2018高考生：未来的几天，长分是完全可能的！
距离2018高考越来越近，已经只有12天啦。
有的同学已经摩拳擦掌、跃跃欲试；而有的同学却在历经一次次模拟考试打击后，多少有点灰心，觉得无所事事。甚至产生“快考吧！考完就挨过去了”的念头。
高考成绩，五月就已然成为定局了吗？
答案是：不见得。
短短的十天里，要长知识、长能力，确实未必有多大空间了，但是，要长分，的确是可能的！
先说自己长的这方面。
高考之前，有两件必做的事，你做了吗？做好了吗？
一件是，阅读高中（有些学科包含初中，比如化学学科）教科书，把里边一些边边角角都读到，进行重新审视、思考，捡回按专题复习过程中遗漏点的同时，加强知识点间的联系，也再次训练自己的阅读收集信息的能力。
须知，那些被完全遗落的点，是考场上打死也想不出来的。
本人1981年参加高考，就曾经在此方面吃过亏，真是血的教训——那时候高中学制只有2年，学完就上考场，由于平日里成绩一直比较好，所以复习时就任性，不怎么完全按照老师的指导去做，结果看书不细致，考题里出现的D2O化学式，在考场上硬是死活不认得，想不出它是什么。
二件是，研究近3-5年高考试题。
万事万物皆有规律，规律只有研究才能够找到，也才可能为我所用。
高考试题，除具有选拔功能之外，还有指导中学课程与教学改革的作用。命题的大学老师们在每年的新生教学中感知到的问题，往往会通过考题加以强调，以期中学教学中加以改进、补足。所以考题里的有些内容，往往是中学教学中关注不够的东西，虽然你历经反复模拟，往往仍有未被模拟考试命题人注意到的点，这是因为模拟命题人都是中学老师。
作为高考生，只有你亲自去看原题、研究原题，才会发现其中的奥妙。
研究考题，除了研究其共性、套路之外，还有一个视角——那就是，关注那些“设而未问”的点。
每一道高考题，都是历经反复打磨的。最初，命题人也许设置了10问，但是当组卷时，由于跟别的题目重复、分数限制等因素，今年不得不忍痛割爱、去掉其中几问，而这些被去掉的问题，却会留在命题人脑子里，也许成为明年的考点。
例如，下边是2005年北京卷化学实验考题的装置图：
关于C装置的作用，题目里就丝毫没有涉及。其使用目的是什么？作用原理又是怎样的呢？也没有问。
这样的设而未问之点，考场上你不必停下来去好奇地想，但是研究此试题时，就很值得思考一番了。因为去年没有考，说不定今年就会考到的。
从相反的角度看，最后几天里长分也是可能的。
那就是，此消彼长规律的作用。高考看你的不是分，而是在群体里的位次。那人多的，一分就是一操场啊！
有个别同学，临近考试了，心不宁，根据平日的模拟考试成绩，断定自己的前程不好，于是采取临阵脱逃的战术，自行放弃，特别是临近毕业，觉得很多问题比高考还重要，胡思乱想，无心恋战，最终必然考分下滑。别人滑了你不滑，你的位次是不也就上去了？
所以，一鼓作气很重要。要力争不受其他情绪的影响，做那个不下滑的人。
其实，解放思想看，高考也不过是人生路上的一站，并非人生之全部，患得患失的最终结果可能是“失”。
还有，你的作息规律（生物钟）调整好了没有？你能够保证每天的上午9:00-11:30，下午3:00-5:00都是最兴奋的状态吗？
高考那两天，中午的3.5小时（11：30-15:00），你将如何度过？操场挥汗如雨吗？适当小睡一会儿？一切的一切，都是为了下午数学和英语发挥出水平。
如果你准备考试那两天中午去午休，你目前却仍然每天中午操场去疯，而不去有意识地找安静地方眯一会儿，形成不了习惯，到 想睡也睡不着的。
高考就是一场人生战役，战役需要从战略到战术充分谋划、周密部署。你准备好了吗？
我们坚信，心气在，一切安好，最终成绩就是理想的。
加油！2018届的同学们。