让胳膊变长

过去，所有的黑板都固定在墙上，矮个子的老师只能用下半截黑板。后来，黑板可以上下滑动了，身高问题不再是教学的短板了。

刚刚够到了黑板的顶端没几年，投影幕布就覆盖了大半个黑板。它从屋顶垂下来，不光矮个子，所有的老师身高都不够了。当然，你可以用鼠标啊，电子教鞭啊，但是我还是喜欢使用传统的教鞭——一根可伸缩的收音机天线。

我觉得，既然已经来到了教室，而不是坐在电脑屏幕前，那就应该越直观越好。我会用教鞭头把投影幕布划出“呜呜”的声音，那是一种金属滑动帆布的声音，自然生成的反馈，用不着用语言提醒学生要注意这儿注意那儿了。它就像我胳膊的延伸一样，意识到哪里，它就指向哪里。而那个红外点，不熟练的话，你自己还得找一下它在屏幕的哪个位置。而且没有那个直接的摩擦力反馈，你很不好控制光点的移动。光点移动的轨迹很难跟踪、预测，它就像一个鬼魂一样，在屏幕上到处乱窜。

人，就是这么高，总有你够不着的时候，所以需要延伸我们的四肢。看看戈尔那个“笨蛋”，在做“不愿面对的真相”演讲的时候够不着折线图的顶端，把升降机也搬到了会场。奴廷认为，需要是指人类所固有的生长和发展中的基本动力。我们有时候想长得高一些，需要像长颈鹿一样够到高处的树叶，有时候又需要矮一些，变成一只蚂蚁进入到微观世界。

希望把那个电子翻页笔和伸缩杆教鞭结合起来，做一个真正的电子教鞭。使四肢得到延伸的时候，保留那些最直接的用户体验。

理论标签：奴廷、需要