开泰艺术家——醉心花香鸟语的周洪章
周洪章，四川双流人，大学毕业，1953年11月生。毕业于四川大学，号野竹堂主。
周洪章从小就有一个梦想——当一名画家，但却很少有机会接触绘画。“我出生于农村，由于条件限制，只能作为一个兴趣爱好，偶尔看见别人画画，自己也跟着画一些。”周洪章说。
上世纪80年代初，周洪章成功考入成都师范学院美术专业，这才算正式接触到绘画。他经过了严格的训练，为日后创作打下基础。毕业后，周洪章成为了一名小学美术老师。
工作之余，还从事过彩车设计、灯组设计等相关工作，其灯组作品还多次获奖。在成都的28届灯会上，他设计的《出水芙蓉》灯组获得了一等奖，并在中央电视台和四川电视台上播放。
虽然，在设计方面取得了不小成绩，但周洪章却没有忘记自己从小的理想，期间也进行了许多绘画方面的创作。
后来，周洪章进入四川大学，从书法篆刻专业毕业。诗歌、历史文化、书法等是他学习的主要内容。
“在川大让我印象比较深的是学习了一年的书法，而书法的授课老师正好是何应辉先生，在这期间我的书法有了很大进步。”周老师是这样评价在川大的学习的。
2004年，周洪章放弃了美术老师以外的其他工作，专攻国画。由于工作原因，周洪章只有利用晚上和周末的时间进行创作。
2005年开始，他参加了很多展览。2006年入选四川省美术家协会主办的“'魅力崇州’书画展”；2007年入选“四川省首届兰花书画展”，作品被成都大慈寺收藏；2011年入选成都市统一战线主办的“'复兴赞’美术、书法作品展”；2014入选四川省美术家协会举办的“'我眼中的生态四川’美术作品展”等等。
“参展会有很多专家对你的画进行评比，能够考验自己的实力，从而提升创作水平。”只要参加展览，他都会尽力把自己的最高水平展示出来。为此，作画时他总是反复构图，多次修改，经常创作到深夜，并且几天都可以不出门。
周老师的山水花鸟题材丰富。
长期从事艺术教育和艺术实践的周洪章，绘画题材宽泛，牡丹、水仙、秋菊、翠竹、山花、野果以及各种鸟类都是他笔下的内容。
“除了鹭鸶，鸿雁也是我鸟类创作的主要题材，它们的动态感比较强，作画时必须要掌握其这一特点。”
在周洪章的笔下，通过生动而丰富的笔墨变化，娴熟老道的技巧将平沙落雁的优雅和海天辽阔的展翅飞翔，展现得淋漓尽致，那三五成群、双宿双飞，即便是形单影只的孤雁，也能让人们浮想联翩，这些画面映入眼帘，无不充满着诗情画意。
周老师的画，立足传统又探索求变。
在创作技法上，周洪章也大胆的创新。他立足于传统，以现有的表现方式来进行创作。“不同的纸张浸润感也不同，我有时候也会使用水彩纸、图画纸。”周洪章说。
绘画以书法线条入画，重立意，求内涵，意境深邃。作品清新隽永，浓厚生活气息，勇于探索求变，于潜移默化中感染观者，擅画水禽、牡丹、雪竹，忠实于生活感受的基础力求表现新的时代气质。
看周洪章的画，首先溢于笔端是诗情画意，其作品中的鸟与花，和谐自然地融为一体，带给我们唯美的享受。
其次，造型生动和严谨准确的艺术语言交相辉映，无论是姿态优美的仙鹤、灵巧的鹭鸶、相依相伴的白头翁，还是在飞雪中展翅的大雁，都传递出豪情万丈或儿女情长的情绪，生机勃勃，耐人寻味。早年对西画色彩的学习，使其中国画，色墨相融，色彩丰富而含蓄。
周洪章的作品中，体现的是中国文人对传统文化的热爱和对生活的讴歌，他所创作的作品既是对理想家园的期望，也是其内心世界丰富情感的自然显露。
绘画以书法线条入画，重立意，求内涵，意境深邃。
周洪章的作品近年，多次在澳门，北京，深圳等地参加联展或个展。全国有多家画廊展销。广为收藏家和文博单位收藏。
周洪章现任
四川省美术家协会会员
成都市美术家协会会员
成都市丙戌金石书画研究会会员
成都市政协诗书画院画师
四川民进书画院画师
四川西蜀花鸟画院画师
成都锦水书画院画师
四川国防诗书画院画师
瀚苑文化艺术研究会会员
成都民建画院画师
作品入编
《当代著名书画家辞典》
《中华书画大辞典》
《当代书画名家墨迹大观》
《中国当代著名花鸟画家作品集》
《98中国当代书画艺术大奖赛》银奖
《中华陆游杯梅花书画大赛》银奖；
入选中国美术家协会主办的《99纪念孔子诞辰2550年书画大展》；
《麓山杯全国书画大赛》金奖；
《2002年四川省教师书画大展》一等奖；
《2004年西部阳光四川省教师书画大展》一等奖；
《四川省第五届美术优秀论文》一等奖；
2006年16幅作品入选《中国画百家经典作品邮票珍藏版》；
2006年入选四川省美术家协会主办的《魅力崇州》书画展；
2007年入选《四川省首届兰花书画展》作品被成都大慈寺收藏；
2007年入选四川省教师美术、书法、摄影展获美术一等奖；
2009年纪念建国60周年四川省教师美术、书法、摄影作品荣获一等奖，被省教科所收藏；
2011年入选成都市统一战线主办的“复兴赞”美术、书法作品展。
2014入选四川省美术家协会举办的“我眼中的生态四川”美术作品展
愿，周洪章老师，如展翅的雄鹰，在艺术的天空，越飞越远，越飞越高。