金银花的记忆
金银花的记忆
槐花开了，满街满巷的香，满枝满树的白。我记得槐花落了以后，金银花就会开了。那所学校的电教馆前就曾有很大的一株金银藤，黄色的白色的花并蒂，闪烁如星，花开处，蔓延的馥郁。
那一年，我考上了师范，以高出县一中20多分的成绩。教过我的初中老师说我是一匹黑马。因为我是当年那拨考上中专、一中的学生里为数不多的应届生——上世纪九十年代，农家出身的孩子急于改变命运跃出农门，从初中报考中专师范无疑是改变命运疗程短见效快的捷径。所以，每一年都有很多优秀的学生为了稳妥升学起见以休学的名义复读。另外，初中学籍三年，前两年我籍籍无名，到了初三才脱颖而出，扶摇直上。
二十几年前，对于出身于农村小镇，刚刚16岁的我来说，那所离家几百里的县城，也算比较大的城市。我第一次坐那么远的汽车，第一次坐火车，第一次离家住宿。哦，忘了说了，我所读的师范全称是河北昌黎师范学校，坐落于河北省秦皇岛市昌黎县鼓楼街。我到现在都记得当年昌师那中正的大门，镂空的绿花墙，白底黑字的牌匾。
记忆中的母校
昌师管理很严，我们的班主任是个留校的刚刚结婚的年轻男老师，从我入驻宿舍的那天开始，想家的愁绪还没来得及晕开，他就告诉我，一定要把被子叠成豆腐块。我后来才知道那叫军事化管理。军事化管理意味着每天早晨5点多起床跑操雷打不动，无论春秋冬夏；宿舍必须干净整齐，不见杂物；被子必须叠成四棱四角的豆腐块。这不算啥，要命的是那个年代的县城宿舍楼，还没有卫生间的设施，学生如厕都要跑宿舍楼外一个集体公厕。以至见天早晨厕所的情景蔚为壮观——早操迫在眼前，厕所人头攒动。那份焦虑和紧张延伸了很多年，连同后来每年800米的体育达标，成了我毕业几年午夜惊梦的沉痼。入学第一个月，白天军训，走正步，晚上在阶梯教室，接受一个训导主任的训话，向我们提出严格如三大纪律八项注意的三十六条规定七十二般要求。从学业成绩到衣食住行约束成条条框框，勒令成种种规章。当时的我们也就十六七岁，都是刚刚离家的孩子，吓得当场抽泣的有之，想立刻退学的有之，总之感觉师范学期三年，真是徒刑难释，毕业无期。于是，想家，排山倒海的想家，我记得夜深人静的夜晚，我的枕头哭湿过好多回。
接下来是正式学习，高中的课本结合中等师范的教材，除了文选，代数，几何，生物，地理，汉语言，物理化学，政治历史等还有格外重要的音体美学科，另外还有各学科教法及普通话、简笔画、三笔字、镜面操、自弹自唱、一分钟演讲等等必修的基本功。每天的课都是满的。有那么多学科要学，有那么多基本功要过。想家都没空想了。感觉我们上了师范，就是上演《西游记》和《三国演义》的整合，不仅要过五关斩六将还要经九九八十一难，方能成正果。
当年的师范生毕竟是学习拔尖的，很快，适应了文化学科的学习，接下来要适应的是基本功训练。这是我重点要说的。我记得我们毛笔字老师是个瘦削矍铄的老头，现在想来真的名副其实的书法老师，有着颜筋柳骨的风范。他从一个个笔画开始，一丝不苟的教。学了一两个月，才开始练大字。大楷本米字格，白纸黑字，横平竖直，一个字一个字写来，老师一个本一个字地批阅，好的朱笔圈红，不到位的红笔帮改。还给分数，从70分开始，进步快的一点点累加，原地踏步的分数也原地踏步。毕业多年，一直不曾触及书法，可是偶有兴致提笔写来，也让同事惊叹：你还有软笔书法功底！由此，我便怀念我的师范生活，怀念当年晚自习第一节课的三笔字时间——教室外夜色如墨，教室里鸦雀无声，一个自习可以自由分配时间练各种字——粉笔字，钢笔字，毛笔字。我到现在都记得起书法老师的模样。
还有琴法课，琴法老师是位戴眼镜的中年女老师，专业素养很高。也很严格，每周我们都要去回琴，回琴就是把上节琴法课老师留的曲谱，当着所有同学一个一个地在老师眼皮底下弹一遍。这中间，需要我们到琴房去练琴，琴房是一间间只有五六平的独立房间，在电教馆的一二层。每间琴房都有门牌，写着琴房1、琴房2……，琴室四壁徒白，只设一张脚踏风琴，一张琴凳。学生多，琴房少，要想练琴，周末必须早起占房间。勤奋而又有天赋的同学能早早练熟，回琴能得到8分甚至9分多的高分，懒惰的不是不过关就是一直往后推，最后被琴法老师留名到黑板上，再留置，就会影响升级。师范三年就可能变成四年，甚至五年。所有的科目成绩和基本功成绩都有这个功能。所以我们必须慎重。那时，我第一次接触到五线谱，一时记不住，就在琴法书上把音符翻译成简谱，直到后来完全记熟。在草长莺飞的季节，闻着长亭上金银花的香，于静寂的周末揣了琴法书，登上电教馆长长的台阶走入琴室的时候，真是荣耀的。我仍然记得起我练得最熟的一个长曲子，在脚踏风琴上，起手落手，轮指换指，左右手配合，曲子悠扬，体育特长班的男同学在窗外听到喝彩，室内的我正襟危坐目不斜视，心里窃喜。
真正令我骄傲的是我的绘画。简笔画太小儿科了，我说的是美术课上的素描。第一次接触素描，从画石膏正方体开始，美术老师竟然拿我的画当了反面教材，说画的太过了。我从小都被美术老师喜欢，跑到师范竟然成笨蛋了？我不同意，不同意的反应是，晚上10点以后，我偷偷溜出宿舍楼，翻过院墙，潜入教学楼美术教学层，天天熬夜练写生。直到后来静物的写生，素描老师拿我的画做范画给整个年级示范展出才作罢。
后来国画的老师也知道了我，硬要我去他的国画小组。他的国画小组一直门庭若市，从不愁生源的。我去的时候，早没了位置。老头硬把他自己的讲桌腾出来，把我插进去。天天在两节课后围追堵截地逮我练国画。可惜，我个性疏懒，去了几次，嫌老头太较真，嫌笔墨太花钱，遁逃了。老头小气，以后无论什么作业他都只给我及格分，直到我毕业他仍执着的赠我八个大字。他老人家说，张晓蕊，你悟性极高，惰性极大。这话起先让我沾沾自喜，后来让我冷汗浃背。
后来的后来，我终于毕业了，我分配到一所乡镇小学，教数学教语文，带学生画画，一举拿了县绘画比赛一等奖，老教师说好多年没一等奖了，我记得我教学生的那幅国画，正是国画刘老师手把手教我的水墨葡萄。后来的后来，我们学校的内外墙都成了我彩绘的展馆，兄弟学校也慕名过来寻我画壁画，写1.2×1米的大字。再后来的后来，我以一个非专业非专职的美术老师身份参加县美术基本功比赛，晋级到市，晋级到省，拿了省一等奖，拿了色彩创作省中小学教师第一名。
师范三年，教会我太多东西。太多的东西为我以后的教书生活留痕，成为我，我们的十八般武艺——我可以带学生做镜面操，可以像体育老师那样带队喊口令，可以跟他们玩篮球，可以写一手漂亮的粉笔字，可以画素描画国画写美术字，可以写演讲稿，可以炫耀的弹弹音符。他们惊叹，老师你咋啥都会啊。我说，因为我是中师生。
又到了金银花开的时节，勾起了我曾经的记忆，曾让我忧惧的师范生活，成了过往，虽日益远去，却终究矗立成我生命的一座里程碑，铭记着我职业的出处。也不停地向时光深处延伸，蔓延成发达的根系，滋养着我的职业生命。
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