孩子的学习不好?看这里!

对于孩子的学习,您是否遇到下面的情况:

孩子一教就会,遇到其他相似的问题又不会了!

让孩子做什么孩子就做什么,却不会主动学习。

没看懂问题就开始写答案。

学习的时候开小差。

感觉孩子挺聪明,但成绩就是上不去。

写作文像要了孩子的命一样。

您是否为此头疼不已,其实总的来说,要以总结成三点

1,不主动

2,不认真

3,认为学习是生活之外的事

下面小编向大家分享几个诀窍

让你的问题多于孩子的问题

孩子回答问题的同时,就是主动积极思考的过程

帮助孩子制定一份学习计划

最好自己也制定一份XX计划交给孩子监督

与孩子一起

让孩子觉得你也参与其中,并与孩子一起解决问题,而不是监督者。

让孩子的注意力放到错误的原因上

不对错误进行批评指责,而是和孩子一起寻找原因。

三个笔记:生活笔记,读书笔记,学习笔记。

人类发明文字的就是为了记录经验和传承这些经验,笔记的作用无法替代。


(本文为原创文章,转载请注明出处)

专家解读——

腭裂语音常见问题〗 〖 孩子说话不清楚怎么办 〖脑瘫儿童为什么需要语言治疗  〖腭裂语音治疗  〖唇腭裂什么时候治疗比较好  〖先天性腭裂手术后发音不准怎么办  〖腭裂语音训练“最佳途径”  〖解读唇腭裂的病因  〖脑瘫儿童的语言有哪些特点?应该怎么办?  〖少儿口吃会自愈吗?  〖宝宝口吃怎么办?  〖如果发现孩子口吃,应该注意的几点  〖什么是构音障碍?构音障碍的主要表现有哪些?  〖语言矫正,让阳光少年更自信  〖耳聋语言康复训练最佳时期  〖腭裂术后发音仍不清楚是手术不成功吗?  〖“大舌头”真的是“舌头大”吗?  〖腭裂术后语音训练该去哪儿?医院?学校?  〖发音不准5天完美矫正  〖听力障碍导致发音不准可以矫正吗?  〖什么是大舌头?  〖孩子“大舌头”,切莫盲目割舌系带!  〖舌系带影响发音没有科学依据  〖盲目割舌系带会给孩子带来身体和心理的双重痛苦  〖语言障碍的五大危害!  〖矫正语言障碍靠什么

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