陈培：我们需要什么样的教师节？
教师节又快到了，也记不清是第几个教师节了。印象当中，似乎没有多少教师节给我留下过什么特别的记忆。虽说，各级政府、教育主管部门对教师节很重视，什么评比啊、表彰啊、乃至还有一场精彩的节目啊……各家报刊、杂志、电视台也一股脑儿的集束轰炸，大批量、大容量的报道宣传教师节的活动——政府行为的活动——某某领导看望教师、某地政府举行表彰活动……可这些活动一过，那教师还只是“人民的教师”，从事的还是太阳底下最光辉的职业……
可是，近来的一些偶发事件报道，却与这隆重的节日不和谐。有说教师体罚或变相体罚学生的（近期甚至有网传的视频证实，某校某班，32个学生都被班主任打过），有说教师有偿补课的，有说校园也有“潜规则”，教师节前必须给老师送卡、送物的……
不可否认，校园中的体罚或变相体罚学生的事件确有存在，我们教师群体的素质也是有一些差别的。我不是替那些体罚学生的老师讲话，教师也是一个情绪的动物，冷静之后的，有过格行为的老师也一定后悔不已。但这部分人却不能代表整个教师群体，诚如上述事例中“打过32个学生”的老师，倘使是32个老师体罚学生，那还了得；关于“有偿”补课的问题，现如今处罚够严够重的了，为了保住“饭碗”，没人愿意铤而走险；至于“潜规则”一说，移到教育这个行业，似乎有点不伦不类，因为，没有谁在约定，在什么时候你必须给教师来点什么意思，否则就会怎样怎样。
我以前的老师曾说，没有人敢在医生面前指手画脚，没有人敢在建筑工人面前指手画脚，没有人敢在工商执法人面前指手画脚……但人人可以在教师面前指手画脚：你应该这样不应该那样，你上课不该迟到，你穿着必须得体，你讲话必须温和，你上课必须认真……你应该早起晚睡，你应该关心每一个学生，你应该没有假日，你应该作出奉献，你应该……是一个清教徒，你应该是一个“牧师”……
大凡弱小的，都会设置一个什么节日来重视一下。树木少了，给人类的生活环境带来影响了，于是设置一个“植树节”；妇女在家中缺少地位，是社会上容易受到伤害的一族，于是有了“妇女节”……我还没有听说有过什么“书记节”、“公务员节”……只听说有什么“市长协会”，也没听说有什么“教师协会”，或许是孤陋寡闻吧。
但我们还是应该感激社会给广大寒酸的教师一个节日，至少在这一天，我们还是引人注目的——不管是看作是强者还是弱者……假如，不给你这么一个节日又能有什么说头……
其实，我想说的是，教师只是一个“职业”，靠它来养家湖口的职业，（尽管暑期培训考试复习题中，把“教师是一项职业”判断为错）但90%的老师仍然是这样认为的，教师和农民、工人、清洁工、银行职员……并没有什么区别，教师的最高境界是把“教师”当作事业来做，这应该是一部分人努力的方向。但教师的绝大多数是普通的人，普通人的特性，决定了这绝大部分人成不了教育家，所以只能当是“职业”。但既然是“职业”，那还是应该讲究点职业道德的。大凡是教师，这一点自觉性还是有的。
所以，教师节到来，我们不需要那些走过场式的慰问，不需要那些轰轰烈烈的庆祝活动，也不需要那些扣在我们头上的虚幻的光环，更不需要那些趁火打劫式的指责和谩骂。
教师需要清静，需要的是一盏孤灯伴天明。需要的是热闹背后的真正的理解和关注。
（ 作者系南通市语文学科带头人，江苏省高中语文专家组成员。）