吴光威 | “师爱”与“幽默”(散文)
“师爱”与“幽默”
文 / 吴光威
(安徽黄山)
没过多时,只见我班有两个男生急匆匆地跑进我的房间。他们气喘吁吁地,还没站稳就向我报告。“老师,我们班王同学和李同学把羽毛球拍给打破了。”我觉得十分惊讶。“好好的一副羽毛球拍怎么会打破呢?莫非是……”我像丈二的和尚摸不着头脑。“好,通知他们俩到我房间来一趟!”
王同学和李同学俩人带着被损坏的羽毛球拍来到我的房间。我随手拿了一条小板凳坐在小桌子旁,然后轻轻地招了招手让他们俩来到我的身边。此时,看上去我同他们一般高。我一边抚摸着损坏的羽毛球拍,一边笑眯眯地对它说:“现在羽毛球拍很伤心,因为它给予别人快乐,别人还不珍惜它。羽毛球能把球拍撞破,天下真有这般事?”我再悄悄地看看他们俩,他们都把头深深地埋了下去。
“好啊!事情既然出了,也没什么大不了的。王同学,你说说事情的经过是怎样的,好吗?”他一边抚弄着自己的小手,一边说:“老师,是女生将毽子踢过来。我拿起毽子当羽毛球打过去,结果把拍子给弄坏了。但李同学还将毽子又打过来。”我哈哈地笑了起来。“吴老师活了这一大把年纪了。竟没有一次错把毽子当羽毛球打。噢,原来是这样!”“来,你俩说说该怎样了结这件事?”这时他们俩默默地站着,渴望老师提出合理的方法。
我随机从挂在墙上的班务制度拿了下来,轻轻地打开和他们俩一同学习。“好,这样吧,这幅羽毛球拍从商店买来大约16元。现在损坏了一个,折价大约8元钱。每人各付4元钱。下次损坏可要赔16元钱啰!怎么样?”“这次,为了让大家开心活动,我购买一副崭新的球拍,明天同学们就可以活动。”“老师,我到学校教室去拿钱。”我望着他们童年无忌的样子,脸上再一次露出会心的微笑。
第二天,学校的校园里又一次充满着孩子们欢乐玩耍的笑声。
赞 (0)