京津冀科普行邯郸站——志达星汉 光润心田

京津冀科普行邯郸最后一站，

我们来到了邯郸市汉光中学。

第一次来到这所学校时，

就被他的名字深深的吸引。

“汉光”

一开始想不明白，

这个名字有什么含义，

但这两个字却始终给我一种心潮澎湃的感觉。

直到我看到墙上的这行字：

志达星汉 光润心田。

这是怎样的一种豪情？

又是怎样的一种细腻？

它告诉学生们，

仰望星空时，别忘了脚踏实地；

它告诉学生们，

心有猛虎，也要细嗅蔷薇。

志达星汉——天高任鸟飞

流淌在邯郸人血液里的进取拼搏的赵文化也深刻体现在这所学校的教育之中。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

汉光中学以未来之门的形式，

告诉每一位学生：

你们的未来，不可限量。

心愿墙上写着：

我要飞，飞上天，吃云彩。

这并不是童言无忌的大话，

学校给予孩子一个存放纯真简单的梦的角落，

让孩子们始终保持着这份对世界的好奇，

这是学校的明智，

也是孩子们的幸福。

光润心田——你若盛开蝴蝶自来

一份诗意的情怀，

一双发现美的眼睛。

汉光中学的每一个角落里，

都散落着美丽的诗词碎片。

这些碎片润物细无声一般，

浸润在每一个汉光学子的心中。

这些书写着诗词的石头，

在学校各处静静地躺着，

优秀的传统文化以这样的方式在校园内传播。

使我们不难理解，

为什么这所学校学生身上有着宁静淡泊的清雅古韵。

【千淘万漉虽辛苦，吹尽寒沙始到金。】

【洛水桥边春日斜，碧流清浅见琼砂。】

【相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处。】

因为专注，所以快乐

无论是上午的光的游戏还是下午的音乐舞台，从我们走进班级教室那一刻起，就被学生们认真的劲头所带动。每个学生都很活跃，在上课的时还向老师抛出了许多问题。

【知识渊博的老师解答学生们的疑问】

追鹿的猎人是看不见山的，

捕鱼的渔夫是看不见水的。

认真做科学制作的学生就像追鹿的猎人、捕鱼的渔夫，

已经完全沉浸在科学的世界里了。

一个同学虽然手部受伤，

但是在老师的帮助下，

也坚持完成自己的作品。

制作成功，

分享时刻，

学生们将自己的作品高高的举过头顶，

尽情地展示着自己的成果，

尽情地表达着内心的喜悦。

因为专注，所以快乐。

这里的每个学生都有着沉潜的定力和执着。

如果说，

每个人的气质里，

都装着一座城。

那么邯郸的孩子，

气质里应该都带着沉稳的古韵，

带着创新与进取的魄力，

带着“回车巷”里蔺相如退让的包容，

带着“荀子”千年流传下的礼仪道德。

京津冀科普行邯郸站成功收官，

但我们知道这只是个开始

这颗由我们播种在这里的种子，

必将在邯郸这片沃土，

生根发芽，

长成参天大树。

感谢北京自然博物馆搭建的科普舞台。

感谢邯郸市各学校领导老师的热情支持。

感谢一路同行的各位同仁。

因为有你们，

我们才能在科普的路上，

一直努力前行着。