一把紫砂壶的故事

一把紫砂壶的故事

作者：李广生

一位女士想送给丈夫一把紫砂壶。她来到一处作坊，接待她的是一位经验丰富的老匠人。

他问女士想要什么，女士说想要一把手工制作的紫砂壶。他又问女士想要什么样的。女士说要一把红泥西施壶。老匠人说你来的正好，刚刚到货一批上好的原矿紫砂，而且自己最擅长制作西施壶，获过不少大奖，做出来一定让她满意。

女士先是一喜，又看了看他的获奖证书，却犹豫了。她说先看看再说，离开了这家作坊。

她到了另一家店，接待她的是一位年轻工匠。

他问女士：您想要什么？

女士回答：一把手工制作的紫砂壶。

小匠人又问：送人还是自用？

她说：送人。

他问：送谁？

她说：这很重要吗？

小匠人说：当然，因为你送的不是壶，而是一份情。送爱人是爱情，有朋友是友情，送领导就不好说了。

她说：送丈夫。

小匠人问：为什么要送一把紫砂壶？

她说：他喜欢喝茶。

小匠人说：恐怕不仅如此吧，应该还有更深的意思。

女士点点头，说：所以我想要一把红泥西施壶。

小匠人思忖片刻，说：颜色和器型恐怕需要重新考虑。

她略显不快：是给我做壶，知道吗？

小匠人：但毕竟是由我来做，如果不注入我的东西，那就是一把没有生命的壶。

他们谈了很久，最后她在小匠人那里付了定金。

有人问她，送给丈夫的礼物，为什么不在经验丰富的老匠人那里制作，反而交给一个初出茅庐的小匠人，而且还要听从他的意见。

她的回答是：老匠人做的再好，也不过是一把壶。

这便是匠人和艺术家的区别吧。匠人为别人做，艺术家为自己做。匠人追求做一把好壶，艺术家追求做一把有生命的壶。匠人关注别人的要求是什么，艺术家却在反复追问为什么。

“大国工匠”受到尊重，“教书匠”这个称谓似乎也跟着翻身，希望翻身的是匠心而不是匠气。

教育是艺术，每节课都是教师精心打造的一件艺术品，我们有过认真的追问吗——关于为什么的问题？

我们是想上一节好课，还是追求有生命的课？

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