冉乃彦，北京教育科学研究院副研究员，中国教育学会自我教育学术委员会副主任，中央教育科学研究所首届访问学者。兼任中国家庭教育专业委员会学术部理事，中国家庭文化研究会常务理事，北京关心青少年教育协会副会长。长期从事青少年儿童、家庭教育、自我教育、发展心理和科研方法研究。2005年获得全国关心下一代工作先进个人称号，2015年获得中国生命关怀协会全国百名优秀志愿者称号。2017、2018年获得家庭教育金推手奖。出版《生命教育课》《真正的教育是自我教育》等多本著作。
4.她研究情感教育，本身就是一位情感丰富的人。她的学术报告都是富有激情的，常常脱稿即兴发挥，声声句句，充满了真情实感。她还说，要让坐在最远处的人，也能够听清楚。所以她的讲话后几个字常常加重、拉长。因为她心中有听众。
5.她在小处也表现出十分关心人。她在南师大时，常常来北京开会。但是她有一个奇怪的习惯，就是马上就要离开时，才通知北京的朋友，她是怕大家去看望她，浪费大家时间。有一次我执意要在她离京前向她请教课题问题，在宾馆大厅见了面，研究课题问题，她两次突然打断我：“到房间里去谈吧？您岁数大了，这里风大……”。一种善良的关心人的情感随时都自然地流露出来……
6.在她从央所退下来，身患癌症，仍然要去联合国教科文农村教育担任领导工作时，许多朋友都劝她专注情感教育的研究，但她始终坚持自己的选择。有一次她对我诚恳地说：“我理解大家的好意，但是我习惯了两肩挑，还因为通过行政工作，我可以随时感受到社会发生的真实事情，对我的研究能够面向实际，也非常重要。”
学术顾问
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第64期（总第259期）
