父母如何与孩子做好沟通？如何更好陪伴孩子成长
在宝宝的成长过程中，父母和宝宝之间的沟通很重要，但也有一些注意事项！
孩子的教育不仅需要学校教育，更需要家庭教育。每个父母都渴望自己的孩子能够成为大人，所以如何做好家庭教育，聪明的父母一定要明白以下几点。习惯：帮助孩子建立良好的习惯。有很多父母一辈子努力工作，就是为了给孩子留下一笔巨大的财富，保护孩子一辈子无忧无虑。可是，没想到钱这么值钱的东西，迟早会被孩子挥霍掉。由俭入奢易，由奢入俭难。习惯了每天大手大脚的孩子，一旦高质量的生活被打乱，只会剩下堕落和无尽的自责。所以，授人以鱼不如授人以渔，给孩子百万财富不如给孩子一些好习惯。要知道好的习惯可以改变孩子的命运，拓宽孩子未来的生活格局，这对孩子的人生成长极其重要。不知道家长有没有这样的感受：当我们给孩子一个好的物质生活和学习环境时，孩子往往不珍惜，挥霍无度。这样的孩子自私自大，无法同情父母的辛苦，缺乏一颗感恩孝顺的心。所以，父母要给孩子吃苦的机会，让他们知道生活的不易，让他们明白生存的艰难。关系：人们常说：“有钱能使鬼推磨，只要有钱，什么都能买。”但是我想说，世界上真的有一种东西是金钱买不回来的，那就是亲子关系！不知道什么时候，爸爸妈妈和孩子沟通的唯一方式已经变成了给钱，给钱，再给钱！教育学上，与其劝孩子好好学习，不如建立良好的亲子关系。如果一个家庭的氛围是和谐友爱的，那么对孩子的教育就能达到事半功倍的效果。
如果父母和孩子关系融洽，他们的教育就容易成功。父母对孩子很紧张，所以很容易教育失败。建立良好的亲子关系，关键在于身份定位。对于孩子的教育，父母总是喜欢以过来人的身份给孩子铺路，告诉他们自己擅长什么，读什么书有用……虽然这些的出发点都是为了孩子好，但是他们完全不考虑自己的想法，也不征求孩子的意见。长此以往，孩子会害怕你，远离你，不会和你说话。自然，他们对你说的话是从左耳传到右耳的。运动场上的裁判总是盯着运动员。一旦发现任何犯规，他们会立即给予警告并退出，他们不会心软。啦啦队总是充满活力，为运动员加油，给运动员带来信心和动力。如何检验自己是否是一个合格的父母：根据孩子的心理，我们总结了一个合格的父母应该具备的六个品质。来看看你们是否都见过他们。首先，孩子可以在你面前表现出各种真实的情绪。很多父母都头疼。孩子在自己面前“发脾气”。但是每个人都有各种各样的情绪，不同的是是否会在某个人面前表现出来。对于普通人来说，感觉越亲近，就越容易在他们面前表达自己的情绪。如果孩子觉得和父母亲近，就会敢于在父母面前表现出各种情绪，尤其是负面情绪：愤怒、悲伤、恐惧等等。只有孩子和父母相处有了绝对的安全感，才能真正的在父母面前表达自己的情绪或者撒娇。如果孩子在父母面前表现出很少的情绪，或者只表现出某种情绪，说明亲子关系有问题。
家长要注意是禁止孩子表现出某种情绪，还是在孩子表现出某种情绪时打断或阻止。第二：当孩子受伤或遇到问题时，很多家长都愿意先找你，以为孩子会自己找到解决办法。其实不一定。孩子会先判断父母对此事件的反应，并预测可能的后果。所有的判断都是基于孩子过去与父母的经历。只有当孩子觉得自己会得到帮助的时候，才会在遇到问题的时候第一时间找到父母。如果孩子过去在外面受了伤，向父母求助，而父母又采取责备的态度，孩子可能宁愿忍受痛苦，也不愿意向父母求助。第三，孩子会跟你说自己的想法，不用担心你的反应。如果孩子愿意告诉你任何想法，说明你们的亲子关系很亲密。有些父母对孩子要求太严格，或者对孩子的想法和情绪反应过度，孩子会越来越不愿意告诉父母自己的想法。另外，孩子能准确感受到父母的心理承受能力，如果觉得父母无法承受，就不会告诉父母。第四：你不会对孩子的反馈进行评判或贴标签。有些家长给孩子的反馈一点都不客观，甚至给孩子贴了很多标签。一位母亲说，孩子们不太喜欢蔬菜。没什么，但她很快得出结论，他不耐烦了。两者有什么关系？唯一的关系可能是：母亲担心孩子不喜欢蔬菜，担心孩子不耐烦。有些家长在告诉孩子自己的行为后，总是给孩子贴上——的标签，比如懒惰、贪婪、不够聪明等等。这些标签和判断并不能让孩子变得更好，只会让他们越来越像“标签”。
第五，鼓励孩子做自己喜欢做的事情可以帮助孩子培养成就感。在追求兴趣的过程中，孩子会培养“坚持不懈”的能力，他们会尝试不那么危险的行为。有些父母不允许孩子发现自己感兴趣的领域。他们对孩子发展的“兴趣”，其实就是他们没有满足的兴趣或爱好。如果父母不让孩子发现自己的才能，强迫孩子去学习自己不感兴趣的领域，孩子会害怕让父母失望，在学习的过程中会感到很大的压力。因此，孩子们一直在抑郁中学习。第六：我会向孩子道歉，弥补错误。亲子关系的问题，我孩子做错的事情，不一定都是孩子的错。有时候父母会做错事。比如情绪过激，对孩子发脾气，打孩子。在与孩子相处的项目中，重要的不是“惩罚”，而是“引导”。如果有父母的问题，父母需要承认并弥补自己的错误。家庭是教育的第一课堂，也是人生成长、成败的关键课堂。当父母学习智慧教育时，他们掌握了教子的成功。然而，我们的许多父母在他们自己的头脑中还没有发展和成熟。在成长的过程中，他们积累和获得了太多消极错误的教育观念和经验。很多自以为是的教子行为，都是他们有限的知识和经验，以及成长中积累的消极习惯造成的。几乎所有教孩子有困难和失败的人都与此有关。