六年级语文五大常考修辞(内附万能答题公式),熟练运用成绩肯定突飞猛进!

导读

修辞手法是小学语文的一大必考知识点,修辞手法的正确运用,还可为孩子的作文写作增色不少。为此,小编给大家整理了小学语文常考的几大修辞,并附上各自的万能答题公式,赶紧学起来!

一、比喻:

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比喻就是“打比方”,事物A(本体)和事物B(喻体)为本质不同的事物,它们之间有相似之处,这时可以用一个事物来比方另一个事物。

常见的比喻词:像、好像、似、似的、是、成了、变成、仿佛……

例:邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。

万能答题公式

这里运用了……的修辞手法,用(事物)比喻(事物),生动形象地写出了(事物)……的特点(情态),表达了(人物)……的情感。

二、拟人:

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拟人就是把无生命的物赋予人的情感、意志、动作等,当做人来写。

例:顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的舞蹈。

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这里运用了……的修辞手法,把……赋予……了人的……(动作/神态/思想等),生动形象地表现了......的情状(描绘出一幅……的画面),写出了事物……的特点,表达了(人物).....的思想感情。

三、排比:

排比是把至少三个结构相同或相似,内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子排列起来。

例:桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。

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这里运用了……的修辞手法,使句式更整齐,气势更强烈,强调了(事物)的……,突出了(人物)……感情。

四、夸张:

夸张是对事物的形象、性质、特征、作用、程度等方面合情合理地夸大或缩小。

例:

1、扩大夸张:柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

2、缩小夸张:只能看到巴掌大的一块天地。

3、超前夸张:她还没有端酒杯,就醉了。

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这里运用了……的修辞手法,夸大/缩小了(事物)的大小/长度/速度/性能等,强调/突出了(事物)的……特点,表达了(人物)……的情感。

五、反问:

反问就是用疑问的形式表达确定的意思,答案就在问句中。

例:听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?

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这个反问句的意思是……,以强烈的语气表达了(人物)……的态度/观点/情感。

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