平讲平说2691期:成长比成绩更重要,方向比速度重要,带队伍时选择“造钟”还是“报时”值得深入思考
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文 | 趙玉平
平讲平说2691期#
今天是9月1号,很多学校都开学了。我至今都记得一个场景,好多年以前上小学的时候,9月1号开学,全班同学穿得整整齐齐的,一起唱“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上小书包?”上学读书、接受教育是一个人成长过程中的一件大事,同时也是国家民族发展进步过程中的一件大事。就像大家看到的那样,今年教育领域中有很多重大的变化,这些变化让我们感慨,更让我们欣慰。
“教书育人”这四个字说起来简单,但含义非常深刻:教书是过程,育人是结果;成长比成绩更重要,方向比速度更重要;如果想追求完美,那就不可能完成。
在管理学的课堂上,我也算辛勤耕耘了十几年的时间,每年9月份开学,都会给大一的本科生讲《管理学概论》这门课程,特别是要给这帮高三刚刚毕业走进大学校门的年轻人讲一讲“自我管理”这个话题,跟他们探讨一下时间管理、沟通管理、情绪管理等等方面的方法和技巧。讲完自我管理的内容以后,才会讲团队管理、组织管理。在课堂上大家会探讨一个问题:一个好的团队领导,一个好的组织管理者,他应该是什么样子?这个问题非常大,几乎难以用三言两语把它说清楚,不过我觉得可以用一个精妙的比喻把这个问题的答案揭示出来。
在读研究生的时候,我买了一本书,书名叫《基业长青》,这本书里边有一个比喻深深地吸引了我,一个好的团队领导应该是什么样子?书中讲到了这么一个比喻:现在你眼前有一个人,他随时随地能向你报时,几点几分几秒毫秒微秒,他都能说得非常精确,而且不用借助任何设备。是不是觉得这样的人好厉害,相对而言我们考虑另一个人,他在你面前没有报时,而是造了一个钟,把这个钟表放在你的眼前,这个钟表走的很准确,从此以后不管这个人在不在眼前,你都随时随地可以知道几点几分几秒。现在请大家想一个问题,是前边报时的人厉害,还是后边造钟的人厉害?
很显然前一种人往往魅力更足,知名度更高,得到众人的关注更多,但是这样的人给组织带来的进步往往只是昙花一现。我们身边也经常看到这样的领导者,他们凭借出色的个人能力引领团队快速前进,而且他本人也特别努力,工作废寝忘食,夜以继日。不过问题就在于,当他在的时候一切蒸蒸日上,万一他离开了不在了,团队发展很快就停滞了,甚至内部陷入混乱之中。这样的领导就属于报时型的领导,这种领导属于沉迷于展现个人魅力、个人特质,而忽略了组织的发展建设。
很显然这样的领导是有问题的,好的带头人应该是造钟型的,而不是报时型的。凭借自身出色的能力,勤勉的态度,给组织或者团队建设一个自动的运行机制,确定制度标准、流程分工,同时致力于内部知识的标准化、客观化以及文化的建设。这样领导在场的时候一切能蒸蒸日上,领导不在场的时候一切也能欣欣向荣。而且即使将来有一天时代变化了,环境变化了,市场变化了,产品变化了,公司或者组织依然能基业常青,能够一代又一代持续传承下去,这样的领导才是真正好的领导。
正如《基业长青》这本书里边强调的:所有的产品、服务和伟大的构想,不论多么高瞻远瞩,终究会过时。同样所有的领导者不论多么有魅力,多么高瞻远瞩,最终都会去世。但是一家高瞻远瞩的公司却不会灰飞烟灭,只要这家公司具有强有力的组织力量,就可以超越产品,超越管理者,甚至超越时代一代一代传承下去。
确实在带队伍的时候,是选择报时还是选择造钟,这是值得我们大家思考的一个非常深刻的问题。好了,今天内容我们就讲到这儿,平讲平说,咱们明天接着说。