莱西一中李展飞——《出来混，总是要还的》

出来混，总是要还的。

这是开班会的时候我跟学生说的一句话，听着很社会。

班里有不少学生还在为自己进入了普通班而耿耿于怀，于是我开了这个班会，说了这句话。我告诉他们，学校安排班级的初衷其实很简单，绝没有半点歧视的味道，相反，这样恰恰是为了照顾分数相对比较低的同学。否则，班里的最高分与最低分的差达到了200多分，即使老师按照中档同学的水平讲，也会有三分之一的同学赶不上进度，最终被拖死。

听完这个，学生们已经明白了这种安排的合理之处。

然而，我并没有到此结束。我话锋一转，告诉他们，虽然你们今天在这里没有遭遇歧视，但是不代表未来你们不会受到歧视。

比如将来你考了一个三本大学，比如你考了一所民办院校，那么将来你不得不面对的一个情况就是——学历歧视。

因为工作关系，我参加了三年教师招聘工作，感触还是比较深的。

面对一摞的求职材料，我们会很快分开几类，重点院校的，普通院校的，民办高校的，安排试讲的顺序自然也是按照上面这个顺序。

尽管我自己也是从普通院校出来的，但是我并不认为这种方法有什么问题。

有的人会认为，来自普通院校的学生，缺的不是智商和能力，他们只是运气不好，如果给他们机会，他们也照样会很优秀。

我不否认普通院校里依然有精英，鸡窝照样能飞出金凤凰来，然而我要说的是，这种几率是比较低的，从比例上看，更是凤毛麟角。

毕竟上大学靠的不是抓阄，上什么样的大学靠的也不是手气。固然，每年确实有极少数人因为填报志愿滑档，高分低就，然而绝大多数学生还是“学得其所”的。

换句话说，别人上了985或211，拥有了更多的机会和更大的眼界，那是通过高中阶段辛苦的努力换来的。

你没有考上，说明至少在高中阶段，你在智商和努力程度方面要比人家差。

而人家通过努力取得了进入名校学习的机会，并顺利完成学业，难道不应该受到应有的尊重和重视么？

从某种意义上讲，所谓的“学历歧视”正是对努力者的公平啊！

“从这个角度上来，我也希望各位同学反思一下自己在初中的四年，今天你来到普通班，与其说是对你四年初中学习不努力的惩罚，不如说是对那些努力用功的同学的奖赏”我这样对学生说道。

“出来混，总是要还的”我说，“你们当中有不少同学是因为在初中放纵了自己，浪费了青春，才有了今天这个结果，对你们来说，这不失为一个教训，虽然并不深刻，不管怎样，你们还是来到了莱西一中”。

“从某种意义上，甚至可以说，你们是幸运的，因为你们遇到了我。”听到这，学生们笑了。

我谈起了我自己。

我从不认为我自己的天分有问题，我甚至还可以认为自己的天分属于上乘。因为在很长的一段时间里，我的成绩都是遥遥领先的。然而我在初中经历了很多，因为与老师的矛盾而荒废了至少两年的时间，这件事情直接导致了我中考的失败。也直接导致了我到了一中在班里倒数第三的情况。

虽然我在高中里很努力，但是因为那荒废的两年，尽管我做了最大的努力，却依然处于一种“还债”的状态，加上填报志愿的时候，运气确实有点差，以三分之差与华中师大失之交臂，最终换来的是一生的遗憾。

到今天，我也并不会埋怨当年那些比我优秀的同学为什么混得比我好，埋怨上天对我不公平。其实这很公平。原因也在于我自己，毕竟，我从初中的时候就已经被落下了。也就有了接下来的差别。

我需要做的是，拿自己当反面教材，去教育我的学生们，让他们在高中阶段奋起直追，不要再被落下。

人生好比一场长跑比赛，不管我们是在刚开始的几圈没有认识到比赛的重要性，还是弯腰系鞋带耽误了时间，都要承认自己落后这个现实。

此时，不要抱怨别人跑得快，也不要抱怨观众把掌声都送给了前面的运动员，我们要做的就是奋起直追。

如果你能成功逆袭，那么自然也会迎来属于你自己的掌声，享受成功的喜悦。如果你依然别人落在后面，那么只有接受得不到足够重视的现实。

有句话说得好，当你觉得不公平的时候，其实公平得很。当你觉得公平的时候，已经对别人不公平了。

真的，所谓学历歧视，从某种意义上讲正是对努力者的公平。

他高中三年努力了，于是上了更好的学校，得到了更多的资源，就业时得到了更多的优待。

而你高中三年的努力不够，落到了别人后面，可能就要为此付出代价。

佛家有云：欲知过去因，现在受者是；欲知未来果，现在作者是。

我们今天面对的路，都是我们昨天走出来的，我们明天将要去哪儿，全都取决于我们今天的脚步。

出来混，总是要还的。反过来，你今天付出的努力，也会有回报的。