章麒 | 在晴隆支教是一种怎样的体验？（上）

在晴隆支教是一种怎样的体验？（上）

（原标题：晴隆支教碎语）

作者 章麒

一

我们从宁海出发坐大巴到宁波机场，再飞往贵州贵阳，气流颠簸的特别厉害，蛮吓人，还好天上各路神佛保佑。到了贵阳机场拿了行李又坐上大巴奔赴晴隆县。

晚上七点多才到晴隆县城，当地教委干部跟支教的各校园长已经在等待了，简单的欢迎座谈后，各位支教老师认领了自己需要支教的学校，未知的支教时光缓缓拉开序幕。

安顿好吃完晚饭，我们在阿妹戚托小镇散步，别具少数民族特色的小镇里，我们拍照留念，一天之间，穿越2000余公里，恍惚间我们充满忐忑。

二

我是分配在晴隆三小支教，走进晴隆三小，小而整洁的校园，亲切和蔼的校长老师。同样来自宁海的支教教师童老师和汤老师，成了我在这里的亲人。

放学后，跟着汤老师买菜做饭，在同样来自宁海的支教老师家吃了第一顿宁海菜。年轻的汤老师义无反顾参加支教，将在这里工作一年，而本来不会做饭做菜的他现在已经可以独立做一桌子的可口饭菜，别提有多能干了，想必这也是支教带给大家意想不到的收获吧。

抽时间去二十四道拐抗战军事教育馆接受红色教育，那个年代的艰苦岁月，和现在平和安宁的生活，二十四年的宁海扶贫之路，不久前晴隆被成功摘除贫困帽子，这里有宁海人民无私的付出和奉献。如同这二十四拐一样，迎难而上，战胜困境。

三

一起支教的童老师借了辆电瓶车给我在晴隆使用。

开电瓶车跑两天，汤老师给我传授了许多注意事项，小小的晴隆县城，电瓶车是不能逆行的，许多小路都是单行道，路边是不能随便停车的，人行道也不能随便停，必须停到指定位置。不然可能就是扣车，不是罚款是扣车。

而且，我发现在人行横道线礼让行人，也非常自觉，没有自动抓拍，晴隆人却可以非常自觉的自动停车让行。

也打了一次出租车，女司机听说我是支教十分热情，车费五块钱。文具店里老板热情，一定要泡茶给我们喝，知道我们是宁海支教老师，更是不断感谢我们。

这就是宁海与晴隆二十四年里不断增进的情意，是支教的前辈老师们积累下的情感财富。

四

晴隆县城有好几个特点，比较有特色的是道路陡坡非常多，上坡下坡拐弯，每次开电瓶车就一直拉着两个刹车，难得很，小心翼翼，生怕摔倒。

路上从来没见过流浪狗，作为著名怕野狗人士，倒是幸事。据说是因为当地人是要吃狗肉的，不知真伪没有仔细考证。

我支教的晴隆三小的老师们，非常辛苦，一个班多的学生有七八十，少的也有四五十，大部分班级都只有语数两个老师，上完所有课，几乎是没有小学科的专职老师。物质和精神上，所以更多是无私奉献的精神在支持。特别是教育教学以外的工作占用更多他们的业余时间，因为老师数量少，每个人都是有繁冗的任务。

想想晴隆的老师教学任务这么重，还有额外的大量时间精力付出在扶贫事业上，真的令我们心生敬佩。

我想说是扶贫支教，也可以换一个说话，是互相学习，学习一种精神，学习一种态度，享受一份不同的幸福。

五

太阳很晚才告别晴隆的大地，大约六点还有夕阳余晖。

当黑夜彻底笼罩，晴隆才亮起星星点点的灯光，远处有山，山上有寨，寨里有辛劳的人们，卸下疲惫享受家庭的惬意。

东街到南街，很像宁海当年的桃源路，城关医院到小北门的距离，百货公司，饭店餐馆，宾馆旅店，超市水果店，理发服装店……应有尽有。

灯牌在夜色中透着一种暖心的安全感，没有狗吠，没有野狗出没，夜行成了不必担忧的事。

一些行人步履匆匆，白天聚集在路边编制的少民妇人早已不在街角。

偶有汽车路过，尾灯在遥远地朦胧地消失拐角。白天有风，太阳猛烈不觉冷，夜晚的风吹进衣服缝隙，倒有凉意。没有城市的喧闹，也没有乡村的寂静，晴隆县城的夜，更多是一种有人气的安静，怎么形容好呢，它的声音不吵闹，偶然出现，可能是一辆汽车驶过，可能是店家拉门歇业，也可能是一两声本地人交谈的欢乐。总之，它属于这烟火气的世界里不同类型的一群人，善良，勤劳，踏实，质朴的晴隆人，他们土生土长的故乡。

而晴隆的夜里，也有无私，坚持，奉献，吃苦的宁海支教人，宁海扶贫人们的声息。他们背井离乡，前仆后继的二十四年，在晴隆的夜里静静随着灯火流淌，整夜在叙述着两地二十四年的情意，它，无价。

六

上午跑去童老师那里洗衣服，这三个大男人住，衣服都晒干了也不收，汤老师说他是穿一件收一件的，于是我刚好也怕湿漉漉晒上去弄湿他们衣服，一次性给收下来。

借了洗衣机后，顺便跟汤老师去两位支教的女老师住的地方蹭炒年糕，又解决了一顿。

晚上与这次同时来晴隆，同样支教一个月的老师们一起吃饭。你主厨，他切配，我刷碗。大家齐心协力，如同一大家子的亲人一般，分外和谐。

接着，我们叽里呱啦讨论好了接下去采买，烧菜，洗碗的分工。下面三周的晚饭有着落了。

来了一周晴隆，太阳猛烈，被晒黑了不少。据说我们来之前晴隆是天天冷嗖嗖，雾蒙蒙，我们一来就阳光普照了一星期，是不是我们的来临让老天都热情起来了。

人在千里之外的晴隆，但是身边是熟悉的宁海人，吃着碗里的宁海菜，听着亲切的宁海话，不觉就默默感动起来，温暖花开萦绕心头，久久不败。

七

在李老师一声号召下，大家一起奔赴沙子镇看望在那里支教的三姐妹。

司机小哥是晴隆本地人，本来夫妻两个在广东打工，疫情工厂效益不行，妻子一个人坚守，自己回晴隆再谋生计，开小面包。实在人一个，非常淳朴厚道。

沙子镇二小是宁波对口援建，优美的校园环境，齐全的配套硬件，是教育扶贫的一张光鲜的名片。

饭后，大家在大操场上讨论短期支教，各自的计划安排。有展示课，讲座，组建兴趣小组，听课……等等一系列的计划。大家踌躇满志，第一周我们来自技校的陈老师已经组建了支教学校的排球队，并捐献了排球架，动作十分迅速。

接下去大家都要认真工作，希冀着各献所能，为晴隆的教育带来一丝丝新风。

八

今天上班，晴隆起雾了。在这之前已经多次被这里支教的前辈老师提醒，大雾才是晴隆的常态，今天是初次见到。穿行迷雾，灰蒙的整个世界，我开着电瓶车小心翼翼，大车通行慢悠悠。

你看不见我，我也看不见你。眼前漂动着一片朦胧，大树奋力挣脱迷雾的束缚，整个晴隆县城，仿佛被一个特写的摄影镜头，虚化了。

今天安排了四年级和六年级，各两节美术展示课。

提前跟学校老师了解，学校没有专职美术老师，也没有系统的专业美术课教学，他们平时美术课一般就是自己画一些自己想画的，不想画画就自修。

针对这样的基本学情，我提前调整原来的课件。特意选择相对而言，比较贴近他们生活和成长的课来教，和作业难度上进行降低。

即使这里的孩子没有系统的持续的美术课教学，但是聪明认真的他们在美术，这样直观感受的课上，接收能力非常不错。

跟宁海来比，同样是美术课，这里的课堂纪律需要花时间去整理，随时调整上课的进度，适时的恩威并施。

不过，整体来说还是很有收获的。跟以前宁海学生是不同的，这里校外培训美术的小学生几乎没有，但是作为人类基本技能，绘画的乐趣却更浓厚，更深邃。

孩子们很害羞，展评的时候，不是红着脸趴着，就是捂着脸。我是不断鼓励他们胆子大，要懂得表现自己，自己的作品被展示是开心的事情。

评价以鼓励肯定为主，适当用通俗易懂的语言提出建议，并且是每一张都进行讲评。毕竟，我预想，也许这些孩子小学唯一一次标准化的美术课，就在此时，所以分外值得我们师生一起珍惜。

和教务主任商量好，明天成立美术兴趣小组喜欢可以出一些作品，领略不一样的美术境界。

听说，这里高中上本科院校大多数还是考音乐，体育，美术的孩子。说明美术对升学还是非常有帮助的。

愿同一片蓝天下的孩子们，美美与共，美美同行。

九

到了晴隆发现认识了新机器，一种饮水机。以前我没见过，可能是比较孤陋寡闻。学校办公室，或者支教老师的出租屋，或者本地人都家里，到处都是这种饮水机。

纯净水桶放在下面，上面是出水口，可以加热保温，水壶直接放在上面。跟我们常见的净水桶倒扣在机器上面，出水口在中部的完全不同。

每天在学校吃中饭，借用了孩子们的碗，碗是不锈钢，很大，两菜一汤，跟白饭打在一起，微微辣，比较油，很下饭。

中午的饭菜都是各班孩子自己去食堂拎来的，两个人一起拎白米饭，两个人一起拎装满碗的塑料箱，还有装菜的桶。吃完大家又把碗放回箱子，专门有同学会搬回食堂。

这里的孩子自理能力强，饭菜都是排队自己打，也不需要老师帮忙。

我在三楼办公室每天蹭吃他们孩子的午餐，吃完想洗碗洗筷子，总是发现三楼走廊自来水龙头没水。有时候等一小时晚点去洗，又有了。今天等好几次跑去开水龙头都没有一滴水。

索性拿到一楼装满一碗直饮水里的温水，再在水槽洗，反而油腻腻的碗洗得比冷水洗的干净。

经常跑好几次三楼或者去二楼都遇到没水，好像是供水还是比较有压力。

关于碗也有小故事，原来每个教室的碗是数好的，我中午不能直接拿学生的碗，不然会少一个，就怕影响同学吃饭。所以自己去食堂借了一个，平时洗干净，用餐厅纸擦干放着。

昨天想着好几天都是自己冷水洗不干净就给放进教室的碗箱里，学生抬回食堂，跟其他碗一起，阿姨用洗洁精洗洗干净。

所以今天在办公室找了一个其他老师的碗用，也没敢拿学生的碗来。

吃完饭要到二楼通过与旁边幼儿园相连的铁门去借厕所。小学是比较简易的旱厕，幼儿园新修了一个厕所相对来说还可以，还专门在小朋友蹲位边上隔了一个隔间，大人可以上厕所。

但是厕所也经常没有水，没办法冲。不过老师们想办法，用水桶攒水放在旁边，以备不时之需。

这就是在学校支教坐班时的吃喝拉撒，感觉与自己以前生活经历颇不同，记之。

十

晴隆六小是我们西店小学的结队学校，今天抽空到六小来走访。一到学校被校园环境惊呆了，硬件设施一流，学生1800多人，都非常有礼貌，看到我这样陌生的客人，一路上都是打招呼的孩子。

带着我们西小王校长的嘱托，带了一些美术用品，交给六小的校长。

既然来了就也上了两堂美术课。第一个课讲《西湖十景》，带孩子们认识我们杭州西湖。第二课讲民族纹样，并完成作业，学生都很厉害，作业都出乎意料的好，于是特意用实物展示器，一幅一幅都进行了展评，并请同学们互相点评。

气氛活跃，非常有意义。听课的四位老师也都是师范类美术专业毕业，只是学校扶贫工作比较重，抽调了30多个老师，所以美术老师暂时都在教主课。

今天，结束后，赶去接李老师，然后一起去买菜，再一起去另一位李老师租房处庆祝他们“乔迁之喜”。陈老师是主厨，王老师和李老师打下手，厨房油烟机是不抽烟的，于是油烟遍布，也是辛苦他们了。经过努力一大桌子的宁海菜都被吃精光了。饭后，我和聪老师两个负责洗碗。下水道是堵塞的，我们用脸盆接着洗，洗好再把脸盆倒掉，再冲干净。小心翼翼也没有让厨房下水道漏水。分工合作，支教饭团第二次开火，特别顺利。

人在晴隆，宁海人“拉帮结派”仿佛自己还在家乡，心也安定了。

未完待续……

作者：章麒，热爱本土文化，喜爱写作与绘画的小学教师。