学习的定义是学和习两部分，学是为了服务于...

学习的定义是学和习两部分，学是为了服务于实践。现在的问题是孩子闷头学，但是没有地方去实践，去展示学的成果，造成容易遗忘知识。学校一般是采取考试的方式对孩子学进行检测，会造成2种情况：一种要么考的好，被表扬，产生成就感继续好好学，另一种是考的差，被批评，产生挫败感可能会厌学。但是通过考试的检测，不免孩子还是容易遗忘所学内容，人脑决定我们有些东西必须要遗忘，如何才能更加牢固掌握知识呢？我所理解的“习”往往需要在生活中体验，比如说通过学获得相关一些科学素养，让孩子想办法解决如何换灯泡、如何换水管、如何处理下水道堵塞问题，如何去优化房间摆放位置等。让孩子在生活和社会实践中产生更多的成就感比考试来的深刻而有效。另外，我也在尝试一种学习方法【专业上称之为：费曼学习法】，我认为行之有效，将所看所听所学的知识通过向不懂的人讲解来巩固自己的知识框架，通过不懂的人不断提问【尽量提出非常无知的问题，别怕笑话】，若是能把知识深入浅出，一定是掌握了知识和知识周边相关的内容。所以，当我们认清了学习的真面目，我们就不会麻木的耗时和刷题，是有目标去为了“习”而学。