学神的高效学习法系列分享（2）——模型，知识的藏宝图

一个人只用了1年时间就学完了麻省理工学院4年的计算机课程，拿到了全A成绩。他只用10天时间就学会了线性代数。

他被称为学神，但他却说，自己不是天才，只是因为用了整体性学习方法。

更难能可贵的是，他把自己的经验倾囊相授，写成了《如何高效学习》一书。

接下来的11月，我将带你一起领略神乎其神的这套学习法。

学生学完，加以实践定能让学习突飞猛进。家长学完，教给孩子一定能让他受益终身。

上一期我们讲了整体性学习策略中的第一个概念——结构。

它就像是大脑中的一座座知识城市。要想结构清晰，就像要城市四通八达一样，我们得在不同知识点之间，多多建立联系。

但是有的知识点很庞杂，想要建立联系无从下手，怎么办呢？

这就需要用到第二个概念——模型。

模型是简化的结构，它是结构的快照，简单易理解，而且储存方便。

举个例子，当我们拿到一本书时，想要快速了解该怎么办？通读全书太慢了，最快捷的是直奔目录，我们就能明白这本书在讲啥。

所以目录就是书籍的模型，它既涵盖了书中的内容，又起到简化易理解的作用。

模型的建立，与结构的清晰，是一个互相促进的过程。

举个例子，当学习机械能与能量的时候，关于力的做功问题，有些人比较模糊。那么有物理老师就会编口诀：明确两态机械能，再看过程力做功，重力之外功为零，初态末态能量同。

这个口诀，就是知识点的简化模型。它既能帮助学生理解，又能在日后起到记忆检索的作用。

一开始我们可能难以理解知识点，但是老师提供了一个简单的模型，我们就轻易地入了门。随着深入了解，我们通过模型掌握了更全面的知识。接着我们又能够建立新的模型或调整原有模型。

所以模型与结构，相辅相成，互相促进。

在大家的学习工作中，肯定也有许多模型。

模型还可以是一幅图、一张表，甚至几个关键词。它就像是藏宝图，按图索骥，你就能敲到知识的大门。

模型的作用还在于你能够快速地检索和应用。

高中学三角函数的时候，我一直判断不了正负值。我至今都记得数学老师教我们的判断方法。

每到考试时，我都会在脑海中想象一个单位圆，如果sin（x）的x值从0变大，那么我就会想象一个指向y轴的线在做逆时针。反之，就是顺时针。

所以x是正值，sin（x）也是正值，反之，则为负值。这个模型就牢牢地印在我的脑海中，需要时它就出现帮助我解题。

过了将近十年，这幅图我依然能快速回忆起来。不得不说，一个良好的模型实在是太有用了。大家在日常生活中，有用到哪些模型吗？可以在评论区分享哦。

另外关于如何建立模型以及简便实操的方法，我会在下个星期的文章中分享。

我一直在钻研高效学习法和简易习惯养成，致力于提高人们的学习效率，养成好习惯来掌控自己的生活。

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