一二三罗列对策的写法，该淘汰了。
今天的写法呢，我同样取了一个响当当的名字，叫做：火锅式写法。这种写法的特点是把各个主体放在一起，突出协调配合，我们写文章的时候，有很多话想说，却又没法说的时候，就用这种写法，就像吃火锅，什么菜都能扔进去，我给你们提供“锅底”，你们带回家，喜欢吃什么菜，自己点，别客气。
一、原文精选：
做好复学复课“必答题”，离不开全社会密切配合、统筹协作。复学复课是一项系统工程，关系学生、老师、家长等多个群体，牵涉授课、就餐、住宿、交通等多个环节，不仅需要教育系统多想一些、早做一步，更需要全社会各行各业的支持和帮助。比如，在江西，全省各级卫健、公安、交通、市场监管等政府部门协同，建立联防联控和信息共享机制，共同抓好抓实校园交通安全、食品安全等工作。从物资供应到道路交通安全，从疾病诊治到食品卫生，每一项工作都关乎师生健康、校园安全。唯有政府部门、社会各界、学校老师及学生家长齐心协力，才能为学生的复学复课保驾护航。--来源人民时评《做好复学复课这道“必答题”》。
二、结构提炼：
做好XX“必答题”，离不开全社会密切配合、统筹协作。XX是一项系统工程，关系XXXX等多个群体，牵涉XXX等多个环节，不仅需要XX多想一些、早做一步，更需要全社会各行各业的支持和帮助。因此，XXX等政府部门要协同合作，建立信息共享机制，共同抓好抓实XXX、XXX等工作。从XX到XX，从XX到XX，每一项工作都XXX。唯有政府部门、社会各界、XXX齐心协力，才能为XXX工作保驾护航。
三、深度分析：
大家看到了吧，这就是我说的越复杂的东西越好学，整整一段话，这么多东西都是考前背好的，考试的时候做填空题就行了。你们也不要担心会不会出现雷同的情况，我告诉你可能性微乎其微，更不要担心阅卷人说你背的，改卷时间很短的，不存在这种可能。这种写法的关键在于，找到那种具备最广泛通用性的结构。这种结构就是具备这个特点，几乎什么题材都可以往里面塞。
这段话具体的逻辑框架是通过分论点说明这段话要写统筹协作的内容，然后介绍必要性，并用两句话提出对策，最后总结。
我们还是用一个公式来表示吧：
分论点+必要性+大对策+小对策+总结。
四、实战演练
还是一如既往的以净化网络空间为题，前面两篇文章分别写了企业的主体作用和政府的监管作用，那么这一段我们就写社会各界的协同作用。
净化网络空间，离不开全社会密切配合、统筹协作。净化网络空间是一项系统工程，关系网民、企业、机关等多个群体，牵涉准入、监管、惩治等多个环节，不仅需要职能部门多想一些、早做一步，更需要全社会各行各业的支持和帮助。因此，宣传、网监、文化、教育、市场监管等政府部门要协同合作，建立信息共享机制，共同抓好抓实互联网安全、网络用语文明等工作。从法律制定到宣传教育，从个人信息保护到净网行动，每一项工作都关乎网民切身利益。唯有政府部门、社会各界、及全体网民齐心协力，才能为净化网络空间工作保驾护航。
好了，今天介绍的分论点也就是对策段的第三种写法到此为止，听说省考要来了，瑟瑟发抖中啊，还等什么，这几种写法赶紧背起来，练起来，半个小时成就一类大作文，不再是梦想。
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