【老师的样子22】 熊美霞：安贫乐道 初心不移

“ 老师的样子 ”

《绿汀文萃》2020

主题征文

安贫乐道 初心不移

邵东四中 熊美霞

孔子曰：“贤哉！回也！一箪食，一瓢饮，居陋室，人不堪其忧，回也不改其乐。”意思是说，他的得意门生颜回虽吃着粗茶淡饭，住在陋室，忍受常人所不能忍受的清贫却依然安贫乐道，不改其志向与初心。《后汉书. 杨彪传》中有也云“安贫乐道，恬于进趣三辅诸儒莫不慕仰之。”

要从一位普通的教师到一位优秀的教师，成长永远在路上。作为一个资深的农村教师，“安、贫、乐、道”四个字正能精辟的概述我十多年的农村教师成长之路。

求“安”。苏轼说过“此心安处是吾乡”。心不安就无法完成使命；心不安就无法成就自我。当初，我被分配到贫困之乡的双凤——双凤中学，这里地高严寒，我被分在一楼一个的阴冷潮湿的房间，除了一墙斑驳的青苔和一张咯吱作响的小木床什么都没有，破败凄冷并没有击垮我，于是我用藏书来装饰房屋，种上花草，门口搬一方桌装台电磁炉就是我的厨房，“斯是陋室，惟吾德馨”。还记得第一节课，我走进教室，孩子们都用惊奇又欢喜的眼神看着我，看着一张张充满朝气的面孔，这不正是我想要的吗?我就把情感都倾注在这些孩子身上吧!我默默地告诉自己：“我一定要尽职尽责去教导他们，除了知识还有做人的道理”。没多久，慢慢有了学生的信任与进步，有了领导对我的刮目相看，我用我的努力和汗水来实现自我，来说服所有人。

乐“贫”。王勃说过“穷且益坚，不坠青云之志”。身处广大农村的教师们算不上富裕，但我觉得作为人类灵魂工程师，就应始终怀抱一颗淳朴纯洁的心灵去热爱这方神圣的职业，牢牢记住使命，不忘初心。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生！”地处偏远山区，远离尘嚣，穿着朴实，吃着咸菜又如何，用淡泊之心处世，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。况且近年国家出台种种政策，处处体恤关顾我们边远乡村教师待遇，教师的日子已然今非昔比。一个人的贫穷，物质上穷困并不可怕，可怕的是精神上的匮乏。我内心充裕，有学生认可，有社会认定就是我最大的财富！所以我“乐贫”！

知“乐”。在乡下任教的日子，于我而言是充实而快乐的。暮春山寻觅桃花，仲夏田中品甜瓜；金秋途中遇桂子，冬日茨菇豆腐香。我们一起看佘田桥美景，感受“濯濯童山披锦裳，蒸水涛涛流诗韵”，乐得 “若得山花插满头，莫问奴归处。”每天看到学生那一张张天真灿烂的笑脸，听着学生一声声清脆的呼唤，我心里暖暖的、甜甜的；课堂上，和学生的交流互动，看到学生那一双双求知若可的眼睛，让人开心。每年逢年过节时，特别是教师节时，那五彩缤纷的贺卡，一句亲切的呼唤，一句真诚的祝福，是我感到最幸福的时刻；看到学生字迹工整了，作文水平日渐提高，看到昔日的那些调皮鬼们一个个茁壮成长，事有所成，业有所创时，我的心里充满了温暖和甜意，更让我具有成功感，我甚至庆幸我选择了教师这个职业，以教师这个职业为荣。

遵“道”。《师说》中说：“道之所存，师之所存也。”教育与时俱进，“师道”也应该是与时俱进的。在这里我姑且认为这就是为师的道义，是责任和担当。作为老师，就应遵守师道，要有强烈的责任心,勇于担当。我们不是为了金钱和地位而生活，我们有自己的职业精神，那就是责任。“学高为师，身正为长”，只有我们勇于担当，学生才能以我们为榜样。我认真而扎实地备好每一堂课，让学生在课堂中学有所获，有思想火花的碰撞，有情感的交流；认真批阅每一篇作文每一张试卷，指出学生的不足，让学生真正的学有所成；业余时刻不忘夯实自己。既然选择了在黑板前的站立，就选择了一种永恒的姿势、一种使命、一种责任、一种默默无闻、光明磊落的情怀。我们应时刻守住这份责任，为天地立心，为民生立命，为往圣继绝学，为万世开太平!初心不移!安贫乐道！

赠人玫瑰，手留余香。我愿作一地残红，“落红不是无情物，化作春泥更护花”；我愿作一盏烛台，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！初心不忘，安贫乐道！秉一方初心，持万丈激情，于无声处听惊雷，赌我一生芳华，砥砺前行！