老翁惊梦 父教如钩

识苏10 老翁惊梦 父教如钩

苏轼这不世出的才华与人格魅力，大概来自四个方面，首先也是最重要的，是其天赋异禀的学习能力，关于苏轼超群记忆力的记载有很多，容后再述；

其次是苏轼的刻苦，纵然有这样的天赋，但他从未放纵自己，抄书读古都是他的日常。

第三是苏母对于他的人格塑造，前述不赘；

第四，其实也是令苏轼的才华得以升华的因素，即其父苏洵的指导。

在苏轼人生的结尾处，独悬海外的他曾在儋州作《夜梦》：

夜梦嬉游童子如，父师检责惊走书。

计功当坒春秋余，今乃初及桓庄初。

怛然悸悟心不舒，起坐有如挂钓鱼。

我生纷纷婴百缘，气固多习独此偏。

弃书事君四十年，仕不顾刘书绕缠。

自视汝与丘孰贤，易韦三绝犹然仙。

如我当以犀革编。

从此诗中可以特别深刻地感受到苏洵对儿子的教育是多么严格。

苏轼在诗中记述，年逾花甲的自己在梦中回到了童年，父亲命他苦读《春秋》，但贪玩的小童只看到齐桓公和鲁庄公那一章（意思是刚读没多一会儿）就遛号了。父亲回来检查时，他紧张地跑回书房，却因为紧张从梦中惊醒。老年的苏轼孤坐在床上，感觉自己就像咬着钩的鱼儿，上下不能自己，进退亦已失据。

时隔40余年，依然对于当年父亲的管教历历在目，可以想见苏洵治学之严苛。

尽管如此，但苏轼对父亲却没有丝毫怨恨，反倒继续写道：

“我生纷纷婴百缘，气固多习独此偏。”

——我这一生接触到有趣的事太多，爱好广泛，但最最特别的就是读书。

以前曾听人说过，人越老，对童年的事记忆就越清晰。

果然如此。

苏轼在海外写的很多诗都在回忆童年，且常有触景生情之作。

一次，他听见小儿子苏过朗读的声音，又感慨少年时的自己：

孺子卷书坐，诵诗如鼓琴。

却去四十年，玉颜如汝今。

闭户未尝出，出为邻里钦。

家世事酌古，百史手自斟。

当年二老人，喜我作此音。

苏诗最大的特点就是平易近人，万物皆可诗，通俗易懂，雅俗可共通。这短短的几行，竟令读者对童年大苏的攻读场景历历在目，犹如亲见。

在父亲的指导下，少年苏轼的文章日渐精进，他根据父亲命题《夏侯太初论》写出了——

“人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿”

这样的字句，令父亲非常欣赏。

这是苏轼文章中的名句，少年苏轼自己也对这比喻字句非常满意，许多年后，在《黠鼠赋》一文中原录之。

《黠鼠赋》节选——

人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿：此不一之患也。言出于汝，而忘之耶？”

虿（chài）：蛇蝎之虫

人啊，可以打破名贵的玉器而不动声色，却在打破一口破锅时尖叫；人能与猛虎搏斗，却在看到蛇蝎之类的小动物时恐惧。这些都是我们不能专注心神所带来的后果。

这话是我说过的啊，我怎么忘记了？（这一句正是对应少年习作，老年苏子在文章中引用了自己少年时的喻句。）

坊间流传，《黠鼠赋》是苏轼十一、二岁时的习作，并由此更加传奇他的才华。

更正一下，《黠鼠赋》作于元祐六年秋，苏轼时年56岁，收录于《苏轼论集》，亦有标注。

谢谢观赏，再见

无犀 原创