邹小芳 || 支教梦，永远在路上
我别了小城，去边远山区支教。
汽车在沥青路上蜿蜒，阳光在树林丛中穿梭。
时令已是深秋。天空像覆盖大地的蓝宝石，被秋风擦拭得洁净而美丽。山浪峰涛，随意地流泻出一道道、一坨坨五彩斑斓，绚丽而热烈。
忽然间，我有一种想哭的感动：许是这一窗醉人的秋景！抑或是那一抹浓浓的乡情！
柞水县蔡玉窑庙口小学——我此行的目的地。那可是我的母校啊，时隔三十年，她还是我时时记得的模样吗？
学校稳坐于村子中央最高最宽阔的一处山头上。离天近，离太阳近，矗立在人们的仰望里，威严、肃穆。村民那些高低错落的房屋就围着这座山修建而成。教室门前大竹竿上的那面国旗，无论站在村子的任何位置都能看得见它耀眼的红；教室左边的一棵大榕树上悬挂的铁钟，不管处在村子的哪个角落都能听见它清脆地响。几间校舍，一律土墙青瓦，杉木门窗。据说很早以前是一所庙宇，解放后改建成一所五年制公办小学。学校四周，松柏森森，苍竹郁郁，古朴古色，虽是一所小学，却也有几分书院的墨香与厚重。
学校有六七位老师，没有女老师。有今年调来明年又调走的，总不固定，大多面生。教我们数学的是张老师，庙口村人。严厉，总用木尺子打学生手掌，打多少下得按所犯错误的大小来定，打的时候学生一边疼得龇牙咧嘴一边数着数，手还不能往后缩，一缩，老师手中的木尺子举得更高，落下去的力气更大，学生没有不怕他的。
教我们语文的是一位姓郑的老师，年轻，写一手好文字，脾气温和。我对这两位老师印象最深，但凡梦到上学的情景，就能梦到这两位老师。
我家不住庙口村，离学校有六七里地。早晨公鸡第一遍打鸣，母亲就在灶房张罗早饭，天一麻麻亮就吆喝左邻右舍的孩子搭伴去学校。我们先是沿着沟底往下走，再爬上一面小山梁。梁这边是我们村，梁那边是庙口村。上到梁顶的时候，学校的那面红旗就清晰可见了。我们喜欢披一身晨雾，坐在梁顶的一块大石皮上，听伙伴们瞎胡扯：谁家的母牛产下一只不长角的小牛崽子，谁昨晚看到了坟园里有鬼火，谁梦见半夜窗外有人叫自己的名字……
有笑疼肚子的，有骇破胆的……大家正说得热闹，听见榕树上的铁钟咣当一响，我们便抓起书包，像一只只被惊飞的鸟儿，朝学校狂奔而去。等一身汗渍的跑到学校，张老师早背着手候在教室门口，手上拿着那把吓人的木尺，我们乖乖地伸出手，忍着火烧火燎的疼。其时，与听到那些稀奇古怪的故事相比，我们是甘愿接受惩罚的。
我对上学的这条路特别有感情，《山路上的曙光》是我在国旗下朗读的作文。郑老师帮我修改的，是他鼓励我勇敢地站在了全校师生面前，才让我平生第一次听到这激动人心的掌声……也许从那时起，我就深深地喜欢上了文字，并与文字结下了不解之缘。
三十年过去了，母校还是我时时记得的模样吗？
一位哲人说得深刻：“人对母校，感情是难以割断的，而且也会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。”能梦到母校以前的样子，我宁愿不要醒来，那是我多么想牢牢抓住的一段时光！可我，更希望母校的变化与进步——
琅琅的书声，飘扬的歌声——
两位老师还坚守在母校。严厉的张老师当上了校长，郑老师还是年轻时样子，岁月一点都没有给他留下痕迹，他的文章写得更有名气了，作品上了《人民文学》、《诗刊》等国家级刊物，还是商洛诗坛八大家之一。
学校的那棵大榕树历经三十年的风雨，巍然屹立，枝丫在伸向天空的同时，又与大地有着无尽的牵挂。一蔓蔓牵牛花攀附着榕树的脊梁，正迎着秋阳怒放，这怒放的分明就是一树蓬勃伟大的生命！
这是我在脑子里构想了很多遍的画面……回乡支教，那是我的一个夙愿！乌鸦反哺。羊羔跪乳。
曾经抱着回报母校之恩的决心考进师范，可毕业季，我踏上了离乡路，终违了自己的一份初心！荏苒时光催进不惑之年，支教的梦想就这样悄悄藏匿于我的灵魂深处，时不时跳出来游走！
车，还在路上。我似乎看到了母校的那面高高飘扬的国旗。
越是靠近故乡， 越是心生莫名胆怯！明明近在咫尺，为何难以触及？
原来又是一场梦！摸摸眼角，点点湿迹。
母校轮廓依稀在，物是人非心彷徨!
我日思夜想的母校，早在十几年前就空下来了，如今变成了一座荒园，那棵大榕树也不见了踪迹，只有张老师的坟茔静静地躺在那里！
我如何回得去呢？我的支教梦，永远在路上。
庆幸的是，我几经周折终于联系上了郑老师。他一直坚守在大山里教书，兢兢业业，桃李满园。如今也快退休了，闲暇之余，笔耕不辍，硕果频出。
泪眼迷蒙中，我一遍又一遍读着郑老师的诗：
在冬天来临之前
我要抓紧从山上背回干柴
安顿好年迈的母亲
我所任教的校舍仍破败不堪
我要在冬天来临之前
糊严窗户
将教室墙壁的裂缝
用泥土堵上……
在寒冷的冬天
不能冻着两个人
一个老人
一个孩子
作者简介：邹小芳，笔名静姿，陕西洛南人。商洛市青年作家协会会员。职业，教师。爱好文字，业余写作，自由撰稿人。以散文、诗歌、随笔见长，偶有作品发表在省、市各类报刊杂志。
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