李展飞——《漫谈年少时关于语文的那些事》

如果有人问我，哪一本书对我的影响最大，我肯定会毫不犹豫地说出那本书的名字——《慧心妙语赏析》。

毫不夸张的说，这本书影响了我的一生。

这本书曾经在很长时间内，是我的枕边书。我已经记不清是从什么时候开始看的，大概是小学四五年级的时候吧。这本书应该是我姐姐发的书，她没怎么看，却被我当了宝贝。

里面的内容大多是文学上的一些典故，包括一些精彩的幽默对话，一些名联、诗词等。

为什么说这本书影响了我的一生呢？我觉得正是这本书打开了我文学启蒙的大门，让我认识到了中华文化的博大精深，让我从此喜欢上了语文。也正是这本书，让我认识到何为幽默，让我变成了一个幽默的人。

我一直认为，小学时代是一个阅读的黄金时期。这个时期一旦错过，就是终生无法弥补的遗憾。所以如果有人问我，小学时候最应该让孩子干的事情是什么，我一定会说，让他多读书。

我要感谢那个物质匮乏的时代，因为没有那么多诱惑，在那个岁月里，考试好了盼望的奖励，也无非是一本书而想不到别的。

我的家庭，算不上富裕人家，但也绝对谈不上贫穷。然而即使如此，当年一块多钱一本的书，对我来说还是有些奢侈。记得当年我买了一本《杨家将》。两块多钱，还是我攒了很长时间才下决心买的。小时候的零花钱并不多，绝大部分都是买了书。

父母对我看“闲书”的态度，向来是既不支持也不反对的。我觉得这已经比太多的农村父母要开明得多。我记得大学里有同学告诉我，小时候看作文选，都会被父亲把书撕了，我就觉得特别庆幸。

关于书，我能记起很多印象深刻的故事。小学一年级的时候，当时有一份画报，大概是叫《小葵花》之类的名字，可以自愿订，我记得当时心中特别盼望，但是还是没订，现在想来，大概是因为当时家里刚建了新房，经济比较困难吧。于是某天在路上捡了一份，我如获至宝，拿回家翻过来覆过去的看。那种感觉，让我至今难忘。

某年过年的时候，我考得不错，记得母亲问我，想要什么奖励，我说买本书吧。没想到母亲拿出了一支小手电，钢笔式的，比较精致，虽然也比较喜欢，但是还是有点淡淡的失望。

孩童时代，自己能买的书毕竟有限。我读的书，来源主要有三部分，一部分是姐姐的课本，一部分是父亲的函授教材，一部分则是爷爷的几本枕边书。

谈到爷爷，应该说是他最早给我种下了文学的种子。上学之前的日子，我是跟爷爷一起睡的，晚上睡觉的时候，是一定要听爷爷讲故事的。《三国演义》《水浒传》《杨家将》《岳飞传》《七侠五义》这些书是我最早听的，前前后后六七年的时间，听了很多东西，到上学后，我又把这些讲给同学听，一讲就是一节课两节课，甚至老师也要搬一个凳子坐在下面津津有味的听。多年后想起这段往事，觉得大概命中注定自己就要当老师吧，因为那段在讲台上说书的时光，无形中锻炼了我的口头表达能力。也正是因为听了那些书，才让我有了读书的欲望，所以在小学的时候就开始读，即使是繁体的，磕磕绊绊地也读了下来。

读书我开始的比较早，练字感觉我属于比较晚的，应该是小学五年级的时候开始的。当年流行庞中华的字帖，我的第一本字帖也不例外。开始的时候只能算是马马虎虎、三天打鱼两天晒网的练，后来受初一的班主任的影响，他写字是很好的，让我很是羡慕，于是也开始好好练字。

前些年我的字体里庞中华的痕迹还是比较重的。这些年来减轻了一些，但是依然有。

现在网上有不少对庞中华不屑一顾的声音，我认为这是不公正的。庞中华先生对硬笔字书法推广做出的贡献，可以说前无古人后无来者，不容抹杀。至于他的字体特点，我觉得对于初学者，熟悉一下框架结构，还是有很大好处的。

翻开高中时候的笔记本，看到当时的字体，感觉实在是“不堪入目”，于是便有了惭愧心，当年自己还有些洋洋自得，觉得自己写字“还行”，实在是太过自负。甚至于看到大学时期的字，也只能评价为“有点意思”了，大概是当年同学们的吹捧，让我有点忘乎所以了吧。

从教之后，总是不遗余力地劝学生写好字，也会拿出整节课来给学生讲一点书法，然而真要有所成就，还是要靠学生自己下功夫去练，光靠几节课的功夫肯定是不行的。

至于写作，初中之前，我对写作没有任何兴趣，这点十分肯定，像绝大部分同学一样，我对写作十分厌恶。

转机出现在初一，老师让写的第一篇文章《我的老师》，大概是为了给新老师留下个好印象吧，于是从肚子里搜刮了以前作文选里的几个故事，东拼西凑了一篇交差，没想到却受到了老师的好评，作为范文在班里读了一遍。这让我大受鼓舞，于是以后每篇文章都要力求拔尖，成为范文。功夫不负苦心人，我的文章作为范文，大概一直是持续的，以至于后面的四年，整个学校的老师同学，都知道我写文章好。回头想去，如果没有当年老师的那一次表扬，恐怕就没有现在写一篇数千言文章轻轻松松的我了。

越写发现想起来的东西越多，单是一个阅读的过程觉得又可以单独成一篇，索性这篇就到这里吧，后面再继续“漫谈”。