倒着编故事：这个答案太棒了！

师：孩子们，你们已经分析出了今天的写作技法。

第一步：发现青蛙的特点。

第二步：假设以前没有这个特点，现在把故事的前因后果写清楚就好了。

第三步：编故事，之前的技法都可以适当应用的。

第四步：编写（倒着编故事，其实就是“因为……所以……”。）

师：还有其他的特点吗？

生：青蛙为什么要冬眠？

师：你做了什么假设？

生：以前青蛙是不冬眠的，但它没有梦，没有看见过自己的爸爸妈妈？【这个答案太棒了！“它没有梦”！】

师：于是——

生：它渴望有好梦，能够在梦中梦见自己的爸爸妈妈？就请乌龟催眠大师给催眠一下，后来每到冬季的时候，青蛙就会进入冬眠，因为那个时候它就可以看见自己的父母了。

师：很温暖，很有创意的想法。你还发现了青蛙的哪些特点？

生：青蛙的嘴巴两侧会鼓起来。

师：做个假设。

生：以前是不鼓的。

师：因为什么？

生：它以前不会发声的，但他又音乐家的梦想，每天都在不停的练习，所以变成这样了。

师：孩子们的想法不错。那我们来看看还有其他的特点。

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