卿言尴尬，孰若孤

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孙权劝吕蒙读书，“蒙辞以军中多务”。

权怒：“卿言多务，孰若孤？”

你说你忙，你能有我忙吗？

或者说：你敢有我忙吗？

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二班铭菁有文：

数学下课后，我在座位上做习题。

一众男生涌来，目标是我前面的嘉怡。

“学霸，看看你的练习册？”“学霸，这道题怎么做？是这样子的吗？”……

一众叽叽喳喳的声音传来，而我旁边的人都去玩了，这让我很是尴尬。

我将此事告诉了从洗手间回来的馨婷，她一副要起义的表情对我说：“你与她还是前后桌啊！当初我做她的同桌的时候，她那边一堆人，我这边孤零零一个，更加尴尬啊！”

然后她重重地说了一句：“卿言尴尬，孰若孤！”

我大叫一声，说：“我要写周记！”馨婷从一副愤愤不平的表情突然变为眉光怒放，说：“我也要写！”

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“卿言多务，孰若孤？”帝王不悦，霸气十足；

“卿言尴尬，孰若孤？”馨婷不悦，感伤欲泪。

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二女诉怀，张嘴就是所学文章中人物的口吻，既应景，又幽默。准确生动，妙趣横生。这是模仿，这又何尝不是创造！

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生活中避免不了苦恼。二女诉怀，但当出现神奇之语时，一句“我要写周记”就可以把“愤愤不平”瞬间变为“眉光怒放”（“眉光”哦）。周记，解忧杂货店也！

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语文老师的小幸福就是躲在一边默默地欣赏着这一切……