向大佬学习：心理学万人大模考前三名试卷展示
昨天心理学万人大模考成绩放榜，看到大佬们的分数后，同学们纷纷表示对这些学生的答题思路感到非常好奇，迫切的想要学习一番。下面Bilin君就来满足大家的期待！
限于篇幅，以下仅展示前三名考生的试卷及点评
1
-THE FIRST-
第一名：许 * 臻
目标院校：华东师范大学学硕
76. 概念结构理论有哪些？简述这些理论的主要观点。
答：
点评：关键的得分点都有，概念提出者、主要观点，理解很透彻。
（1）答题卷面非常赏心悦目。
（2）答题思路很清晰，阅卷老师可以迅速定位到答案要点。
（3）知识掌握的很扎实。
77. 简述性格和气质的区别和联系。
答：
点评：答题思路非常好（定义——联系——区别），很多同学一下笔直接就是“联系”。大家注意，在主观题答题的时候，一定要先把“概念定义”这顶“帽子”加上！
78. 简述学习的繁简水平分类。
答：
点评：关键得分点都有。失分点在于：言语联想学习的概念需要完善，而且对加涅的学习分类的评价需要简要说明，所以这道题目扣除了2分。
79. 心理测量的信度和效度有何关系？
答：
点评：这道就是很纯粹的背诵题了吧，《心理学考研知识精讲》上都有答案，直接默写下来即可。
80. 请简要回答相关分析和回归分析之间的区别和联系。
答：
点评：这道题目阅卷老师对于该考生给分比较松，在实际的考试当中，应该是5-6分。失分点在于：
1. 没有首先把相关与回归的定义给出。
2. 两者区别部分的两个关键点（单/双向；密切程度/可能形式）只答了其一。
3. 两者联系部分缺失一个得分点（相关系数等于两回归系数的的几何平均数）。
81. 高铁泡面姐、高铁霸座男、高铁霸座女等，这一件件让公众们认为是极为无理的事件，他们却堂而皇之地现身挑战底线，让人不免感到又羞又恼。结合这类现象，根据大五人格理论分析此类人的人格特征，并简述人格的影响因素。
答：
点评：大五人格和人格影响因素的知识都再现的非常好，唯一的缺点是在回答人格的影响因素时，没有把“人格”的概念先体现在试卷上。
82. 有一个刚做了爷爷的人在《新民晚报》上发表了一篇文章：下班回家，儿媳抱着7个月大的孩子说：“快告诉爷爷，普希金在哪里？”孩子很快转向普希金的画像！这位爷爷很快写到：“瞧，七个月的孩子就知道普希金”。 （1）从发展心理学的角度，请判断一下，这个月的孩子是否已经知道“普希金”这三个字的语音是指墙上的画像？ （2）请介绍一下皮亚杰认知发展阶段理论，请说出你的判断理由。
答：
点评：这题关键点基本全抓住。
83. 下面是一项实验数据分析结果，问：
①从表格资料判断，该项实验采用的是何种设计，请具体分析。（实验设计名称、各变量设置、被试人数分配，需要注意的问题）
②表格中编号（1）到（12）部分空缺，请运用学过的心理统计学知识，将表格补充完整。
答：
点评：最后一道大题是主要拉开学生分数的一道题目，该考生主要的失分点是被试数量计算错误。表格计算全部正确，统计掌握比较扎实。
上面是本次模考状元的答案和老师点评，下面提供第二、第三名的考生答案给大家学习参考~
2
-THE SECOND-
第二名：孟 * 敏
目标院校：华东师范大学学硕
76. 概念结构理论有哪些？简述这些理论的主要观点。答：
77. 简述性格和气质的区别和联系。答：
78. 简述学习的繁简水平分类。答：
79. 心理测量的信度和效度有何关系？答：
80. 请简要回答相关分析和回归分析之间的区别和联系。答：
81. 高铁泡面姐、高铁霸座男、高铁霸座女等，这一件件让公众们认为是极为无理的事件，他们却堂而皇之地现身挑战底线，让人不免感到又羞又恼。结合这类现象，根据大五人格理论分析此类人的人格特征，并简述人格的影响因素。
答：
82. 有一个刚做了爷爷的人在《新民晚报》上发表了一篇文章：下班回家，儿媳抱着7个月大的孩子说：“快告诉爷爷，普希金在哪里？”孩子很快转向普希金的画像！这位爷爷很快写到：“瞧，七个月的孩子就知道普希金”。 （1）从发展心理学的角度，请判断一下，这个月的孩子是否已经知道“普希金”这三个字的语音是指墙上的画像？ （2）请介绍一下皮亚杰认知发展阶段理论，请说出你的判断理由。
答：
83. 下面是一项实验数据分析结果，问：
①从表格资料判断，该项实验采用的是何种设计，请具体分析。（实验设计名称、各变量设置、被试人数分配，需要注意的问题）
②表格中编号（1）到（12）部分空缺，请运用学过的心理统计学知识，将表格补充完整。
答：
3
-THE THIRD-
第三名：黄 * 玲
目标院校：华南师范大学学硕
76. 概念结构理论有哪些？简述这些理论的主要观点。答：
77. 简述性格和气质的区别和联系。答：
78. 简述学习的繁简水平分类。答：
79. 心理测量的信度和效度有何关系？答：
80. 请简要回答相关分析和回归分析之间的区别和联系。答：
81. 高铁泡面姐、高铁霸座男、高铁霸座女等，这一件件让公众们认为是极为无理的事件，他们却堂而皇之地现身挑战底线，让人不免感到又羞又恼。结合这类现象，根据大五人格理论分析此类人的人格特征，并简述人格的影响因素。
答：
82. 有一个刚做了爷爷的人在《新民晚报》上发表了一篇文章：下班回家，儿媳抱着7个月大的孩子说：“快告诉爷爷，普希金在哪里？”孩子很快转向普希金的画像！这位爷爷很快写到：“瞧，七个月的孩子就知道普希金”。 （1）从发展心理学的角度，请判断一下，这个月的孩子是否已经知道“普希金”这三个字的语音是指墙上的画像？ （2）请介绍一下皮亚杰认知发展阶段理论，请说出你的判断理由。
答：
83. 下面是一项实验数据分析结果，问：
①从表格资料判断，该项实验采用的是何种设计，请具体分析。（实验设计名称、各变量设置、被试人数分配，需要注意的问题）
②表格中编号（1）到（12）部分空缺，请运用学过的心理统计学知识，将表格补充完整。
答：
通过上面的试卷，我们可以看出，这些得高分的同学有以下几个共同点：
① 纯背诵的题一般不丢分。也就是教材和《心理学考研知识精讲》，或《背多分》中有的题，一定是原原本本背下来的，再加上一定的实例予以论证。
② 答题逻辑清晰，语言简洁、专业化。
③ 关键词突出，紧扣题干答题。
同学们可以看看自己的答卷和这些高分试卷有哪些区别，在答题思路和逻辑方面找出可改进的地方；没有背下的知识点重新找出教材好好背。
Bilin君相信大家的学习潜力都是无限的。有时候，你距离高分差的只是对细节的极致追求，无论是在你所掌握的知识点上，还是在答题技巧上，都是如此。
今天，看完大佬的答卷，大家是不是都有所收获呢？