回顾 | 东掌村第一期耕读夏令营:野营、农耕博物馆……

编者按

本次夏令营为期10天,7月26日-8月4日。活动总策划为国学高级讲师张保根老师。疫情期间,本次夏令营主要服务东掌村6-12岁儿童,参与者为耕读大学种子班学员和志愿者老师,学员在参与活动中锻炼自己的组织协调能力,同时服务村庄儿童教育事业。

第一天:7月26日
开营仪式
张保根老师向孩子们说明“夏令营”的由来、10天夏令营的授课内容和奖励方式
早上9:30-11:00,张保根老师给孩子们分享:古代天文学之日月虹霞风雹露霜的特征和形成原因。
内容包括:南斗六星管生,北斗七星管死;春社是立春后第五个戊日,立秋后第五个戊日是为秋社。霞:古人云,朝霞有雨,晚霞晴。黑夜有霞,等不到明;等等
午饭前,孩子们背诵“孝”字墙诗。(老师的讲课内容,下次提问,回答出来会有相应奖品)
下午分组:【阳光少年组 乘风破浪】和【追梦少年组 马到成功】
第二天:7月27日

击鼓传花:自我介绍,才艺展示
随后,组织孩子们背会墙诗《孝》,抄诗《杂兴七》《山亭夏日》
捏泥,自由创作,拍照留念
永久的记忆:这次夏令营要在儿童的人生底色上,涂上更精彩的色调
【观察动植物】蝉:雷振子
鸟欲高飞先振翅,人想高进必读书
第三天:7月28日
早上9:30-10:00,张保根老师图文并茂地给孩子们分享:《易经》入门之霜雪霰雷電雾的特征。学习内容包括:
  • 声音:发出的是声,听到的是音。
  • 春深雷动震起万里潜龙;二月二,龙抬头,惊蛰,打社令雷。
  • 老祖宗发明文字,罗列总结,独创于世,一字一太极,一字一能量。
  • 《尔雅释天》:地气发,天不应,曰雾。雾谓之晦。
随后,10:00-10:30讲解了《五常“仁义礼智信”与分享的重要性》:

传统魔术:变戏法

领会“赠人玫瑰,手有余香”:自己不吃,学会忍让
第四天:7月29日

早上7:45-8:15,张保根老师带孩子们认识五谷。仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱;粮食不仅仅是劳动人民的生活之源,更是历代帝王兴邦立国之基础。
五谷识别:麻稷谷黍豆
江山社稷:“社”代表土地,“稷”代表粮食。五谷:麻稷谷黍豆。如上图,五种作物掰开都有两个小帽帽。
张保根老师授课:农耕文化
当地谚语:伏前三日叫,背上黄米没人要,伏后三日叫,乞丐沿街把饭讨。
头伏一碗油(作物正在灌浆期),二伏半碗油,三伏没有油。
拔野菜,观察五谷,菜园蔬菜
下午,孩子们从家里带来脏衣服:
上海沈亦可老师讲植物洗涤剂与化学洗涤剂的特点与区别
皂角的皂基
乔晓琴老师和沈亦可老师,带孩子们用无患子皂角液洗衣服。皂角采集自广场皂角树下,就地取材。如上图是皂角的皂基。
使用无患子酵素清洗衣服,晾晒,第二天收回
梅花香自苦寒来:练就铁打的肩膀,勤劳的手,高尚的人格,儒雅风流
随后,给孩子们分工,准备第二天的野营:
第五天:7月30日  野营

集合,出发
安营扎寨
开始切洗工作,削土豆皮,剥玉米和蒜,切番茄等等。
自己动手,丰衣足食
餐前感恩礼《饭食之德》
老师陪伴,席地而吃
65岁的张保根老师,在孩们中间也变成了8岁,笑容始终洋溢在脸上。
饭后扎帐篷和吊床休息
铮铮铁骨,强似苍松,一往无前,万难不屈
第六天:7月31日

上午:保根老师讲农耕文化和孝的故事。

内容主要包括:

牛:祖师爷用刀劈开牛脚蹄,赐其力气。坤卦化牛气力胜。种田耕地有功能。天开于子,地辟于丑,人生于寅。天圆地方。
四个道理:观待道理,作用道理,证成道理,法尔道理。
何其自性,本自清净。何其自性,本自具足。何其自性,本无动摇。何其自性,本不生灭。何其自性,能生万法。
三皇  第一名,太昊氏,伏羲,木德王。第二名神农氏,炎帝,火德王。第三名,轩辕氏,黄帝,土德王。  炎黄子孙   中因边立,边因中生。
老子 《道德经》:吾有三宝,一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。
大禹治水,划分九州。中间为中州,神州。号称神州大地,礼仪之邦,豫为中原。

禹疏九河汤伐夏,秦吞六国汉登基。

下午,耕读大学种子班学员张益铭与何慕潇雪,带领孩子们和面做红糖饼:
第七天:8月1日
上午:农耕文化(下)
内容主要包括:

日月二星运动对生命影响最大,二星运动中,蕴藏着消长规律。

五天为一侯,三侯为一气,两气为一节。 爆竹一声辞旧岁

春游青草地,夏赏绿荷塘,秋饮黄花酒,冬吟白雪诗。

辰来朔朔,笑言哑哑 ,辰惊百里,不亡觞。出自《易经》震卦

雷:冬至一阳生,地气发,孕于冬,旺于春,竭于夏,死于秋。既是木气之精,必利于万物生长,加上木气官鬼,其力最盛,居五行之首。所以,木神多扮演苍生正道。

下午,张老师带孩子们游学东掌村农耕博物馆:
张保根老师作为博物馆的总策划,每一个塑像和话语都经过他细细推敲。因此,张老师带着孩子们游览博物馆,之前学到的内容都可以一一呈现,加深理解。尤其讲解“仁义礼智信”时,与背诵的顺口溜完全对应。
东掌村国学教育馆-育智开慧厅简介
最后,带孩子们画三皇
第八天:8月2日

上午背诵,队列练习。
讲“童蒙养正“   生活与学习于一体。奠定一生良好的基础。
请小朋友们参与话题,说说平时养成的好习惯,饮食起居,行走坐卧,待人接物,与人交往;学习习惯培养方面,书写(一寸,一拳,一尺) 身直纸正,腿放平。
随后,背诵 《大学》开篇,虽然小朋友听得懵懂,但可以先背起来,以后慢慢习得。
下午:排练节目,缝香包
第九天:8月3日
上午,主要进行背诵,经过这几天努力,大部分孩子四块版面都可以背诵。
几个大孩子,《大学》和《中庸》开篇,以及《幼学琼林·天文》也基本会背。
第十天:8月4日
文艺汇演和学习成果展示完毕后,夏令营期间表现好的同学,获得了张保根老师赞助的字典、精装版《西游记》和《红楼梦》等奖品。
食堂阿姨专门准备了本地有名的素席

本次夏令营,获得孩子家长们一致好评,都认为孩子们在短短10天中,成长了好多:

鸣谢·活动总策划:国学高级讲师张保根老师

图片拍摄:种子班学员滔小小  马万里 付永康 张益铭 张文康

文字编辑:乔晓琴和傅睿彤,种子班学员马万里

夏令营奖品赞助者:志愿者老师张保根

鸣谢·赞助单位:山西精草灵根食品开发有限公司(耕读大学合作办学企业)

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