百花奖初中语文课堂要点选录及随机指瑕 1/3
百花奖初中语文课堂要点选录及随机指瑕 1/3
渐新堂
注意，这里的所谓指瑕，是观课记笔记时的即兴感觉，并非全面冷静的思考。且这些指瑕，与得分与最终的得奖毫无关联。
只是希望做课的老师们在以后的教学乃至比赛中注意一下细节而已。
区百花奖初中语文教学决赛
2021年10月29日星期五 学府中学 阿长与山海经 全文3150字
第一节 七3班
1号 创新学校 张 板书大气
【作者鲁下面的日字太小,看似口字易误导】
从百草园到三味书屋 美女蛇的故事 长妈妈是什么样的人
第一件 阿长的由来 第二件事 睡觉 第三件事 第四件事 规矩繁琐 最后一件事 买山海经
态度变化 直观呈现
不大顺眼 敬意 怀念
山海经 远房的叔叔 非常好看
因人之书 默读19——29段 这是一本 书 这样写道
【过于细碎 脱离学生初读实际 】
小组讨论 19——24段 自己渴慕
周边的人的态度 女 第一类 叔叔类 第二类 别人 第三类 阿长
教师 叔祖 阿长 第二类才是不确定的人 不肯真实地回答
【问题太偏离】
女 叔祖 不肯去找 疏懒 【开课18分钟了，进入主问题太慢】
设计三类人的对话 根据人物角色 留白 表演
女二人 对话 男女生 对话
【教师说 告假回去后给你买 不符合人物性格】
买到后的震惊 女 25段第二行 孩子学习课文后留下什么东西 立根铸魂
师生共读 结束句 得到通缉 到厦门大学任教
老师写的一首小诗 阿长啊，我的长妈妈，感谢您啊，守护我的家……
我以我血 佑我中华
再小结 围绕什么来写 山海经 与什么勾连在一起 对人的理解再到事的关联
大鲁迅小鲁迅 【干巴巴地进行板书设计的解说 没有必要 】
作业 3点要求 抄写 重温 拓展山海经 基础作业 提升作业 拓展作业
【很难从职业道德的角度来理解阿长】 讨论 男 30段
一起来重读结束句 平凡的光辉 拓展到阅读《朝花夕拾》
【主战场 发挥力量不足 形式都做足了，做满了，但是 抓不准要害】
答辩 1 学科思维的发展 获得了思维发展吗？ 三类人 细致 有根据
语言思维的培养 渴慕 山海经
思维的培养 逻辑性 严谨性 对比性 分两类 对鲁迅不贴心 阿长才关心
巴黎圣母院 撞钟人 无论如何不幸 只爱一个人（美）
语文的思维 文化的传承 最后 关注鲁迅身上 致敬经典
【读得不细 想得不深 说得不透】
【可能因为是第一节课，教师的自信与学生的状态都不太理想。】
第二节课 七8班
2号 文华学校 杨
【无板书 没有摖黑板 沿用前一节课题板书，不应该】
幻灯 图画的作者 猜猜作者是谁？很多图是朝花夕拾里画过的图
【猜作者是典型的被学生鄙夷的傻问题】
受到的启蒙 阿长 山海经 昨天不知 完成导学案
第二个故事 称呼的由来 大字 粗俗鄙陋
女 长妈妈 教师纠正 长的读音
福橘 长毛 谋害隐庶 买山海经的故事
最详细的故事 男 长毛 福居 女 买山海经
阿长 是一个什么样的人
品读文段 福橘 第二夜起的特别早 喜欢 阅读仔细 能够找到心情
勾画阿长的心情 字词标点
【说给1分钟 实际不止2分钟】 …… ！！ 心情 神态
煌急 一步步提升 急迫
再读文段 分角色朗读文段 阿长 鲁迅 旁白 争先恐后
【对学生调度很好】
迷信的背后 现实生活是什么样 阿长是什么样的 没有名字 沿用以前的称呼
阿长 羊颠病 课后补白 读书很好 地位卑下 寄托在 过继的儿子 不回家
元旦 现在的春节 在别人家里 没有可以在自己家里过春节 太苦 卑微悲苦
是什么改变了鲁迅的看法 买山海经
【充分使用统编教材的教学资源，很值得肯定】
品读文段 过滤十多天……
【 期待 阅读出职业的敬重 文化的敬畏】
120字里 买山海经 可能遇到哪些困难 3分钟
【课堂把控很好 老道 研读深】
女 4点 买书难 是不是山海经 没有多少钱 没有时间 离家远 可能跑几趟
【教师目光始终没有看到最外一组 遗憾】
可能是盗版的 容易被忽悠 无意间说起
教师 不识字 花时间 费路程 四处碰壁
买到书后的心情 非常爱鲁迅 教师23段找到词 自豪 哥儿 有画的三哼经
为什么要去买
女 慈祥 男 太苦难了 体贴鲁迅
板书 悲苦 卑微 善良 有爱
为什么乞求神灵的护佑 被阿长性格感染 走进了阿长的世界 相信神灵
导学案 补充材料 为什么为她立传 小人物朴实 可能是阿长生日 善良
真诚质朴生活着 但是 真实高贵的 小爱——悲悯。
【寄望天堂的明信片 有深度 有灵气 有经验】
答辩 整体结构局部策略的启示
入职第二年 应该讲什么 整体结构 单元导语 人贯彻到位 众生
福橘 元旦 悲苦 知人论世
【 素质好，挖掘深，回到历史现场 深挖文本让少年学生感悟】