平讲平说2497期：过年了小孩子爱摔东西这并非小事，卢梭提醒我们“爱惜东西”是道德教育的开端

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文 | 趙玉平

平讲平说2497期#

今天是正月初八，很多单位已经开始上班了，欢欢乐乐的牛年春节就这样过去了。春节是一家人大团圆的日子，不过人一多相处上几天就难免会发生分歧，会出现一些矛盾。昨天有一位母亲跟我谈到了她的烦恼，过年了，儿子儿媳带着小孙子回来团聚，不过在对孩子的教育问题上，这个母亲和儿子儿媳就发生了一点分歧，并且双方都无法说服对方，导致年过得也挺不愉快的。

事情的起因倒挺简单的，小孙子有四五岁的样子，聪明伶俐，活泼开朗，挺招人喜欢的，不过他有一个不好的习惯，就是喜欢摔东西。刚到奶奶家的第一天，上午就把盛糖果的盘子给摔了，把茶几上的东西扔了一地。中午吃饭的时候把勺子和筷子给扔在地上了，并且盘子也摔了。过年了，爷爷奶奶给买了几件新玩具，结果没到初三这几件玩具全给摔坏了。这奶奶就有点看不过去，所以他摔东西的时候奶奶就上来管，小孩不听了，奶奶就吓唬了几句，一下子小家伙的一声就哭了，这一哭不要紧，儿子儿媳妇都不高兴了。儿子就说他小他不懂事，摔也摔不坏，你就让他摔嘛。妈妈就说，怎么摔不坏，吃饭的勺子跟盘子都摔坏了，儿子就说那能值几个钱，旧的不去，新的不来，碎碎平安，坏了咱再买。所以这孩子的爷爷奶奶就发现了，小家伙摔东西，他的父母基本上采取不太管的态度，甚至于有的时候还觉得挺有趣，在旁边还拿手机拍照。爷爷奶奶当然就不满意了，哪有这么管孩子的。沟通过好几次之后，年轻的父母也不高兴了，这么点小事何必小题大做，最后双方就闹得不愉快。

关于小孩子喜欢摔东西这个问题，我相信很多家长都遇到过，其实这个问题并不是小问题。今天我们就来谈一谈儿童摔东西现象背后一些更加深层次的问题。

首先请大家注意，《朱子家训》开篇就谈到：黎明即起，洒扫庭除，一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。这段经典内容背后包含着两个要点，一个是内务整理，一个是爱惜财物。这两件事对于儿童的成长都是非常重要的。在小孩子的日常生活中，当家长的一定要认真提醒他，不要破坏东西，要懂得爱惜，对身边眼前的东西随便就拿起来摔，拿起来砸，这是非常错误的。为什么要进行这方面的教育呢？其实这样的教育方式背后还有一个深层次的原理。

我们都知道一个孩子不光要身体健康成长，而且他的道德思想价值观也要健康成长。那么道德教育的开端和起点在哪里？按照法国伟大的哲学家教育家卢梭的观点，爱惜东西是一个儿童道德教育的开端。一个小孩子稍微懂事了之后，他就会懂得不要去伤害别人，他不会去打人，但是他有可能会去破坏东西，这样的行为如果不加以及时的制止，将来随着时间的推移，孩子长大了，在他的行为方式和价值观里边就会出现一些问题，比如说以自我为中心，侵犯他人，冒犯他人，缺乏自律，不懂得尊重，我行我素，不在乎别人的付出，并且有可能会侵犯别人的财产。实际上，在思想里面这些不良倾向的发生，都跟当初没有对他进行爱惜东西的教育有直接的关系。

在这方面的教育过程中，卢梭强调做三件事：

第一，要讲清楚，你如果不爱惜东西，把这东西破坏了，以后就没有了。比如说他摔筷子、摔勺子、摔碟子，那好吧，吃饭的时候就不给他上餐具，让他看着别人吃，懂得餐具的重要性。如果他摔玩具，那就干脆把玩具都收起来，让他明白玩具是游戏的伙伴，只有珍惜了才能够拥有。

第二，要讲明白东西来之不易，家里的每一件东西都是劳动的成果，都是别人用心血和汗水换来的，摔东西就是冒犯别人，就是不尊重别人的劳动。

第三，一定当众做出承诺，绝不随便破坏东西。要让他明白东西来之不易，只有善待和爱惜才能够使用和拥有。同时要让他做到言行一致，既然承诺了就一定要兑现。

话说到这儿，我们就要提醒一些家长，尤其是一些年轻的家长，爱惜东西的教育绝不能放松。现在生活条件好了，别说3块5块的，就算10块20块的东西也不当回事，看着宝宝特别开心，发自内心地疼爱他，所以往往就觉得这么点东西扔就扔了，反正也摔不坏，就算摔坏了，换一个也没关系。实际上这种想法这种做法都是非常要不得的。

就像卢梭强调的，一个孩子将来要长大，他要走向社会，去完成他自己的人生，爱惜东西是道德教育的开端和起点。如果开端和起点跑偏了走歪了，将来这孩子在成长过程中会有后续的一系列的问题，这一点确实值得我们大家重视。而且在成年人的世界中也是这样，一个人一旦奢侈挥霍铺张浪费，不懂得爱惜东西，那么紧跟着他的道德价值观都会滑坡。无论是先贤圣哲、古老的家书家训，还是现代社会身边的典型案例，都给我们呈现了一个基本规律：无论多么富足，都要懂得爱惜。在爱惜的过程中，我们守护的不仅仅是财产，还有我们的道德价值观和我们自己的内在精神世界。

好了，今天内容我们就讲到这儿，希望开头提到的那位奶奶把今天的内容给他的儿子儿媳看一下。平讲平说，咱们明天接着说。